Plan de lección hecho a mano para actividades del Día del Padre en clases pequeñas
Un regalo para papá.
Preparación de la actividad:
Papel borrador, cartulina, notas adhesivas, papel corrugado, cuatro ejemplos.
Proceso de la actividad:
Pregunta del profesor: Niños, pronto se acerca el Día del Padre. ¿De quién es el día festivo del Día del Padre?
¿Amas a papá? Entonces, ¿qué vas a hacer por papá? Hagamos juntos un regalo para papá, ¿vale?
En segundo lugar, el profesor demuestra los pasos del método.
El profesor muestra ejemplos, explica de forma clara y minuciosa y desempeña un papel protagonista en las operaciones de los niños.
En tercer lugar, los niños se dividen en grupos según sus intereses y capacidades, y los profesores les proporcionan orientación individual.
El primer grupo: utiliza papel borrador para hacer tarjetas de amor para papá, guía a los niños a realizar graffitis libremente y elige estrellas, flores y otros materiales preparados por la maestra para una decoración sencilla.
Grupo 2: Utiliza cartulina de varios colores para hacer una cartera para papá.
El tercer grupo: Utiliza cartulina de varios colores para pegar en el contorno de la camiseta para hacer una camiseta para papá.
Grupo 4: Platos de amor fabricados con papel ondulado enrollado.
En cuarto lugar, inspire a los niños a elegir pinturas adecuadas y decorarlas con colores.
En quinto lugar, ¡que los niños sostengan la obra frente al vídeo y le digan "Feliz Día del Padre" a su padre! Te amo, papá. Este es un regalo para ti.
6. Al finalizar la actividad, la maestra guía a los niños a limpiar la mesa y el piso. Los cuadros infantiles se pueden pegar en tandas en las paredes exteriores.
Plan de lección hecho a mano para actividades del Día del Padre para clases pequeñas 2 Objetivos de la actividad
1 Guiar a los niños para que comprendan la posición y función de los rasgos faciales, orejas, cejas, ojos y nariz del cuerpo humano. y labios.
2. Los niños pueden utilizar los materiales prescritos de forma flexible según las características de los rostros humanos para crear caras interesantes en platos de papel.
3. El maestro guía a los niños para que controlen los movimientos de sus manos y completen operaciones como amasar, amasar, rasgar y pegar.
4. Informar a los niños de la hora del festival.
5. Experimenta la alegría de vacacionar con tus compañeros.
Actividades a preparar
1. Paquete de manipulación de materiales, paquete completo de materiales
2. Caja de papel, cinta adhesiva de doble cara, tijeras de seguridad infantil
3. El viaje fotográfico de papá
4. Muestra de pintura
Proceso de la actividad
1. PPT. Preparar diapositivas.
2. La maestra guía a los niños para que miren las diapositivas y descubran dónde está su padre. ¿Qué estás haciendo?
Los maestros pueden preparar algunas imágenes de juegos entre padres e hijos jugados por los niños y sus padres, y hacer imágenes hechas a mano de la vida y la vida diaria.
3. La maestra muestra el paquete de materiales, guía a los niños sobre el tema de hoy, hace manualidades y platos creativos para papá y se los regala a papá para estimular el interés de los niños en hacer cosas.
(1) Observar los materiales en manos del profesor. ¿Adivinas qué vamos a hacer hoy?
La profesora realizó una pintura demostrativa. Este es un regalo hecho por papá, "Plate Daddy". ¿Quieres hacer uno?
4. El profesor envía la información a los niños y introduce los pasos.
(1) Utilice cinta adhesiva de doble cara para pegar los ojos en el plato de papel.
(2) Los niños utilizan papel, lana, arcilla ultraligera, etc. de forma flexible. Ven y hazle los rasgos faciales y el cabello a papá.
(3) ¡Usa los materiales restantes para hacer un pequeño regalo o decoración! ¡Qué hermoso!
Extensión de la actividad
Los profesores podrán recoger obras de los niños para decorar las paredes del aula para el Día del Padre.
