Plan de lección de actividades educativas sobre seguridad contra incendios para jardín de infantes
Plan de lección 1 de la actividad educativa sobre seguridad contra incendios en el jardín de infantes Objetivos de la actividad:
1. Ayudar a los niños a comprender los peligros causados por el fuego y los humanos.
2. Educar a los niños sobre la electricidad, la prevención de incendios y la seguridad del gas para mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes.
3. Aprenda las medidas de primeros auxilios en caso de incendio y apáguelo rápidamente o notifíquelo cuando se descubra un incendio.
Enfoque de actividad:
Educación infantil sobre prevención de incendios.
Dificultad de la actividad:
Dominar los métodos de autorrescate en caso de incendio:
Preparación de la actividad:
Vídeos o imágenes de extinción de incendios, rojo herramientas con clips Pañuelo, lavabo vacío y teléfono de juguete.
Proceso de la actividad:
Primero, mire videos o imágenes para que los niños comprendan el desastre causado por el fuego.
2. Discusión: ¿Cómo empezó el incendio? Enseña a tus hijos a no jugar con fuego.
(1) ¿Qué precauciones de seguridad se deben tomar al utilizar electricidad? ¿Cuáles son las consecuencias de un uso inadecuado?
Resumen: Con la mejora continua del nivel de vida, hay cada vez más electrodomésticos en las familias modernas, lo que aporta mucha comodidad y diversión a nuestro estudio y vida. Sin embargo, si no tenemos ciertos conocimientos sobre el uso de la electricidad y no prestamos atención a la seguridad eléctrica, será muy peligroso. Por lo tanto, por curiosidad, no desmonte ni repare aparatos eléctricos usted mismo, y mucho menos conecte cables sin permiso ni desmonte aparatos eléctricos a voluntad. Al utilizar y operar aparatos eléctricos, tenga cuidado de no mojarlos con agua. Cuando un aparato eléctrico falla, se debe cortar el suministro eléctrico inmediatamente.
Medidas preventivas:
1. No te metas con los enchufes y enchufes de casa.
2. Cuando toda la familia salga a la calle, cortar el suministro eléctrico principal en casa.
3. No desmonte ni repare aparatos eléctricos sin permiso.
4. Al utilizar y operar aparatos eléctricos, tenga cuidado de no mojarlos.
5. Una vez que se produzca una falla eléctrica, corte el suministro eléctrico inmediatamente.
(2) ¿Qué precauciones de seguridad se deben tomar al disparar fuegos artificiales?
Resumen: Los fuegos artificiales y petardos se lanzan de acuerdo con la normativa nacional. Comprar fuegos artificiales y petardos en las tiendas habituales; encender fuegos artificiales y petardos en los lugares designados; los estudiantes no pueden salir solos, deben estar acompañados por un adulto y sus padres deben mantenerse alejados de las fuentes de fuego al descargarlos; Protege tu propia seguridad.
(3) Seguridad contra incendios de gas y llama abierta.
Introducción a la historia: La noche del 116 de octubre del año pasado, Yuan Yuan estaba haciendo los deberes en casa como de costumbre. La madre de Yuan Yuan ayudó a su padre, que tenía un pie roto, a entrar al baño. Después de que Yuan Yuan terminó su tarea, salió a buscar a su madre, pero ni siquiera escuchó respuesta. Llegó a la puerta del baño y escuchó el sonido del agua corriendo y el olor a gas. Rápidamente abrió la puerta y vio esta escena. Ante esta escena, Yuan Yuan no entró en pánico. Recordó los conocimientos de autorrescate de emergencia que había aprendido en clase y rápidamente cerró la válvula de gas y abrió las puertas y ventanas de acuerdo con las instrucciones del maestro. Como había gas residual en el lugar, le preocupaba que la llamada pudiera causar una explosión, por lo que tomó el teléfono celular de su padre y salió corriendo para marcar 110 y 120 para pedir ayuda. Gracias al rescate oportuno, los padres de Yuan Yuan finalmente pudieron recuperarse del borde de la muerte. Esta historia nos advierte que debemos dominar algunos métodos seguros de autorrescate en la vida. Sólo así podremos vivir una vida feliz y lejos del peligro. Pero algunas personas en la vida tienden a ignorar estos problemas y escenificar tragedias humanas. Discusión: ¿Cómo debemos utilizar el gas en nuestras vidas?
