Los estudiantes de primaria y los padres escribieron cada uno un artículo titulado "Experiencias de aprendizaje en educación sobre seguridad".
Experiencia de aprender educación en seguridad
Experiencia de aprender educación en seguridad
La escuela es un lugar para cultivar personas y el centro del conocimiento social y La sabiduría es la esperanza del desarrollo nacional. Sin embargo, los estudiantes
Hay muchos peligros ocultos en el entorno de vida.
Los accidentes con lesiones entre estudiantes son más frecuentes,
no sólo para los propios estudiantes y para ellos mismos.
Los padres han causado un dolor y una pérdida irreparables.
Las disputas resultantes se volvieron aún más complicadas.
A menudo trae muchos problemas.
Afecta incluso a la educación y enseñanza normal. La responsabilidad en materia de seguridad es más importante que el Monte Tai, y todas las escuelas sitúan la educación en seguridad en la posición más importante.
Las reuniones de liderazgo escolar harán hincapié en la seguridad.
Los profesores hablan de seguridad antes, durante y después de clase.
Se puede decir que los profesores de colegio siempre están nerviosos.
Esta cuerda es segura. Los padres también están instando. A pesar de esto, la conciencia de seguridad de los estudiantes todavía es muy débil y los accidentes de seguridad siempre ocurren. ¿Por qué sucede esto?
Mirando la educación sobre seguridad en el pasado,
la mayoría se quedó en el nivel de predicación, siempre con
"
no permitido
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……"
"
No
……"
"
No
Puede
...""
No permitido
..."
etc. imperativo Lenguaje restrictivo. Cuando la mayoría de los estudiantes escuchan tales palabras, siempre piensan que el maestro está a cargo de ellas. Siempre tendrán resistencia y harán oídos sordos a las palabras del maestro.
"
Quiero algo que tú no quieres hacer.
Pruébalo
"
Psicología inversa. Esto suele ser un efecto multiplicador. Esto les da a las escuelas y a los profesores una lección que vale la pena reflexionar.
Título
——
¿Cómo brindar educación efectiva sobre seguridad a los estudiantes? Esto debería partir de aspectos como los conceptos educativos y los métodos educativos.
Reforma.
En primer lugar, hay que cambiar el concepto de educación. Los estudiantes de hoy abogan por Internet, persiguen estrellas y carecen de confianza en sus padres y profesores.
Los profesores deben dejar de lado sus pretensiones como profesores,
usar menos o incluso ningún tono imperativo restrictivo en la educación,
la relación entre profesores y estudiantes
La relación entre departamentos no es la de los disciplinados y los disciplinados, sino la de amigos, recordándose y ayudándose unos a otros. Los profesores deberían hacerlo.
Sea accesible, hable más con los estudiantes, sea amigable y haga que los estudiantes sientan que el profesor es un amigo digno de confianza.
Cuando doy educación sobre seguridad a los estudiantes, siempre pregunto:
"
¿A qué debo prestar atención en el camino hacia y desde la escuela?
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""
De lo contrario
¿Qué consecuencias graves habrá si prestamos atención a esto?
""
Hace mucho calor, ¿qué debemos hacer?
""
¿Qué harás si tiene éxito?
"
Al enfrentar las preguntas del profesor, los estudiantes deben sentir como si el profesor las estuviera formulando.
La respuesta es que sienten una sensación de intimidad. Siempre están luchando por expresar sus puntos de vista y opiniones.
De esta forma, los alumnos pueden recordar mejor el sentido común de seguridad y saber hacerlo correctamente.
En segundo lugar, se deben diversificar las formas de educación en seguridad. Según el nuevo concepto curricular, la predicación monótona es aburrida y fácilmente ofende a la gente.
Cansado de resistir. ¿Por qué los juegos en línea son tan atractivos para los estudiantes? Debido a que los estudiantes tienen una gran curiosidad y los juegos en línea
el juego es interesante y puede satisfacer los requisitos de los estudiantes. Por tanto, las formas de educación en seguridad deben ser diversas. Debemos impartir
La educación en seguridad es interesante, entretenida e inmersiva, y puede llevarse a cabo a través de charlas, actividades lúdicas, concursos de conocimientos y otros medios.
Proporcione a los estudiantes una educación vívida sobre conocimientos de seguridad. Según las características de edad de los estudiantes, puede haber más estudiantes en los grados primero a cuarto de la escuela primaria.