Resumen de la actividad
El Día del Padre en el jardín de infantes puede cultivar efectivamente una relación más profunda entre los niños y sus padres, hacer que los niños amen más a sus padres y hacer que los padres presten más atención a la primera infancia de sus hijos. ¡educación! A medida que se acerca el Día del Padre, los maestros de jardín de infantes pueden organizar más actividades para el Día del Padre, como manualidades, creación de ambientes, juegos para padres e hijos, etc.
Los objetivos de la Lección 3 del Manual de actividades del Día del Padre para clases pequeñas:
1. Comprender el origen del Día del Padre y expresar tus sentimientos por tu padre a través de la pintura.
2. Desarrolla aún más sentimientos de amor por tu padre y mantente dispuesto a elogiarlo. (Clave)
3. Entender brevemente el origen de la fiesta y conocer su nombre completo, fecha y significado.
4. Siente el ambiente alegre del festival.
Preparación de la actividad:
PPT, papel de dibujo, crayones, foto de papá.
Proceso de la actividad:
Profesor: ¿Qué fiestas hay en junio? (Día del Padre), ¿conoces a Papá?
1. Mostrar fotos de mi padre y hablar de sus aficiones, edad, trabajo y apariencia.
2. ¿Qué hiciste por tu padre en el Día del Padre?
Resumen: Papá debe estar muy feliz cuando le regalas unas vacaciones así, ¿verdad?
Segundo, hoy la maestra trajo un libro, un libro muy interesante, un libro sobre papá. ¿Quieres verlo? (Mostrar PPT)
1. Esta es la portada de este libro. ¿Cómo se llama esta historia? (Mi padre) Más fuerte. Sí, estoy orgulloso. Estoy orgulloso de mi padre.
2. ¿Es este tu padre? ¿De quién es este padre? ¿Es este un padre chino? ¿Cómo sabes que no lo es? (Mi cabello es un poco amarillo) ¿Dónde más puedo verlo? (Sus ojos son azules) ¿De qué color son nuestros ojos? (Ojos negros, somos de China)
3. Les digo, efectivamente es un padre extranjero, el padre de un gran pintor británico, Anthony Brown. El gran pintor Anthony Brown retrató a su padre en un libro de cuentos. ¡Qué interesante! Hizo un dibujo de su padre en un libro de cuentos y compartió historias sobre su padre con los niños. Veámoslo juntos.
En tercer lugar, que el niño se lo muestre a su padre.
1. Este es mi papá (PPT). ¿Qué opinas de este padre? ¡Alguien dímelo! ¿Alguien puede decirme qué hay en su taza? ¿Es té? (Café) A nuestros papás chinos les gusta tomar té, mientras que los papás extranjeros suelen tomar café. Mira lo que lleva puesto y cómo luce. ¿Estás diciendo que este papá no es guapo y parece vago?
2. Pero Anthony dijo, este es mi papá, es realmente genial, ¿lo crees? Echemos un vistazo. (PPT) Pregunta: ¿Quién está aquí? (Lobo) Da mucho miedo que un lobo venga a nuestra casa, pero mírame. No le tengo miedo a mi padre. Mi papá no le tiene miedo a nada, ni siquiera a los lobos malos. ¿Qué clase de padre es este? (Valiente) ¡Sigamos viendo de qué más es capaz su padre! (PPT)
Puede saltar sobre la luna. ¿Dónde está la luna? (Zaitian) Pero mira, mi papá se atreve a competir con la luna. La luna está literalmente a sus pies. Mira a mi papá, ¿verdad? (PPT)
4. Mira de nuevo, ¡guau! También puede caminar sobre la cuerda alta. La cuerda alta no está en la tierra sino en el cielo y no se caerá. (PPT)
5. Mirando hacia abajo, ¿quién me dirá qué se atreve a hacer mi padre? Se atrevió a luchar con Hércules. (PPT)
6. ¿Qué más hará el padre de Anthony? ¿Cómo estás corriendo? Sí, fácilmente terminó primero en la competencia deportiva. Mira lo que hay en la cabeza de papá. Las nubes lo rodearon y lo animaron. Ahora hablemos de mi padre. Acabo de escuchar a alguien llamándolo feo. Ahora hablemos de ello. ¿Dónde está mi padre? Mirando hacia atrás en la historia (Papá, atrévete a ir), lo que Anthony dijo es: ¡Papá mío, eso es increíble! ¿Cómo está tu papá? ¿Crees que tu papá fue valiente allí? Resulta que también puedes decir con orgullo como Anthony: ¿Cómo está mi papá? Digamos todos juntos: Mi papá es realmente genial.