Medidas preventivas:
1. Apagar el interruptor general del gas antes de acostarse por la noche y al salir.
2. Cuando haya alguien en casa durante el día, mantenga abierta la ventana de la cocina para permitir la circulación del aire y evitar intoxicaciones por gases.
3. Cuando utilice un calentador de agua a gas, mantenga la circulación del aire interior, abra la ventana de la cocina y cierre la puerta de la cocina para evitar la intoxicación por gas.
4. Después de una intoxicación por gas, se debe cerrar rápidamente la válvula de gas y abrir las puertas y ventanas.
En tercer lugar, mire las imágenes y discuta
(1) ¿Qué debe hacer si su casa o algo en su casa se incendia? (Apagar el fuego con agua, arena y tierra, llamar al 119 para llamar a la policía, pedir ayuda e intentar escapar...)
(2) ¿Qué debo hacer si se prende fuego mi ropa? ? Saltar al agua, quitarse el abrigo, darse vueltas, etc.
)
4. Resumen del profesor: Si encuentra un incendio, apáguelo a tiempo o llame al 119; si queda atrapado por el fuego, intente escapar, si el humo es denso, tápese la boca; y nariz con una toalla mojada, agacharse o gatear hacia adelante si su ropa se incendia, apáguela con agua o ruede sobre el lugar;
5. Juego "Mi cuerpo está en llamas" Los niños se sientan en círculo. Un niño sale del círculo con un pañuelo en la mano. Cuando el maestro dice "fuego", el niño que sostiene el pañuelo rápidamente lo coloca sobre la ropa de cualquier niño en el círculo para indicar que la ropa está en llamas. Los niños en llamas encuentran rápidamente formas de salvarse, como rodar en el lugar, quitarse el abrigo o sentarse en la palangana. El juego se puede jugar una y otra vez.
Ampliación de la actividad:
1. Hablar a los niños sobre los incendios provocados por jugar con fuego.
2. Aprenda a marcar el número de alarma contra incendios "119".
Intención de diseño del plan de lección 2 de la actividad educativa sobre seguridad contra incendios en el jardín de infantes:
En el entorno donde vivimos, hay muchos factores que amenazan la seguridad de los niños y, a menudo, ocurren lesiones accidentales a los niños. . Para prevenir accidentes, algunos profesores y padres siempre toman algunas medidas negativas, como dejar que los niños salgan menos, dejar sillas en el interior y tener excesivos cuidados. Sin embargo, los adultos no pueden cuidar de los niños durante toda su vida y siempre deben sobrevivir en la sociedad. Por tanto, la mejor forma de evitar accidentes es cultivar la conciencia de autoprotección de los niños y mejorar sus capacidades de autoprotección.
Con el fin de cultivar la capacidad de prevención de incendios y autorrescate de los estudiantes de secundaria, lancé una serie de actividades temáticas abiertas de "Incendio provocado" desde la perspectiva del cultivo emocional y la práctica conductual de los niños. A continuación, daré una breve introducción a la práctica de esta serie abierta de actividades.
Actividad (1)
Visita a la actividad "Bomberos".
Objetivos de la actividad:
1. Informar a los niños que los bomberos participan en trabajos de extinción de incendios y socorro en casos de desastre, y que entrenan duro y tienen excelentes habilidades.
2. Informe a los niños sobre los peligros del incendio y comprenda conocimientos sencillos sobre protección contra incendios.
3. Educar a los niños para que aprendan de los bomberos y cultiven su amor y respeto por los bomberos.
Preparación de la actividad:
1. Contactar con los bomberos antes del evento para determinar el horario y contenido de la visita.
2. Los niños preparan algunos programas.
Proceso de la actividad:
(1) Explicar el contenido de la visita y proponer requisitos para la visita (estimulando el interés de los niños en visitar)
El maestro llevarlo a visitar los bomberos y escuchar los simulacros de incendio. Los bomberos presentaron los camiones de bomberos y visitaron la sala de exhibición de los bomberos (con videos, fotografías, fotografías y carteles de bomberos)
(2) Organizar los niños a visitar los bomberos. (Enriquezca la experiencia de vida de los niños y tenga una comprensión preliminar de los bomberos que luchan contra incendios y socorren desastres)
(1) Escuche a los bomberos presentar la estructura y función de cada parte del camión de bomberos.
