¿Cuáles son los métodos de enseñanza comúnmente utilizados en las escuelas primarias?
Mientras pensaban intensamente, también experimentaban la alegría de buscar conocimiento. Los profesores pueden promover que los estudiantes dominen el conocimiento, comprendan el valor del conocimiento e internalicenlo como una motivación de aprendizaje mediante el análisis y la comparación, la inducción y la deducción, el resumen completo y resaltando los puntos clave, los puntos clave, las dificultades, las ideas, las reglas y los métodos. .
Método de conversación. También conocido como método de preguntas y respuestas, es un método de enseñanza en el que los profesores permiten a los estudiantes adquirir nuevos conocimientos o consolidar conocimientos y desarrollar la inteligencia a través del diálogo de preguntas y respuestas entre profesores y estudiantes en función de ciertos propósitos de enseñanza y de los estudiantes. conocimientos y experiencia existentes. Las conversaciones se pueden dividir en dos formas: conversaciones retrospectivas y conversaciones esclarecedoras.
Talk permite a los profesores comprender directamente la situación de aprendizaje de los estudiantes, ayudarlos a pensar de forma independiente y cultivar sus habilidades de expresión. En términos generales, el método hablado requiere mucho tiempo de enseñanza y requiere que los estudiantes se preparen bien. Por lo tanto, el método hablado generalmente se utiliza junto con otros métodos de enseñanza en una clase.
Método de guía de lectura. Este método es una forma para que los profesores guíen a los estudiantes a adquirir conocimientos y desarrollar habilidades a través de la lectura de libros de texto, libros de referencia y lecturas extracurriculares. Incluyendo guiar a los estudiantes para que obtengan una vista previa, revisen, lean libros de referencia, libros de texto de autoaprendizaje y otras formas.
El método de lectura guiada es una buena manera de profundizar la comprensión, captar firmemente el conocimiento, ampliar el conocimiento de los estudiantes y cultivar la capacidad de autoaprendizaje de los estudiantes. Al utilizar este método, los profesores deben aclarar los objetivos de enseñanza y dar a los estudiantes formas de leer. Una vez que los estudiantes terminen de leer, los maestros deben organizar a los estudiantes para que se comuniquen entre sí de acuerdo con la situación real para profundizar su comprensión del contenido de aprendizaje.
Demostración basada en métodos de enseñanza intuitivos. Este método de enseñanza es una forma para que los profesores muestren diversos objetos físicos, ayudas visuales para la enseñanza o realicen experimentos y acciones de demostración, de modo que los estudiantes puedan adquirir conocimientos perceptivos o confirmar el conocimiento de los libros a través de la observación.
El método de demostración se divide en tres formas. 1. Para que los estudiantes puedan tener una comprensión perceptiva de las cosas, las demostraciones se realizan principalmente a través de objetos físicos, gráficos murales, modelos, etc.
En segundo lugar, para permitir que los estudiantes comprendan el proceso de desarrollo y cambio de las cosas, se utilizan principalmente medios de enseñanza modernos como diapositivas, proyectores y multimedia. En tercer lugar, las acciones de demostración de los docentes, como las de las clases de educación física.
La demostración se completa mediante estimulación visual, por lo que es necesario cultivar los hábitos de percepción intencionados de los estudiantes y promover el desarrollo de la capacidad de pensamiento de los estudiantes. La aplicación del método de demostración depende de determinadas condiciones materiales. Al mismo tiempo, como método de enseñanza auxiliar, debe combinarse con el método de conferencia y el método de conversación.
Método de acceso. Este método de enseñanza es una forma de que los docentes organicen a los estudiantes para que observen y estudien presencialmente según las necesidades del contenido didáctico para adquirir conocimientos o consolidar y verificar los conocimientos aprendidos.
Existen tres modalidades de visitas: visitas preliminares, visitas paralelas y visitas sumarias. El método de visitas puede conectar estrechamente la enseñanza en el aula con la vida real, ayudar a los estudiantes a comprender mejor los conocimientos adquiridos, enriquecer su experiencia perceptiva, ampliar sus horizontes y recibir una vívida educación ideológica y moral en la práctica.
Durante la visita, para evitar que los estudiantes se desvíen del propósito de la visita, los maestros deben fortalecer la orientación a los estudiantes durante la visita y organizar que los estudiantes discutan sus experiencias después de la visita o asignar tareas. relacionados con la visita.