Cómo encontrar sinónimos en chino de escuela primaria
1 método elemental de búsqueda de sinónimos en chino
Primero, mantenga la "raíz" para encontrar sinónimos
La raíz es el componente principal de la palabra y la base de el significado de la palabra. Como "tigre" en "tigre", "mesa" en "mesa". Entonces podemos mantener la raíz y cambiar las palabras a su alrededor para encontrar sinónimos.
Por ejemplo: suplicar - pedir, suplicar; encogerse - acurrucarse y encogerse.
En segundo lugar, el método de deducción palabra por palabra
Encuentra sinónimos agrupando palabras una por una.
Por ejemplo: animar - animar, animar; amarillo tenue y negro.
3. Encuentre sinónimos en correspondencia uno a uno
Divida una palabra en dos palabras, reemplácelas con los sinónimos correspondientes y luego combínelas.
Por ejemplo, peep-peep.
En cuarto lugar, la derivación polisémica se acerca a la búsqueda de palabras.
Una palabra polisémica tiene más de un significado, pero muchos significados relacionados. Por eso sus sinónimos también han aumentado en consecuencia.
Por ejemplo: serio - serio, serio, serio; orgulloso - orgulloso, arrogante, arrogante, escapar, deshacerse de.
2 Métodos para analizar sinónimos chinos en escuelas primarias
Primero, preste atención a los diferentes morfemas de los sinónimos.
Por ejemplo, la diferencia entre "demostración" y "ejercicio" radica en "demostración" y "práctica". La llamada "demostración" significa "práctica" y la diferencia es obvia.
En segundo lugar, preste atención a la combinación de palabras.
Existen ciertos hábitos en la colocación de palabras en el chino moderno. Por ejemplo, "conforme" y "conforme" tienen el significado de ajustarse a alguna ley o entorno objetivo, pero la colocación de las palabras es diferente. "Cumplir" significa ajustarse a las condiciones reales o requisitos estándar y, a menudo, se combina con palabras como directrices, políticas, requisitos, deseos e intereses. "Combinado" se refiere a la practicidad o unidad de los dos y, a menudo, se combina con palabras como opinión, opinión, reconocimiento y expresión.
En tercer lugar, experimente el color emocional de las palabras.
Algunas palabras tienen colores emocionales muy claros, mientras que otras son sutiles y oscuras. Los estudiantes deben prestar especial atención al usarlas. Por ejemplo, "logros", "resultados" y "consecuencias" significan "fin", pero "logro" se refiere a logros y logros, que es un término elogioso y "consecuencias" a menudo se refiere a malos resultados y es un término despectivo; " "Resultado" es una palabra neutral.
En cuarto lugar, distinguir el color estilístico de las palabras.
El color normal se refiere al color estilístico de las palabras adecuadas para diferentes géneros: algunas palabras especiales solo son adecuadas para determinados géneros. Por ejemplo, "partida" y "partida" tienen el mismo significado, pero el primero es más fuerte en la escritura y el segundo en el lenguaje hablado.
En quinto lugar, presta atención a la coordinación silábica de las palabras.
Solo presta atención a la simetría de las sílabas de la frase. En términos generales, los monosílabos se yuxtaponen con monosílabos y las sílabas disílabas se yuxtaponen con sílabas disílabas. Generalmente, no hay coincidencia.
Además, los estudiantes también deben prestar atención a distinguir las partes del discurso y el uso de las palabras, y analizar la importancia y el alcance de aplicación de los significados de las palabras. Al resolver preguntas, los estudiantes deben aprender a utilizar múltiples métodos de manera integral.
3 Métodos para analizar sinónimos chinos en las escuelas primarias
Primero, distinguir diferentes significados.
Por ejemplo, la palabra “lucha” puede incluir diversas formas de lucha, con un alcance relativamente amplio; “guerra” se refiere específicamente a la lucha armada, con un alcance relativamente estrecho se refiere a una etapa; en una guerra, con un alcance relativamente limitado.
En segundo lugar, distinguir del significado de las palabras.
