Catálogo de libros de gestión de clases de primaria
Sección 1 La connotación de las clases de escuela primaria y gestión de clases
Sección 2 La principal base teórica de la gestión de clases
Segundo Capítulo Responsabilidades y calificaciones de los docentes de la escuela primaria
Sección 1 Responsabilidades y derechos de los docentes de la escuela primaria
Sección 2 Calificaciones de los docentes de la escuela primaria
Capítulo 3 Preparación para la educación en el aula
Sección 1: Conozca a los estudiantes de la clase
Sección 2: Establezca una buena primera impresión
Parte 3: Desarrollar la gestión de la clase y planes educativos
Sección 4: Formación de un equipo central de estudiantes de la clase
Capítulo 4: Formulación e implementación de reglas de clase
Sección 1: Reglas de clase y sus características
Segundo Formulación de reglas de clase
Implementación de reglas de clase en el tercer período
Capítulo 5 Construcción de la cultura de clase
Descripción general de la clase Cultura en el primer período
Sección 2 Construcción de la cultura de clase
Capítulo 3 Caso de construcción de la cultura de clase
Capítulo 6 Guía de actividades de clase
El Importancia de las actividades de primera clase
Sección 2 Orientación de las actividades en el aula
Capítulo 7 Coordinación de factores que afectan el desarrollo de los estudiantes de la clase
Sección 1 Integración de las fuerzas educativas escolares
Sección 2: Profesores de clase y padres
Sección 3: La introducción del poder comunitario
Sección 4: La ayuda del poder del “ídolo”.
Capítulo 8 Características y gestión de los alumnos de primaria de diferentes grados
Sección 1 Orientación sobre la adaptación de los alumnos de primaria a la matrícula
Sección 2 Orientación sobre uno mismo -Gestión de estudiantes de secundaria
Sección 3 Educación prepúber para estudiantes de secundaria
Capítulo 9 Orientación para estudiantes con necesidades especiales
Sección 1 Diferencias en el desarrollo infantil y Estudiantes con necesidades especiales
p>Sección 2 Orientación para estudiantes con necesidades especiales
Capítulo 10 Evaluación de la gestión de la clase
Sección 1 La importancia y los principios de la evaluación de la gestión de la clase
Sección 2 Las principales formas de evaluación integral del alumnado actual de primaria
Capítulo 2 El papel de los orientadores en el XI Escuadrón de Desempeño
Sección 1 Introducción a la Jóvenes pioneros chinos
Sección 2: El papel de los consejeros de escuadrón y los maestros de escuela primaria
Sección 3: El trabajo especial de los consejeros de escuadrón
Capítulo 12: Auto- Gestión del profesorado de primaria
Autogestión del profesor de la clase en el primer periodo y sus contenidos
Métodos de autogestión del profesor de la clase en el segundo periodo