¿Cuáles son las competencias básicas de las materias de chino de la escuela primaria?

La alfabetización china de los estudiantes de escuela primaria es un reflejo integral de la capacidad china de los estudiantes de primaria, la acumulación de chino, el conocimiento chino, los métodos de aprendizaje, las actitudes y hábitos de aprendizaje, las habilidades cognitivas y las cualidades humanísticas.

Incluyendo: acumulación de palabras y oraciones, sentido del lenguaje, calidad del pensamiento, métodos y hábitos de aprendizaje del chino, alfabetización, escritura, lectura, escritura y habilidades de comunicación oral, gusto cultural, gusto estético, visión del conocimiento, actitud emocional. , Calidad de pensamiento, cultivo moral, conceptos ideológicos, etc. Ésta es la alfabetización básica del chino en la escuela primaria. Es la base para que los estudiantes aprendan bien otros cursos, está directamente relacionado con el grado de comunicación de los estudiantes con la sociedad y también es la base para el desarrollo integral y el desarrollo permanente de los estudiantes. Las características de la alfabetización china son: integral; generativa;

La alfabetización china en la escuela primaria se refiere a las habilidades básicas y relativamente estables de escuchar, hablar, leer y escribir que los estudiantes de primaria tienen para adaptarse a los requisitos de desarrollo de la época, así como la alfabetización académica y cualidades de personalidad como como literatura, artículos, etc., como el estilo chino y el interés.

La lectura se centra en la herencia y la comprensión cultural;

Generalmente, los profesores chinos elegirán los pasos de enseñanza de "ejercicios de lectura y alfabetización", pero la enseñanza de la lectura enfatiza la capacidad de aprendizaje y el pensamiento de los estudiantes. capacidad. Es difícil para los estudiantes inspirarse para leer o escribir. Por el contrario, las leyendas históricas con historias fuertes, gran interés y color legendario suelen ser tipos populares que alientan a los estudiantes a aprender activamente.

Por ejemplo, en la lección "La barba de Mei Lanfang", la famosa artista china de la Ópera de Pekín, Mei Lanfang, no estaba dispuesta a ser reclutada por los invasores japoneses. A través de su barba, no sólo salvó a su familia, sino que también salvaguardó la dignidad de la nación, mostrando el carácter indomable y fuerte de una generación de artistas.