Por ejemplo, "excelente" y "excelente" significan buenas calificaciones, pero "excelente" es más sobresaliente que "excelente"; "destruir" y "dañar" se refieren a cosas que están dañadas y " destruir" es más grave. El "daño" fue relativamente menor. Hay una diferencia entre decir "tal y tal propiedad pública dañada" y "tal y cual propiedad pública dañada".
En tercer lugar, distinga según el color emocional de las palabras.
Algunos sinónimos tienen diferentes colores emocionales. Por ejemplo, "amor" y "protección" significan proteger del daño, pero "amor" significa cuidar y apreciar a las personas o cosas, expresando aprobación y afecto, mientras que "protección" significa proteger a las personas malas de cosas malas, incluidas las emociones negativas. . Debido a que estas dos palabras tienen similitudes emocionales y diferencias obvias, debes prestar más atención al usarlas.
En cuarto lugar, distinguir diferentes objetos aplicables.
Por ejemplo, "爱" y "爱" significan amor. "爱" significa amor y apoyo, y se usa entre subordinados y superiores, y "cuidado" significa cariño y protección. Puede usarse para superiores a subordinados, mayores a menores, personas a cosas, como "proteger la propiedad pública".
En quinto lugar, distinguir de la concordancia de palabras.
Por ejemplo, "mejora" y "mejora" se refieren a "cambiar las condiciones originales para hacerlas mejores que antes", pero "mejora" puede estar relacionada con "trabajo", "método" y " "tecnología" coincide, pero "mejorar" no puede; "mejorar" puede coincidir con "vida", "relación" y "condiciones", pero "mejorar" no.
Cuatro formas de encontrar antónimos en chino de escuela primaria
Primero, busca palabras con significados similares.
El rango de significado de una palabra se refiere principalmente a la connotación y denotación expresadas por el significado básico de la palabra. En pocas palabras, depende de dónde se utiliza principalmente. Si "alto" se refiere a imagen, su antónimo debería ser "bajo" es incorrecto buscar "débil" (refiriéndose a la fuerza) o "delgado" (refiriéndose al físico). Otro ejemplo es “estúpido”, que hace referencia a la inteligencia, y su antónimo debería ser “inteligente” también es erróneo buscar “vivaz” (refiriéndose al carácter) o “diestro” (refiriéndose a la acción);
En segundo lugar, busque desde la misma parte del discurso.
La llamada misma parte del discurso son palabras con la misma parte del discurso. En términos generales, los adjetivos son adjetivos, los verbos son verbos y los sustantivos son sustantivos. Si "avanzado" es un adjetivo, su antónimo debería ser "atrasado"; es incorrecto buscar "retrógrado" (verbo). Para otro ejemplo, "comenzar" es un verbo y su antónimo debería ser "finalizar"; es incorrecto buscar "finalizar" (sustantivo);
En tercer lugar, busca palabras con la misma estructura.
La llamada estructura idéntica significa que las palabras se forman de la misma manera, es decir, correcta e incorrecta, complemento y complemento, rama y dominancia emparejada, enunciado y enunciado. Si "abierto" es dominante, su antónimo debería ser "apagado"; si busca "disolver" (atado), eso está mal. Para otro ejemplo, "simple" es una yuxtaposición, y su antónimo debería ser "profundo" también es incorrecto buscar "profundo" (formal). Por poner otro ejemplo, "ampliación" es complementaria y su antónimo debería ser "reducción"; ciertamente es incorrecto buscar "reducción" (paralelismo).
En cuarto lugar, busca palabras con sílabas iguales.
Las llamadas sílabas son iguales, lo que en realidad significa que el número de caracteres es igual, porque un carácter chino es una sílaba. Si "tú" es una palabra monosilábica, su antónimo debería ser "nada" en lugar de "nada"; "abierto" es una palabra de dos sílabas, y su antónimo debería ser "secreto" en lugar de "secreto"; palabra de tres sílabas, su antónimo debería ser idealismo, no idealismo.
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