La nueva política de reforma del examen de ingreso a la escuela secundaria de Shandong anunció que el sistema de puntos y el sistema de calificaciones de 2019 serán paralelos.

El 11 de septiembre, los periodistas se enteraron por la Oficina de Educación y Deportes de la ciudad de Laixi, provincia de Shandong, que se habían anunciado nuevas políticas para la reforma de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria. La Oficina Municipal de Educación de Qingdao ha ajustado y mejorado el plan de reforma para el examen académico para estudiantes de secundaria y la reforma de admisión para las escuelas secundarias generales sobre la base de una amplia solicitud de opiniones y una investigación y demostración completas. Desde el principio, el sistema de puntos se ha implementado en paralelo con el sistema de calificaciones, y cuando las condiciones estén maduras, se implementará el sistema de puntuación completa.

El examen de acceso a la escuela secundaria y el sistema de calificaciones se implementan en paralelo.

Según los informes, las materias de los exámenes académicos y las puntuaciones de las pruebas de los estudiantes de secundaria se presentan en forma de un sistema de calificaciones y un sistema de calificaciones implementados en paralelo. Los resultados de los exámenes de ocho materias, entre ellas chino, matemáticas, inglés, física, química, historia, geografía y biología, se presentan en forma de puntuaciones y calificaciones (divididas en cinco niveles ABCDE), y las tres materias de Ideología y moralidad, Física. Educación, Salud y Tecnología de la Información se presentan en forma de calificaciones (divididas en dos calificaciones: aprobatoria y reprobatoria). El sistema de examen temprano ya no se implementará. Los candidatos que no aprueben el examen de tecnología de la información en el segundo grado pueden solicitar un examen de recuperación en el tercer grado.

Las escuelas secundarias ordinarias implementan admisiones paralelas basadas en el sistema de calificaciones y el sistema de calificaciones. La puntuación total para la admisión a la escuela secundaria general es 780. Entre ellos, Chino 120, Matemáticas 120, Inglés 120, Física 100, Química 80, Historia 80, Geografía 80 y Biología 80. La inscripción unificada de las escuelas secundarias ordinarias se basa en los puntajes totales de 8 materias de mayor a menor, y los candidatos con los mismos puntajes totales son seleccionados y admitidos de acuerdo con la combinación de niveles de materias. En primer lugar, los estudiantes se seleccionan mediante una combinación de puntuaciones en chino, matemáticas e inglés, si los niveles de dominio del inglés en chino, matemáticas e inglés son los mismos, los estudiantes se seleccionan mediante una combinación de física, química y biología; química y biología. Si los puntajes son los mismos, los estudiantes serán seleccionados en base a una combinación de puntajes de historia y geografía.

Se anuncian los resultados y calificaciones de geografía y biología de la promoción de 2016.

Los puntajes y calificaciones de geografía y biología de los estudiantes de secundaria de 2016 se anunciarán a través del sitio web del Gobierno de Educación de Qingdao () en un futuro próximo, incluidos los estudiantes de 2016 que tomaron los exámenes de geografía y biología por adelantado.

Los estudiantes del grado 2016 que tomaron los exámenes de geografía y biología con anticipación siguen siendo válidos y pueden volver a tomar los exámenes en el segundo grado de secundaria y obtener el puntaje más alto de los dos exámenes. Los estudiantes que tomen el examen de tecnología de la información con anticipación y obtengan calificaciones aprobatorias ya no tomarán el examen de tecnología de la información del segundo año de secundaria. Aquellos que reprueben tomarán el examen de tecnología de la información del segundo año de secundaria.

Las escuelas secundarias ordinarias implementan admisiones paralelas basadas en puntuaciones y calificaciones.

Según los informes, la política de admisiones seguirá siendo en general estable. Continuar implementando políticas de admisión múltiples, como admisiones de estudiantes objetivo, admisiones de estudiantes con talentos especiales, admisiones independientes (incluidas admisiones directas) y admisiones unificadas; continuar implementando la política de admisión paralela de primera y segunda opción; continuar implementando admisiones ordenadas; a las escuelas secundarias públicas generales, determinadas en función de los puntajes de admisión. El orden de admisión de las escuelas secundarias públicas continúa delineando los puntajes de calificación de admisión para las clases ordinarias en las escuelas secundarias públicas, los puntajes mínimos de control de admisión para estudiantes especiales en clases generales en las escuelas secundarias públicas, y los puntajes mínimos de control de admisión para escuelas secundarias generales privadas.

Primero, primero

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