Respuestas al examen de quinto grado de escuela primaria

Rellena los espacios en blanco. (32 puntos)

1. Una caja cúbica de madera con una longitud de lado de 1 metro puede contener como máximo () bloques cúbicos de 1 decímetro cúbico.

2. Para hacer un marco rectangular de 5 decímetros de largo, 4 decímetros de ancho y 3 decímetros de alto, necesitas al menos () decímetros de alambre. Si se pega una capa de cartón fuera de este marco, se necesitarán al menos () metros cuadrados de cartón. El volumen de esta caja rectangular es () decímetros cúbicos.

3. La longitud de los lados del cubo es a, la suma de las longitudes de los lados de este cubo es (), el área de la superficie es () y el volumen es ().

4. Usa seis cubos pequeños para hacer un cuboide con una longitud de lado de 1 cm. El volumen de este cuboide es () centímetros cúbicos y su área de superficie es () centímetros cuadrados.

5. Complete los números apropiados en □ según sea necesario.

43 es divisible por 2 y 56 es múltiplo de 5.

7□2 contiene un divisor de 3 5□8 que es divisible por 2, 3 y 5 al mismo tiempo.

6. Entre el 1 y el 20, el número primo más pequeño es (), el número compuesto más pequeño es (), () no es ni un número primo ni un número compuesto, () es un número impar y un número compuesto.

Entre los tres números 7,7, 9 y 21, () y () son números primos, y () es múltiplo de (). 8. El factor primo para descomponer 330 es ().

9.A=2×3×5, B=2×2×3, el máximo común divisor de A y B es (), y el mínimo común múltiplo es ().

10, A y B son números primos, el máximo común divisor de A y B es () y el mínimo común múltiplo es ().

11, 3,75 metros cúbicos = () metros cúbicos () decímetros cúbicos 5 litros 500 ml = () litro 12, completa diferentes números primos en ().

10=( )×( )=( ) ( )=( )-( )

Segundo, juez. Ponga una "√" al final de () si es correcta y una "×" si es incorrecta. (5 puntos)

1. 3 metros cúbicos son más grandes que 2 metros cuadrados. ( )

2. Dos cajas de madera del mismo volumen deben tener el mismo volumen. ( )

3. Los números con unidades de 3, 6 y 9 pueden ser divisibles por 3. ( )

4. Cuando se multiplican dos números primos, su producto debe ser un número compuesto. ( )

5. El mínimo común múltiplo de dos números es múltiplo del máximo común divisor de los dos números. ( )

En tercer lugar, elige. Complete el número de serie de la respuesta correcta en (). (5 puntos)

1. Al menos () cubos pequeños idénticos se pueden combinar en un cubo grande.

①4 ②8 ③9

2, 3 decímetros de largo, 5 decímetros de alto. El área de superficie se puede calcular usando el método().

①3×3×5 ②3×3×2 5×3×2 ③3×3×2 5×3×4

3. Divisor de 18. Este número es ().

①1 ②9 ③18 ④324

4, 24 es el () de 4, 6, 8.

① Factores primos ② Múltiplos ③ Divisores comunes ④ Múltiplos comunes

5. A y B son dos números naturales consecutivos (ni A ni B son 0). )112AB 3A4B.

En cuarto lugar, encuentra el máximo común divisor y el mínimo común múltiplo. (8 puntos)

1. Encuentra el máximo común divisor. 10 y 35 54 y 72

2. Encuentra el mínimo común múltiplo. 18 y 30

Quinto, haz un dibujo. (4 puntos)

A la derecha hay un trozo de cartón con una sombra dibujada.

Consta de seis pequeños cuadrados que se cortan y doblan en pequeños trozos.

Un cubo. Por favor, proporcione seis más conectados.

Los pequeños cuadrados tienen sombras (diferentes formas),

También se pueden doblar en cubos al cortar.