En cuarto lugar, cuando se trata de historias, Anthony dijo que no las contaba. Quiere pedirte que hables de ello. También deberías ser un gran pintor para ayudarlo a contar sobre tu padre.
Reparte papel de dibujo y deja que los niños creen libremente.
Resumen:
De hecho, nuestros padres no son necesariamente geniales.
Al igual que el padre de Anthony, puede que no parezca sobresaliente, guapo o incompetente, pero en nuestro corazón todavía pensamos que es guapo, valiente y realmente genial. Todo lo que papá hace es por nosotros. Él nos protege con valentía. Su gentileza es para hacernos sentir más cómodos. Él canta y baila para que crezcamos felices. Entonces, si le dices algo a papá ahora, ¿qué quieres decir? a el? Cuando llegues a casa, ¡no olvides arrojarte a los brazos de tu papá como Anthony y decirle lo que quieras decirle! Regálale también el cuadro de hoy a papá.
Actividad del Día del Padre Plan de lección hecho a mano para clases pequeñas 4 Propósito de la actividad:
1. Ejercitar la imaginación y la creatividad de los niños.
2. Experimenta el ambiente alegre del festival.
3. Participar en juegos navideños.
Intención de la actividad:
Con motivo del Día del Padre, los niños pueden hacer sus propias tarjetas y regalárselas a su padre.
Equipos de fabricación:
Pegamento, tijeras, scrapbooking, etc.
Pasos de producción:
Paso uno: Recorta un rectángulo del papel usado y dóblalo por la mitad.
Paso 2: Corta un hueco de unos 3 cm en el rectángulo cortado.
Paso 3: Doblarlo como se muestra en la imagen y pegarle un lazo de unos 10 cm. Tenga en cuenta que puede elegir otros colores para la corbata, intentar combinar el color de la ropa y colocar dos botones en el cuello como decoración. Después de que se seque el pegamento, escribe lo que le dijiste a tu papá en la parte de atrás de tu camisa.
Nuestras tarjetas personalizadas para el Día del Padre están listas en tan solo unos sencillos pasos.
Enseñar la reflexión:
“La superficie del arte es la imagen, y detrás del arte está la emoción.” La pintura es una forma necesaria de expresar las emociones de los niños. Deje que los niños dibujen todo lo que han dibujado y pensado. Deje que los niños dibujen según sus propios intereses y sentimientos, y preste atención a guiar los factores emocionales de los niños. Sólo con emoción se puede amar la pintura, tener pasión, dar rienda suelta a la imaginación y crear buenas obras.
Plan de lección hecho a mano para actividades del Día del Padre en clases pequeñas 5 1. Objetivos de la actividad
1 Guíe a los niños para que aprecien los distintos patrones y colores de corbatas que usan sus padres.
2. Los niños sienten el significado del Día del Padre, dicen lo que quieren decirle a su padre y expresan con valentía sus sentimientos.
3. Guíe a los niños para que comprendan el Día del Padre, intente hacer este dibujo con una combinación de líneas y haga un regalo del Día del Padre para papá.
4. Los niños conocen la forma de la corbata, dibujan un boceto, la decoran con colores y experimentan la alegría de diseñar y hacer regalos para el Día del Padre.
2. Preparación de la actividad
1. Algunas ataduras físicas
2. Plumas de acuarela, pasteles al óleo, cartulina
3. pintura de cuadros.
3. Proceso de la actividad
1. El profesor introduce el lazo mostrándolo para estimular el interés de los niños por la actividad.
(1) Niños, ¿sabéis lo que sostiene el profesor?
(2)¿Sabes para qué sirve esto?
(3)¿A quién le gusta llevar corbata en casa?
