La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Catálogo de libros de gestión de clases de primaria

Catálogo de libros de gestión de clases de primaria

Capítulo 1 Clases de escuela primaria y gestión de clases

Sección 1 La connotación de las clases de escuela primaria y gestión de clases

Sección 2 La principal base teórica de la gestión de clases

Segundo Capítulo Responsabilidades y calificaciones de los docentes de la escuela primaria

Sección 1 Responsabilidades y derechos de los docentes de la escuela primaria

Sección 2 Calificaciones de los docentes de la escuela primaria

Capítulo 3 Preparación para la educación en el aula

Sección 1: Conozca a los estudiantes de la clase

Sección 2: Establezca una buena primera impresión

Parte 3: Desarrollar la gestión de la clase y planes educativos

Sección 4: Formación de un equipo central de estudiantes de la clase

Capítulo 4: Formulación e implementación de reglas de clase

Sección 1: Reglas de clase y sus características

Segundo Formulación de reglas de clase

Implementación de reglas de clase en el tercer período

Capítulo 5 Construcción de la cultura de clase

Descripción general de la clase Cultura en el primer período

Sección 2 Construcción de la cultura de clase

Capítulo 3 Caso de construcción de la cultura de clase

Capítulo 6 Guía de actividades de clase

El Importancia de las actividades de primera clase

Sección 2 Orientación de las actividades en el aula

Capítulo 7 Coordinación de factores que afectan el desarrollo de los estudiantes de la clase

Sección 1 Integración de las fuerzas educativas escolares

Sección 2: Profesores de clase y padres

Sección 3: La introducción del poder comunitario

Sección 4: La ayuda del poder del “ídolo”.

Capítulo 8 Características y gestión de los alumnos de primaria de diferentes grados

Sección 1 Orientación sobre la adaptación de los alumnos de primaria a la matrícula

Sección 2 Orientación sobre uno mismo -Gestión de estudiantes de secundaria

Sección 3 Educación prepúber para estudiantes de secundaria

Capítulo 9 Orientación para estudiantes con necesidades especiales

Sección 1 Diferencias en el desarrollo infantil y Estudiantes con necesidades especiales

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Sección 2 Orientación para estudiantes con necesidades especiales

Capítulo 10 Evaluación de la gestión de la clase

Sección 1 La importancia y los principios de la evaluación de la gestión de la clase

Sección 2 Las principales formas de evaluación integral del alumnado actual de primaria

Capítulo 2 El papel de los orientadores en el XI Escuadrón de Desempeño

Sección 1 Introducción a la Jóvenes pioneros chinos

Sección 2: El papel de los consejeros de escuadrón y los maestros de escuela primaria

Sección 3: El trabajo especial de los consejeros de escuadrón

Capítulo 12: Auto- Gestión del profesorado de primaria

Autogestión del profesor de la clase en el primer periodo y sus contenidos

Métodos de autogestión del profesor de la clase en el segundo periodo