¿Cuál es la estructura curricular de la escuela primaria?

La estructura curricular de las escuelas primarias se explora y cambia constantemente. Para los grados 1 a 6 de la escuela primaria, la proporción de estas tres materias supera con creces el número de horas de clase en otros cursos. Pero los cursos de bellas artes y educación física se ignoran y, a medida que aumenten las calificaciones, estos cursos serán reemplazados por los tres cursos principales. En la mayoría de las escuelas primarias, los maestros etiquetan las clases de moral, intelectual y física como cursos sin importancia, y los estudiantes tienen estrictamente prohibido distraerse de estos cursos porque creen que estos cursos no tendrán mucho impacto o efecto en el aprendizaje de los estudiantes. Es precisamente por este concepto educativo incorrecto que muchos alumnos de primaria han sido poco a poco adoctrinados en la idea de que las clases morales, intelectuales y físicas no son importantes desde la escuela primaria. Cuando crezcan, les faltarán muchas de estas cosas, dando como resultado. en la falta de un aprendizaje rico en la escuela primaria. El plan de estudios tiene poca exhaustividad y puede incluso afectar directamente a algunas materias. En los últimos años, debido a la fuerte promoción de la política nacional de desarrollo integral "moral, intelectual, físico, artístico y laboral", muchas escuelas han comenzado gradualmente a prestar atención a aquellos cursos llamados impopulares que no se consideraban útiles para los estudiantes. . También desarrollamos vigorosamente varias clases de interés para que los estudiantes elijan de forma independiente, permitiendo a los estudiantes de escuela primaria volver a experimentar la felicidad que brinda el enriquecimiento de la estructura del plan de estudios de la escuela primaria.

La estructura curricular incide directamente en la formación de las especificaciones de calidad de los objetos de formación, y determina en gran medida la estructura de conocimientos y el desarrollo intelectual de los estudiantes. Por ejemplo, agregar una variedad de cursos prácticos basados ​​en intereses para enriquecer el pensamiento y las habilidades prácticas innovadoras de los estudiantes. La estructura del curso tiene un fuerte impacto en la enseñanza. En el proceso de establecimiento de cursos, no debemos hacer una distinción demasiado seria entre los cursos principales tradicionales y los cursos secundarios, sino que debemos combinar los dos cursos para complementarse entre sí. En tercer lugar, la educación primaria es educación básica, y la teoría y los métodos de la educación de calidad deben agregarse a la estructura curricular de la educación primaria para enriquecer la información y la experiencia de la educación de calidad. Permita que los estudiantes aprendan y crezcan en una estructura curricular llena de educación de calidad. Solemos decir que la educación primaria es una etapa muy importante. Como dice el refrán, "La vida se mide a los tres años". La educación primaria es la etapa de iluminación más importante para un estudiante. En esta importante etapa de iluminación, debemos captar las características de edad de los estudiantes para educar a los niños, comprender la adaptabilidad del contenido de la enseñanza y los métodos educativos y explorar cómo estimular la motivación intrínseca de los niños para aprender en función de sus intereses, significados y oportunidades educativas. . ¿Cómo cultivar el buen carácter y la actitud de los niños hacia la vida y promover el desarrollo de sus habilidades de aprendizaje y comunicación?

En la educación primaria, la estructura curricular es realmente una existencia que no se puede ignorar. Una estructura curricular razonable nos ha traído demasiados beneficios y tiene un gran impacto en la reforma y el desarrollo de todo el sistema educativo. Si queremos seguir creciendo y prosperando en la educación, no podemos prescindir de una estructura curricular. Desde una perspectiva pequeña, la estructura curricular se parece más a un pequeño clavo que impregna todos los aspectos de la educación escolar. La estructura curricular y la educación primaria se complementan, se desarrollan juntas y contribuyen a la educación china. Espero que la estructura curricular y la educación primaria puedan integrarse y desarrollarse plenamente en un futuro próximo.