La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Examen de Graduación de Matemáticas de Escuela Primaria (1)

Examen de Graduación de Matemáticas de Escuela Primaria (1)

Primero, complete los espacios en blanco. (1 punto por cuadrado, ***20 puntos)

l, un número con cientos de millones de dígitos es 5, 10000, el dígito más alto de cada dígito también es 5 y los otros dígitos son 0 . Este número se escribe como (500050005), y la mantisa después de omitir 10.000 dígitos es (500,05 millones).

La unidad decimal de 2.0.375 es (0.001) y tiene (375) unidades de ese tipo.

3.6.596596...es un decimal recurrente (infinito), simplemente registrado como (), y manteniendo dos decimales es (6,60).

4. Puedes completar, )1,3 horas 1km ()7km.

10. En un triángulo rectángulo, un ángulo agudo mide 35° y el otro ángulo agudo mide (55°).

11. Una madera cilíndrica recta de 2 metros de largo con una sección transversal de 2 decímetros tiene un área de superficie 12,56 decímetros cuadrados menos que la original. El área de la base original de la madera cilíndrica es (6,28). ) decímetros cuadrados El volumen es (125,6) decímetros cúbicos.

12. Agregue 3 gramos de sal y 7 gramos de agua a la salmuera con un contenido de sal del 30%. La proporción de sal a agua en la salmuera es (3:7).

2. Preguntas de Verdadero o Falso. Pon una √ entre paréntesis si es correcta y una × si es incorrecta. (65438+0 puntos por cada pregunta, ***5 puntos)

1. La puntuación con una unidad fraccionaria mayor debe ser mayor que la fracción con una unidad fraccionaria menor. ( × )

El máximo común divisor de 2, 36 y 48 es 12, y los divisores comunes son 1, 2, 3, 4, 6 y 12. (√)

3. El peso de una pelota de tenis de mesa es de unos 3 kilogramos. ( × )

4. Un círculo tiene innumerables radios y todos son iguales. (√)

5. Multiplica el primer término de la razón y divide el último término por 2 para reducir la razón 4 veces. ( )

3. Preguntas de opción múltiple. Pon el número de la respuesta correcta entre paréntesis. (2 puntos por cada pregunta, ***10 puntos)

1. Al dividir dos números, el cociente es 50 y mayor que 30. Si el dividendo y el divisor se reducen 10 veces al mismo tiempo, el cociente y el resto resultantes son (2).

(1) Shang 5+3 (2) Shang 53 (3) Shang 5+30 (4) Shang 530

2.4x+8 está mal escrito como 4 (x+8), el resultado es mejor que el original (3).

(1) Más de 4 (2) Menos de 4 (3) Más de 24 (4) Menos de 24

3 En un mapa, la distancia real de 90 kilómetros. se mide en 2 centímetros Indica que la escala de este mapa es ().

(1) (2) (3) (4)

4. Un cuboide mide 6 cm de largo, 3 cm de ancho y 2 cm de alto. La relación entre el área de superficie mínima y el área de superficie es (3).

l:3(2)1:6(3)l:12(4)l:24

5. El número A es 840, ¿cuál es el número B? Si la fórmula para encontrar el número B es 840 ÷ (L+), entonces la condición suplementaria en la línea horizontal es (3).

(1) El número A es mayor que el número B (2) El número A es menor que el número B.

(3) El número de B es mayor que el número de A; (4) El número de B es menor que el número de a.

Cuarto, problema de cálculo. (***35 puntos)

1. Escribe el número directamente. (5 puntos)

529+198=727 305-199= 106 2.05×4=8.2

8×12.5%=1 + ×0= =

0,68+ +0,32=1 ÷ +0,75×8=

2. Calcula usando un método simple. (6 puntos)

25×1,25×32 (3,75+4,1+2,35)×9,8

=25 ×4 ×(1,25×8) =10,2×9,8

=100×10 =10,2×(10-0,2)

=1000 =10,2×10-10,2×0,2

=99,96

3. calcular. (l2)

5400-2940÷28×27 (20,2×0,4+7,88)÷4,2

= 5400-105×27 =(8,08+7,88)÷4.

2

=5400-2885 =15,96÷4,2

=2515 =3,8

( )÷ + 10÷[ -( ÷ + )]

4. Cálculo de columnas. (6 puntos)

(l)l) ¿Cuál es el cociente del producto de 0,6 y 2,25 menos la diferencia entre 3,2 y 1,85?

(3.2-1.85)÷(0.6×2.25)=1

(2) Un número es el 25% de 1.5 mayor que 30. Encuentra este número.

Debería haber puntos, por lo que no puedes hacer las preguntas.

5. Calcula el volumen. (Unidad: metros) (3 puntos)

Sin diagrama

6. Cada cuadrícula en el siguiente diagrama representa 65,438+0 centímetros cuadrados. Intente utilizar los puntos y las líneas del papel cuadriculado para dibujar un paralelogramo, un triángulo y un trapezoide con un área de 6 centímetros cuadrados y determine la altura de cada uno. (3 puntos)

Sin gráfico

Quinto, problema de aplicación. (30 puntos)

1. Los perímetros de los rectángulos y los círculos son iguales. Se sabe que el largo del rectángulo es de 10 cm y el ancho es de 5,7 cm. ¿Cuál es el área del círculo?

(15.7)×2=31.4cm

31.4÷3.14÷2 = 5 cm

3.14×5×5=78.5 centímetros cuadrados

p>

El área de este círculo es 78,5 centímetros cuadrados.

Algunas preguntas no se pueden resolver debido a que faltan puntos o falta de imágenes.