La educación sobre seguridad se lleva a cabo en forma de narraciones, juegos y actividades divertidas. De esta forma, los estudiantes están dispuestos a aceptarlo y su entusiasmo aumenta enormemente.
Se ha mejorado y se ha reforzado la concienciación en seguridad. Además, podemos hacerlo en clase.
Concurso de conocimientos sobre seguridad en clase
Experiencia de educación para padres sobre seguridad Parte 1: Experiencia de educación para padres en la escuela secundaria
1. La responsabilidad de educar a los niños debe ser compartida por ambos padres, y nadie puede renunciar a sus propias responsabilidades al mismo tiempo, los padres deben crear las condiciones para que los demás asuman responsabilidades educativas y debe haber división del trabajo y cooperación en la educación; hijos, y no deben monopolizar el "poder" unilateralmente. Sólo cuando los padres comparten responsabilidades educativas y tienen influencias armoniosas y complementarias en la educación de sus hijos se puede utilizar plenamente la función educativa de la familia.
2. Dale más elogios y aliento a tus hijos. Dar a los niños ojos más apreciativos favorece el cultivo de hábitos y cualidades de buen comportamiento moral de los niños y favorece la confianza de los padres en sus hijos. Si valora más a su hijo, verá sus fortalezas y fortalezas únicas. Cuando veas su pequeño progreso, la afirmarás, la alentarás persistentemente, la guiarás con paciencia, la tratarás pacíficamente y la apoyarás con acciones prácticas. Esto es muy necesario.
3. Fortalecer la comunicación y el contacto con los profesores y profesoras de clase. Tome la iniciativa de presentarle a su hijo al maestro de la clase. Por ejemplo, cuando comenzaron las clases, le recalcamos al director que si el niño era tímido y honesto, debíamos pedirle que cuidara de él. Después de eso, a menudo consulto con el maestro de la clase y los maestros sobre la situación, insisto en leer y firmar el libro de contactos todos los días e informo el pequeño progreso del niño al maestro de la clase y los maestros para facilitar la comunicación oportuna con el maestro de la clase. La capacidad de un maestro depende no sólo de la calidad de su enseñanza, sino también de cómo enseña a los niños a comportarse y cómo se comunica con los estudiantes y los padres. Que los niños puedan crecer sin problemas, los padres son muy importantes y los maestros son la clave. Este semestre, los niños han logrado grandes avances. Ya pueden levantar la mano de manera consciente y proactiva y sus voces se han vuelto más fuertes. Gracias a la formación del director y de los profesores, los niños se han vuelto confiados y alegres, y han hecho algunos amigos en la escuela. Como padre, estoy muy contento con esto.
4. Presta atención a la comunicación diaria con los niños y ayúdalos a superar sus carencias. Damos gran importancia a la comunicación con nuestros hijos y les dejamos hablar sobre las fortalezas y debilidades de sus compañeros y qué deficiencias necesitan mejorar. Por ejemplo, nuestra hija es propensa al descuido y siempre trata la suma como una resta y la resta como una suma. Diseñamos algunas tareas, incluidos muchos errores por descuido, y le pedimos especialmente que fuera la "maestra" para corregirlos. Después de varios entrenamientos repetidos, los errores en este ámbito se redujeron significativamente. Respecto a su mal hábito de comer despacio, haremos todo lo posible para cultivar su hábito de hacer las cosas rápido y explicarle que sólo haciendo bien sus propias cosas lo antes posible podrá tener tiempo para jugar o aprender otras cosas.
5. No te enojes fácilmente con tus hijos. Sentimos que estamos constantemente enojados con nuestros hijos. Habrá dos resultados. Primero, está acostumbrada y piensa que no es gran cosa cuando estás enojado. En segundo lugar, te tendrá miedo porque es tímida, lo que la alejará de ti. Si está enojada a menudo, informará cosas buenas pero no malas. Los padres no conocerán la verdadera situación de sus hijos y la educación será pasiva. Educar a los niños es un proyecto sistemático complejo que sólo puede realizarse lentamente.