2. La maestra permite que los niños miren la corbata libremente y hablen sobre el color y el patrón de la corbata.
(1) Hay muchos vínculos de papá en la sala de actividades. ¿Puedes verlo con tus buenos amigos y hablar sobre ellos?
(2) ¿Qué colores y patrones ves?
3. Discusión infantil: ¿Qué color y patrón debo usar para dibujar una corbata?
(1) Hoy, tenemos que anudarnos nuestra propia corbata por el padre que nos ama. Por favor, dile a tu mejor amigo qué color y patrón usar para dibujar una corbata. ¿A qué papá le gustaría?
(2) ¿Qué color y patrón quieres usar para dibujar la corbata?
4. La maestra guía a los niños sobre el tema de hoy: Actividad de pintar el regalo del Día del Padre: una corbata para papá, tan pronto como salga.
(1) Niños, ¿a qué debéis prestar atención al dibujar? El maestro demuestra los pasos y las instrucciones del dibujo:
a. Primero dibuje la posición y la forma aproximadas de la corbata y luego dibuje el patrón de la corbata.
b. Las líneas dibujadas deben ser coherentes, y los cordones y patrones deben ser claros, ordenados y completos.
C. Al dibujar, el pincel solo se puede dibujar en el papel y no se puede dibujar en ningún otro lugar.
5. Los niños pueden crear libremente. Los profesores animan a los niños a crear y les recuerdan que presten atención al diseño de la imagen.
¡Ahora, saca tus herramientas de dibujo y comienza a dibujar juntos corbatas de regalo para el Día del Padre y envíalas a casa de tu papá!
6. El maestro permite que los niños presenten sus experiencias y sentimientos de pintura con sus compañeros, y los cultiva para que aprendan y aprecien los trabajos de sus compañeros.
(1) Cuelgue la corbata diseñada en la cuerda de exhibición para guiar a los niños a apreciarse mutuamente.
(2) Anímate a comentar sobre la corbata de tu pareja: ¿Te gusta este estilo de corbata?
Cuarto, ampliación de la actividad
Regala la corbata pintada a papá para que padres e hijos puedan apreciarla juntos.
Resumen de la actividad del verbo (abreviatura de verbo)
En el Día del Padre, los padres se conmoverán con el corazón de sus hijos y prestarán más atención a las necesidades emocionales de sus hijos. Por lo tanto, los profesores deben preparar corbatas al inicio de la actividad para estimular el interés de los niños por la actividad. En las actividades, cada eslabón está diseñado de acuerdo con las características de desarrollo de la edad de los niños en el plan de estudios y la guía, reflejando la autonomía de los niños.
Una vez finalizada toda la actividad, los niños estarán muy contentos. Trazarán sus propios lazos con sus padres y los niños expresarán con valentía sus sentimientos. Esta actividad sería mejor si permitiéramos que los niños concibieran y pensaran claramente en el diseño del cuadro antes de pintar, dándoles más espacio para imaginar y crear. Por supuesto, el proceso de esta actividad es relativamente simple en forma de pintura. Puedes agregar algunas decoraciones y álbumes de recortes para hacer una corbata que refleje el regalo a tu padre.
Objetivos de la actividad de la Lección 6 del Manual de actividades del Día del Padre para clases pequeñas:
1. Intenta conectar dos materiales en serie para hacer un timbre de viento.
2. Escuchar los sonidos de diferentes objetos chocando entre sí.
Preparación de la actividad:
(1) Materiales para hacer campanillas de viento: pajitas, campanillas, tapas de botellas, cuentas de madera, CD de desecho, botones, llaves, etc.
(2) Cuerdas de diferentes espesores. Un extremo de la cuerda está hecho de cartón de varias formas, con campanillas de viento pintadas en ambos lados.
(3) Haz una serie de campanillas de viento (dos materiales).
(4) Los niños suelen jugar al juego de llevar cuentas para ejercitar la coordinación ojo-mano.
Proceso de la actividad:
1. Escuchen y adivinen:
(1) Niños, la maestra les trajo un regalo hoy. Escuche, hace un sonido agradable (el maestro escondió el carillón de viento casero detrás de su espalda y lo agitó). Por favor, adivina qué es.