(2) Observe a los bomberos realizar simulacros de "extinción de incendios".
(3) Elige libremente salas de actividades abiertas y visita las actividades que te interesen. (Esta actividad abre el tiempo y el espacio del niño, abriendo así su mente).
Los niños, de dos en dos y de tres en tres, algunos miraron videos; otros fueron al patio de recreo, se pusieron ropa de bombero y se sentaron. La gente jugaba en el camión de bomberos, se enamoraba de los "pequeños bomberos" y se tomaba fotos con los bomberos, otros miraban imágenes de incendios, fotografías y señales de incendio, y escuchaban a los bomberos hablar sobre conocimientos básicos de extinción de incendios.
(D) Reúnase con los bomberos: (Inspirar a los niños a respetar a los bomberos)
Programa de actuación infantil, los bomberos realizan habilidades básicas.
(5)Deje los bomberos y regrese al parque para discutir.
(1)¿Qué viste en los bomberos? ¿Qué oyes?
(2)¿Qué piensas ahora?
Plan de lección 3 de la actividad educativa sobre seguridad contra incendios en el jardín de infantes Objetivos de la actividad:
1. Comprender preliminarmente el conocimiento sobre incendios provocados y aprender métodos de autorrescate.
2. Cultivar en los niños la conciencia de autoprotección y amor por la vida.
3. Formar a los niños para que sean valientes y no tengan miedo de los peligros y las dificultades.
Preparación de la actividad:
1. Señal de incendio provocado, señal de teléfono con alarma contra incendios, señal de puerta de seguridad.
2. Vídeos de extinción de incendios, grabaciones de seguimiento de camiones de bomberos y llamadas telefónicas.
3. Pulverizador de humo, toalla mojada, ropa (toalla, etc.) sonido de simulación de incendio, paso seguro.
Proceso de la actividad:
El sonido de los camiones de bomberos: (estimulando el interés de los niños)
1. Niños, escuchen, ¿qué es este sonido? Aprende los sonidos de los camiones de bomberos.
2. ¿Dónde has oído el sonido de los camiones de bomberos?
3. Se acerca el camión de bomberos. ¿Qué pasó?
(2) Ver vídeos de extinción de incendios: (cultivar la capacidad de los niños para observar atentamente y publicar activamente)
P: ¿Qué viste?
Guía a los niños para que digan:
1 La casa se quemó, alguien murió quemado y alguien murió quemado.
2. Algunas personas son valientes e intentan abandonar el lugar del incendio.
3. Los bomberos conducen camiones de bomberos para salvar a la gente.
(3) ¿Qué harías si estuvieras en una chimenea? (Dirija a los niños a discutir entre ellos y hablar sobre cómo culparse a sí mismos)
1 Marque el número de alarma contra incendios "119".
2. Llama a un adulto para que acuda al rescate.
3. Cúbrete la boca y la nariz con una toalla mojada, ponte ropa mojada en la cabeza, agáchate y sal corriendo.
Simulacro de incendio (deje que los niños experimenten qué hacer en la escena de un incendio)
Reproduzca sonidos de fuego simulados:
1. ¿Qué deberías hacer?
2. Niños, no entren en pánico y busquen rápidamente una manera de abandonar el lugar del incendio.
(5) Reproduzca el video (deje que los niños exploren el método correcto al intentarlo)
1. ¿Cómo logró abandonar la escena del incendio?
2. ¿Quién marcó el 119?
3. ¿Quién pidió ayuda?
4. ¿Dónde dejaste el lugar del incendio? ¿Cómo te fuiste?
(6) Con el fin de prevenir simulacros de carga. Veamos quién es el más valiente y quién sabe utilizar más su cerebro. (Consolidar la práctica una vez de la forma correcta)
Comienza la práctica: el profesor y el niño participan juntos.
Fin del ejercicio: Vuelve a tu asiento y evalúa a los niños.
(7) Un incendio es terrible. ¿Cómo se puede prevenir? Desarrollar el pensamiento de los niños sobre la búsqueda de diferencias) Guíe a los niños a decir
1. No juegue con fuego en lugares que sean fáciles de incendiar.
2. ¿Es fácil que esas cosas se incendien?