6. Respetar plenamente la naturaleza del niño y entrenarlo para que aprenda a descansar y adaptarse. La curiosidad, la rica imaginación y la competitividad son los tres elementos para el crecimiento de los niños. Debido a que los niños del primer año de secundaria son jóvenes y juguetones por naturaleza, en este sentido, es necesario garantizar que tengan suficiente tiempo móvil para jugar, relajarse y hacer las cosas que les gustan. Al mismo tiempo, los niños tienen que asistir a seis clases todos los días y es difícil y agotador volver a casa todos los días. En este sentido, como padre, primero, bríndele diversos servicios logísticos, fortalezca los suplementos nutricionales y ayúdela a aliviar la fatiga; en segundo lugar, enséñele a descansar y adaptarse; Por ejemplo, escuche música, cierre los ojos y relájese un rato (por supuesto, es mejor que la escuela permita que los estudiantes de tercer año estudien en casa todos los miércoles por la tarde y aproveche esta oportunidad para hacer los ajustes necesarios). Es un pico intelectual que aparece inmediatamente después del cansancio. Durante este período, se le pidió que completara su tarea y leyera libros extracurriculares.
Parte 2: La educación de los padres para sus hijos
Debido a que la mayoría de los niños ahora son únicos y sus condiciones de vida son mejores ahora, tienen miedo de caer en sus manos y derretirse. en la boca, por lo que es difícil darles la oportunidad de crecer de forma independiente, lo que conduce directamente a sus deficiencias físicas y de carácter. El crecimiento de los niños es inseparable de la educación de las escuelas y los maestros, y está estrechamente relacionado con el cultivo de las familias y los padres. La educación familiar es muy importante ahora y nadie puede ignorarla. Ahora, permítanme hablar sobre las experiencias de algunos padres al educar a sus hijos:
Experiencias de los padres al educar a sus hijos 1. Preste atención a la educación ideológica y moral de los niños.
La calidad humana es el primer elemento y la clave para determinar el camino futuro de la vida de un niño. Los niños inevitablemente se verán afectados negativamente por el entorno que los rodea a medida que crecen. Por lo tanto, debemos educar positivamente a los niños en todo, ayudarlos a distinguir el bien del mal, ser verdaderos y amables, cultivar sus buenas cualidades como la bondad, la tolerancia, la positividad, el optimismo, la compasión, la objetividad y la justicia, amar al colectivo, respetar a los maestros y cumplir con todas las reglas y regulaciones. Los padres son los "clones" de sus hijos, y son imitadores y modelos a seguir para todos los comportamientos de sus hijos. Si un niño quiere tener buenas cualidades, primero debe empezar por sí mismo.
La experiencia de los padres en la educación de sus hijos. Preste atención a cultivar los hábitos de comportamiento de los niños. Una vez que se desarrollan buenos hábitos de comportamiento, los niños se beneficiarán de ellos durante toda su vida. En primer lugar, deje que los niños hagan lo que puedan, incluso conducir a la escuela, cargar las mochilas, lavarse, vestirse y hacer las tareas domésticas dentro de sus capacidades. En segundo lugar, deje que los niños desarrollen el hábito de aprender y pensar de forma independiente. En respuesta a la hiperactividad y la falta de atención de los niños, los guiamos conscientemente para que estudien solos, completen la tarea dentro del tiempo especificado, hagan sus propios controles y los padres finalmente hagan un control integral.
La experiencia de los padres en la educación de sus hijos. Preste atención a cultivar la autoestima de sus hijos, y los niños también tienen autoestima. A algunos padres siempre les gusta decir cosas malas sobre sus hijos delante de los demás, pero el efecto de hacerlo suele ser contraproducente. El niño tiene una mentalidad rebelde en su corazón. El niño pensará, lo estoy haciendo muy bien, pero mis padres dicen que no lo estoy haciendo bien. De todos modos, las buenas no son buenas y las malas son tan malas que simplemente no las hago bien. No te centres siempre en los defectos de tus hijos. Los niños siempre deben elogiarlos. La experiencia de los padres en la educación de sus hijos. Sea bueno explorando las fortalezas potenciales de los niños y cultivando las especialidades e intereses de los niños. Cada niño tiene sus propias fortalezas, por lo que los padres deben usar sus fortalezas y evitar las debilidades, ser buenos explorando las fortalezas de sus hijos y cultivarlas conscientemente. El pensamiento de los niños nace de la curiosidad y el interés. Los padres no deben borrar las huellas de los destellos de sus hijos.