(2) Reemplace el timbre de viento. ¿De qué material están hechas estas campanas de viento? (Respuesta de los niños) Oye, hay un pequeño cartel debajo. (Deje que los niños nombren los materiales pintados en ambos lados, para que entiendan que los materiales de las campanillas de viento son los mismos que los pintados en la marca, y recuérdeles que presten atención a los materiales de la marca de campanillas de viento. al hacerlos.)
(3) Niños vi que la maestra había preparado muchos materiales. Hagamos campanas de viento juntos, ¿de acuerdo? Distribuir materiales y cuerda. )
2. Hacer campanillas de viento
(1) Los niños hacen campanillas de viento por sí mismos.
(2)Orientación individualizada por parte de los profesores.
3. Disfruta de las campanas de viento
Consejo para el maestro: Los niños usan tantas campanas de viento hermosas. ¿Puedes decirles a otros niños de qué están hechas tus campanas de viento? Los niños se aprecian y hablan entre ellos. )
Consejo para el profesor: Luego agítelo nuevamente y escuche la diferencia en el sonido. (Los niños se sacudieron y hablaron entre sí).
Resumen para el maestro: Dos objetos diferentes emitirán sonidos diferentes cuando choquen entre sí.
La actividad ha terminado
Los niños hicieron ellos mismos muchas campanas de viento preciosas. Colguémoslos en las ventanas de afuera para que podamos escuchar las hermosas campanillas de viento todos los días cuando vayamos allí. La maestra y los niños colgaron juntos las campanillas de viento en la ventana.
)
Plan de lección hecho a mano para actividades del Día del Padre en clases pequeñas 7 1. Hora:
20xx, x mes x día
2. Ubicación:
En el jardín
3. Interpretación del tema:
Una práctica muy antigua en China es que el padre trabaja afuera y la madre hace las tareas del hogar y educa a los hijos en casa. . A menudo mi padre va a trabajar todos los días antes del amanecer y el niño todavía está despierto; cuando llego tarde a casa, el niño ya está dormido. El padre se durmió el domingo y pasó muy poco tiempo con el niño, por lo que el peso del padre en los ojos del niño era relativamente ligero y la relación entre el padre y el niño también era relativamente débil.
Cuatro. Objetivos de la actividad:
1. A través de diversas actividades, guiar a los niños a experimentar un profundo afecto familiar, estimular los sentimientos de amor de los niños, cultivar en los niños el conocimiento de beber agua y pensar en su fuente, respetar y apreciar el trabajo de otros, y saber cómo recompensar y cuidar a los demás.
2. Centrarse en guiar a los niños para que comprendan las responsabilidades de su padre y trabajen de diversas formas.
3. Conoce el origen del Día del Padre. Estados Unidos propuso por primera vez la iniciativa de celebrar el "Día del Padre" y designó el tercer domingo de junio como "Día del Padre".
Preparación de la actividad verbal (abreviatura de verbo):
1. Solicite al maestro que envíe una carta escolar para comunicarse con el padre primero, diciéndole al niño lo que está haciendo y lo que está haciendo. Lo hará para jugar con el niño. Tira y afloja, juegos de adivinanzas, juegos pequeños, los niños y su padre completaron juntos la pintura de huellas de "manos grandes sosteniendo manos pequeñas". (La maestra repartió papel y le pidió a papá que imprimiera su mano grande)
1.
2. Seis actividades principales con materiales didácticos exitosos y de alta calidad sobre temas navideños y música temática navideña; el maestro presentó a los niños el origen del Día del Padre.
2. El niño comparte la felicidad de su padre (¿por favor dígale al niño qué haría mi padre? Me gusta mi padre), mostrando las manos grandes de su padre "manos grandes sosteniendo manos pequeñas".
Los niños cantan canciones del "Día del Padre"; los niños hacen pequeños obsequios para su padre. (cinturón, cartera, almohada, gafas), dale a papá un pequeño obsequio cuando llegues a casa y dile: Papá, has trabajado duro. Te amo.