3. Estas cosas pueden incendiarse fácilmente. ¿Qué deberían hacer los demás si no lo saben?
4. Muestra el talismán de fuego y deja que los niños cuenten el significado del talismán de fuego.
Ampliación de actividades
Vuelve atrás y cuéntale a tu familia lo que piensas.
Plan de lección de actividades de educación sobre seguridad contra incendios en jardín de infantes 4 objetivos de la actividad
1. Conocer la importancia de la prevención de incendios forestales, saber cómo proteger los bosques, proteger el medio ambiente y amar la naturaleza.
2.Que los niños conozcan las causas de los incendios forestales y los peligros de los incendios forestales.
3. Aprenda conocimientos sobre seguridad y prevención de incendios forestales, y domine los métodos y habilidades básicos de autorrescate y escape.
Preparación de la actividad:
Curso de prevención de incendios forestales y la historia de "El bosque de repente se incendió"
Proceso de la actividad:
Mostrar Imágenes:
p>Preguntas:
1. (Bosque)
¿Cómo podemos proteger un bosque tan hermoso?
En segundo lugar, consulte los cursos de prevención de incendios forestales para comprender las causas de los incendios forestales y los peligros de los mismos.
Preguntas:
1. ¿Cómo te sientes cuando ves la imagen?
¿Sabes por qué se producen los incendios forestales?
3. ¿Cuáles son las graves consecuencias de los incendios forestales? Guíe a los niños para que describan con palabras las imágenes que ven.
3. Organice a los niños para discutir la protección contra incendios forestales y eduque a los niños sobre los conocimientos de seguridad contra incendios forestales.
1. ¿Cómo evitar los incendios forestales?
(1) Al barrer tumbas durante el Festival Qingming, se debe prestar especial atención a la quema de incienso y billetes para evitar que chispas vuelen a otros lugares y provoquen incendios.
(2) No enciendas fuego ni juegues con fuego en la montaña.
(3) No es adecuado hacer estallar fuegos artificiales y petardos en zonas montañosas.
(4) No realizar picnics, barbacoas y otras actividades en la naturaleza sin permiso para evitar provocar incendios forestales.
2. ¿Qué debemos hacer si vemos el bosque en llamas?
4. Cuente la historia de "El bosque está en llamas" para inspirar a los niños a desarrollar el buen hábito de amar los bosques y la naturaleza desde una edad temprana.
5 objetivos del plan de lección de actividades de educación sobre seguridad contra incendios para jardín de infantes de clase media:
1. Los niños deben recordar el incendio número 119 y conocer las señales de seguridad.
2. Permita que los estudiantes comprendan el sentido común de la seguridad contra incendios y la extinción de incendios, presten atención a la seguridad y aprecien la vida.
Preparación: Imágenes de señales de seguridad.
Punto clave: Los niños recuerdan la alarma de incendio número 119.
Consejos de Seguridad: Presta atención a la seguridad al practicar.
Proceso:
Primero, importar
La supervivencia y el desarrollo humanos son inseparables del fuego. El fuego trae civilización y felicidad a la humanidad, pero al mismo tiempo el fuego también. Ha traído enormes desastres a la humanidad. Una vez que un incendio se sale de control, quemará la riqueza humana, quitará la salud e incluso la vida de las personas, causando pérdidas irreparables e irreparables. Por ejemplo, si se produce un incendio a nuestro alrededor, es muy necesario que comprendamos, aprendamos y dominemos los conocimientos sobre prevención de incendios, ayudemos a las escuelas en el trabajo de prevención de incendios y reduzcamos y eliminemos la aparición de incendios.