7. Preguntas de aplicación.

1. La escuela primaria experimental llevó a cabo actividades de plantación de árboles en primavera.

El número de plantas plantadas en los grados tres a seis fue 132, 236, 305 y 319 respectivamente. ¿Cuántos árboles se plantan por grado en promedio?

Las siguientes son las estadísticas de tiro del tercer grupo de la segunda promoción de quinto grado. ¿Cuántos golpes obtuvo en promedio cada persona de la clase?

Número de personas en cada grupo

11

10

Nueve

Número medio de clics por persona

2,5

2,8

3,1

En un concurso de matemáticas, la puntuación media de los tres concursantes de la Clase 5 (3) fue 90 puntos Los dos jugadores anotaron 85 puntos y 93 puntos respectivamente. ¿Cuál es el puntaje del tercero?

4. ¿Cuál es la altura de un balde cúbico de hierro que mide 4 decímetros de largo y contiene 48 litros de agua? (Ignora el grosor de la chapa de hierro)

5. Cava un depósito de 8 metros de largo, 6 metros de ancho y 2 metros de profundidad. ¿Cuantos metros cuadrados tiene este embalse? Si el perímetro y el fondo de este depósito están enlucidos con cemento, ¿cuál es el área del área enlucida? ¿Cuántas toneladas de agua puede contener esta piscina? (1 metro cúbico de agua pesa 1 tonelada)

6. En una cesta hay menos de 65.438.000 huevos. Si hay tres tierras, sólo queda 1. Si hay cinco terrenos, solo queda 1. ¿Cuántos huevos hay en esta canasta? (No existe una respuesta única. Cada respuesta correcta suma 2 puntos).

Sexto, organiza los datos.

La siguiente es la hoja de registro de medición de altura de los niños de la clase 1 de quinto grado en una determinada escuela. (Unidad: cm)

Qian Jun

148

Li Tong

140

Li Peng p>

135

Feng Xue

144

Li Ming

139

Du Bing

141

Wu Tianxiang

142

Bai Jie

143

Zhang Xiaolan

144

Yang Shitong

153

Qiushi

133

Cai Minxin

155

Wang Min

134

Niuqun

143

Xia Shuang

130

Ma Wanli

136

Liu Dan

154

Lu Ling

148

Guo Mingming

150

Qin Feiyu

159

Zhu Xiaoping

138

Zhang

145

Hu Da

147

Wu Jun

142

Por favor, organiza los datos en tu hoja de registro y haz una tabla. (La altura comienza desde 130 cm, divididos en grupos cada 5 cm.)

Altura (cm)

130—134

Número de personas

La siguiente es una encuesta de los programas de televisión que les gustan a los estudiantes de las clases 5 y 1 de la escuela primaria Hongxing.

Nueva noticia

Festival deportivo

Género

Número total

Niños en edad escolar

Niñas

Género

Número total

Niños en edad escolar

Niñas

Número de estudiantes

17

Nueve

Ocho

Número de personas

15

11

Cuatro

Series de TV

Otros

Género

Número total

Niños en edad escolar

Niñas

Género

Número total

Niños en edad escolar

Niñas

Número de estudiantes

20

Ocho

12

Número de personas

24

12

12

Complete los datos relevantes en la gran tabla estadística a continuación basándose en las cuatro tablas estadísticas anteriores. (7 puntos)

Estadísticas de población de la clase de actividad de la escuela primaria Estrella Roja

Natural

No

humana

Contando

Obstáculos

Ojo

Plan combinado

Estudiantes varones

Alumnas

Plan maestro

Programa de noticias

Programa deportivo

Video drama

Chitta

Estadísticas desde arriba Qué información ¿puedes conseguir? (Cada mensaje vale 2 puntos, máximo 6 puntos)

8. (3 puntos)

¿Has oído la historia del cuervo bebiendo agua? Usa lo que has aprendido para explicar por qué los cuervos pueden beber agua.