La octava parte del diseño de actividades del plan de lección hecho a mano para las actividades del Día del Padre en clases pequeñas;
En la actividad temática “Amo a mi familia”, durante la Toda la actividad temática, toda la línea principal emocional será más. Recayó sobre mi madre. De hecho, el padre siempre ha estado en una posición relativamente atrasada en la familia. En la encuesta a los padres, les dimos a los niños un cuestionario sobre padres y entrevistamos a sus padres. Al compartir el cuestionario, los niños les preguntaron “¿Cuál es el trabajo favorito de papá” y “¿Cuáles son las habilidades de papá?”. Las respuestas que nos dan los niños son más frecuentes: "¿Quién le gusta a papá?" "La única habilidad de papá es jugar con los teléfonos móviles". "A papá le gusta mirar televisión, la imagen de papá es relativamente negativa, pero si". usted pregunta, ¿qué quiere? No importa lo que su padre haga por usted, puede descubrir que el niño todavía quiere pasar más tiempo con su padre y luego dejar que observe cuidadosamente cuáles son las "habilidades" de su padre. Poco a poco descubrirán que papá hace muchas cosas en casa. Por ejemplo, algunos niños dirán que su padre arreglará todas las cosas malas de la casa. De hecho, los sentimientos del amor de padre y del amor de madre son diferentes. El amor de madre es más directo, podemos sentirlo directamente. Los padres con más amor paternal adoptan un amor más introvertido, que sólo pueden sentir los niños. A través de esto, los niños pueden aprovechar el amor reservado de su padre hacia ellos. Al hablar de mi padre, el niño puede admirar el afecto de su padre, y dibujar al padre en la espalda le da al niño una manera de expresar el amor acumulado por su padre.
Objetivos de la actividad:
1. Utilizar audazmente pintura gouache para delinear simplemente el personaje y mostrar las características y pasatiempos de papá.
2. Expresa tu amor por tu padre hablando de pintura.
Proceso de actividad:
Primero, hablemos de mi padre.
1. Miren las fotos.
El maestro Cao los invitó a todos los papás hoy. ¿Quieres conocerlos? (Aparecen 12 fotos una a una y se congelan)
¿A quién le gustaría presentarles a su padre? ¿Cuál es tu padre? ¿Qué línea es? )
2. Mira el vídeo
-¿De quién es este padre? (baloncesto, jugar)
-¿Qué están haciendo tú y tu padre? Papá es nuestro compañero de juegos.
Papá es nuestro buen amigo.
¿Estás feliz después de ver estas dos películas? Papá realmente nos ama.
Segundo, adivina mi padre
1 - El profesor Cao dibujó a los padres de todos los bebés. Adivinemos quién es. Hay fotografías, una es delgada, otra sostiene la cabeza en alto y otra está cocinando.
La primera imagen: - ¿Puedes adivinar de quién es este padre? (¿Dónde está lo mismo?)
La segunda imagen: - ¿De quién es este padre? ¿Dónde lo viste? )
——El bebé recuerda la apariencia de su padre en su corazón, ¡eso es genial!
La tercera foto: - ¿Mira lo que está haciendo este papá? ¿Qué padre estoy pintando?
——Una vez que comprendas las características, puedes hacer un dibujo como si fuera una fotografía. A papá le encantará.
2. Poesía: No importa lo delgado que sea mi padre, sigue siendo un padre fuerte en mi corazón. En mi mente, un padre con arrugas en el rostro siempre será un padre joven. Papá, papá, vuelve a casa todas las noches. Sé que estás trabajando duro por mí y nuestra familia, papá, papá. Tómate un tiempo para ti y haz lo que amas.
En tercer lugar, dibuja a mi buen papá.
-Papá nos ama, y nosotros amamos a papá. ¿Quieres dibujar a tu papá favorito con tu propio pincel?
——Usamos tiza acuosa para dibujar a mi buen papá y dibujamos tu amor por papá en el papel.
-Ten cuidado al pintar, lame la pintura para limpiarla, lava el pincel suavemente y sécalo con una toalla.
Cuarto, comparte
¿Quién quiere hablar de tus cuadros?
-¿Esto te parece una foto?
¿De quién es tu cuadro favorito? ¿Por qué?
¿Deberíamos envolverlo como regalo y enviárselo a papá?