Segundo, enseñar
(1) Niños, ¿qué harían cuando se produce un incendio? ¿Cómo escapar? (Los niños pueden discutir libremente y usar su imaginación). 1. No entre al ático, debajo de la cama ni a un gabinete grande para evitar incendios. Cuando el fuego no sea grande, póngase ropa empapada y salga corriendo; 2. Cuando el humo sea espeso, cúbrase la boca y la nariz con una toalla mojada, baje el cuerpo, mantenga las manos, los codos y las rodillas cerca del suelo. y gatea a lo largo de la pared para escapar; 3. Si estás en llamas, no corras, rueda sobre el lugar para apagar el fuego 4. No tomes el ascensor en caso de incendio, escapa hacia el; salida de seguridad; 5. No saltes a ciegas del edificio. Se pueden utilizar escaleras de evacuación, balcones, tuberías de drenaje, etc. Para escapar, puedes romper las sábanas y las fundas de los edredones en tiras y conectarlas con cuerdas, sujetarlas firmemente a objetos fijos como marcos de ventanas y barandillas de hierro, y deslizarte por las cuerdas, o bajar a un suelo sin luces para escapar; 6. Si la ruta de escape fue interrumpida por el incendio, no tuvo más remedio que regresar al interior. Lo mejor es cerrar las puertas y ventanas del baño y seguir regándolas 7. Aprovechar al máximo los balcones, tragaluces, etc. Para autoayuda; 8. Cuando un edificio de gran altura esté rodeado de fuego, arroje afuera los artículos pequeños, como cojines y almohadas, lo antes posible y use una linterna para enviar una señal de socorro por la noche.
(2) Además de lo anterior, ¿qué es lo más importante? (Guíe al niño para que nombre el número de la alarma contra incendios y memorícelo). ¿Conoce el niño otros números especiales? Por ejemplo: 110 para policía criminal y 120 para primeros auxilios.
3. Juegos:
1. Respuesta rápida
Reglas: Después de escuchar las instrucciones del profesor, los niños deben evacuar rápidamente y comparar qué niño es el más rápido.
2. Realizar simulacros de incendio.
Reglas: Los niños se dividen en 4 grupos y gatean hacia adelante para entrenarlos para escapar.
Adjunto: Tú haces un tiro y yo hago un tiro. Los niños no juegan con encendedores Tú haces dos tiros y yo hago dos tiros Cuando juegas sin electricidad ni gas, tú haces tres tiros. , y hago tres tiros. Uno, dispararé cuatro, dispararé cuatro, tú dispararé cinco, yo dispararé cinco, te taparé la boca y la nariz cuando estés fumando mucho, tú dispararé seis, yo dispararé. Dispara a seis, pide ayuda si hay un incendio.
Plan de lección de la actividad de educación sobre seguridad contra incendios en guardería 6 1. Objetivos de la actividad
1. Conocer la importancia de la prevención de incendios forestales y el cuidado del bosque.
2.Que los niños conozcan las causas de los incendios y cómo prevenirlos.
3. Dominar de forma preliminar varios métodos y habilidades de autorrescate y escape, y mejorar las capacidades de autoprotección.
2. Preparación de la actividad:
Fotos, juguetes, toallas, teléfonos y varias señales de seguridad contra incendios.
Puntos clave y dificultades: prevención de incendios; sálvate a ti mismo.
3. Proceso de actividad
1. Descubra en algunos elementos las cosas con las que los niños no pueden jugar y que pueden provocar incendios fácilmente para estimular el interés de los niños en las actividades.
2. Observa el material didáctico y guía a los niños para que hablen sobre los peligros del incendio. El fuego no sólo quema casas y personas, sino que también quema bosques y contamina el aire.
3. A través del material didáctico, guíe a los niños para que les digan cómo prevenir incendios y comprendan las señales de "fuego".
Para prevenir incendios, los niños no deben jugar con fuego de forma casual.
②No coloque espirales antimosquitos cerca de objetos que puedan incendiarse fácilmente.
③No encienda fuegos artificiales ni petardos por casualidad.
Los niños no deben jugar con colillas de cigarrillos apagados. Cuando vean colillas de cigarrillos apagadas, deberán apagarlas a tiempo.
⑤ Conozca las señales de "Prohibido fuegos artificiales".
4. Explique brevemente el uso del fuego para eliminar la presión psicológica de los niños que tienen miedo al fuego.
5. Deje que los niños dominen varios métodos y técnicas de autorrescate y escape. ¿Qué debo hacer si se produce un pequeño incendio? ¿Está en llamas? ¿Atrapado en una habitación? ¿Qué debo hacer si se produce un incendio en un lugar público?
6. Juego: “Seguridad contra incendios y autorrescate”.
A través de juegos, se puede enseñar a los niños a no tener miedo ni entrar en pánico cuando se encuentran con un incendio y mejorar sus habilidades de autorrescate.
En cuarto lugar, diseñar un logotipo.
Deje que los niños diseñen y coloquen carteles correspondientes, como "Prohibido los fuegos artificiales" y "Cuidado con el fuego", en diferentes lugares.