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¿Cuándo se emiten los certificados de competición extraescolar?

El 13 de abril de 2021 finalizó la Conferencia Nacional de Educación Profesional, marcando el comienzo de otra primavera para el desarrollo de la educación vocacional.

La Conferencia de Educación Vocacional de este año es diferente a la de años anteriores. Esta es una reunión de victoria después de que el país comenzó a restringir de manera integral la inscripción de estudiantes de escuelas secundarias técnicas y a implementar la desviación de talentos, lo que provocó un auge en la inscripción en escuelas secundarias vocacionales. Este es el primer congreso nacional después del período de bonificación de la educación vocacional; también es una reunión para planificar el nuevo desarrollo después de que la educación vocacional se libere de las ataduras de los estudiantes.

En esta reunión, la gente espera con ansias tres nuevos conceptos: el sistema de formación para estudiantes de secundaria y preparatoria, la integración de la educación vocacional y la educación general, y el "certificado de competencia extraescolar". Hablemos de ello en detalle y compartamos mis puntos de vista.

La educación en sentido estricto se refiere a la educación escolar especialmente organizada; en sentido amplio, se refiere a actividades de práctica social que afectan el desarrollo físico y mental de las personas. La palabra latina educare es el origen de la palabra occidental "educación", que significa "educación".

De acuerdo con las leyes, reglamentos y normas de la industria, así como con las condiciones de funcionamiento de las escuelas y los títulos profesionales, los educadores llevan a cabo educación y capacitación para el desarrollo mental de los educados de manera decidida, sistemática y organizada, utilizando La experiencia y el conocimiento existentes se utilizan para enseñar a las personas, explicarles diversos fenómenos, problemas o comportamientos y mejorar sus habilidades prácticas. Básicamente, significa mirar las cosas con un pensamiento relativamente maduro o racional.

En él, las personas pasan lentamente del tacto sensorial de un objeto al estado de comprensión cognitiva, formando un pensamiento consciente relativamente completo o racional.