¿Cuál es la descripción de la lección 23 del segundo volumen de cuarto grado de primaria?
¿Cuál es el poema que describe la primavera en la Lección 23 del segundo volumen de lengua china de cuarto grado? La lección número 23 de chino del cuarto grado de la escuela primaria, El Señor del Río Amarillo, es claramente la versión Su.
Era tarde en la noche y afuera todavía soplaba el viento. Al mirar las espaldas de los tres oficiales alemanes, el corazón inquieto de la señora Bernold se calmó un poco. Se levantó cansada y subió las escaleras. "Jacqueline, mi buena niña, ¿estás dormida?"
Al escuchar el llanto de su madre, su hija Jacqueline se levantó de la cama, caminó suavemente hacia las escaleras y miró hacia abajo. Ella respondió a la pregunta de su madre con voz suave: "Mamá, ¿eres tú?". Aquí estoy, el candelabro está bien conservado. ¿cómo son las cosas? ¿Se han ido los soldados alemanes? "
"Vamos, vamos. "Dijo la señora Benoit con voz cansada.
Jacqueline cogió el candelabro de la mesa y bajó corriendo las escaleras. Cuando vio a su madre, se arrojó en sus brazos. "Mamá, es nuestra ¿Se acabó el desastre? "Tengo mucho miedo". La señora Benoit abrazó a su hija con fuerza. En ese momento, sus emociones tenían altibajos como una inundación y estaba pensando en el futuro.
La señora Benold suspiró profundamente, miró a su hija y luego volvió a mirar a su hijo Jack: se había quedado dormido en la mesa.
Sra. Benold: "¡Niños, lo que están haciendo es maravilloso!". ¡Gracias a Dios por librarse de este desastre! "Mamá, ¿estoy muy bien?" "Estaba realmente asustada hace un momento. No sabes, mi corazón estaba a punto de saltar", dijo Jacqueline. "Hermana, está bien, todo terminó, ¿no? No se preocupen, esos malditos oficiales alemanes. Aún no lo he descubierto." ¡Aquí!" Mientras hablaba, Jack pareció recordar algo. "Mamá, creo que es demasiado peligroso poner el mensaje en esa media vela." "Hmm~~~~~~" La señora Benoit se puso a pensar profundamente y se encontró con otro problema espinoso.
Finalmente, la vela se apagó. En ese momento crítico, mi hermana rápidamente subió las escaleras y escondió el tubo de metal debajo de la cama. El oficial alemán subió las escaleras como si hubiera descubierto algo y encontró el tubo de metal debajo de la cama. Mi madre también lo siguió, usando todas sus fuerzas. Finalmente, ella y su hermana derribaron al oficial alemán y huyeron con el tubo de metal.
Lección 9 del cuarto grado de la escuela primaria. Siento que este artículo escribe principalmente sobre un grupo de turistas que amablemente ayudan a la pequeña tortuga, pero la dañan. Muestra que la naturaleza tiene sus propias leyes únicas. Y no podemos interferir casualmente, de lo contrario habrá consecuencias graves. Es fácil aprender a generalizar por tu cuenta. ¡El contenido principal más la verdad aclarada ya está!
El segundo volumen de "¿A qué tienes miedo?" de cuarto grado de primaria continúa escribiendo "Porque le tengo miedo a la oscuridad, porque no puedo dormir..." Este es un Letra de "Afraid of the Dark" de Zhou Huajian. Cada vez que lo escucho cantar esta canción con pasión, siento desdén: ¿Tiene un hombre adulto miedo a la oscuridad?
¿A qué tengo miedo? Pregúntate: ¿alguna vez has tenido miedo sin motivo? Después de leer "¿De qué tienes miedo?" de Xia Nan, la respuesta a esta pregunta es sí: ¡he tenido miedo!
El autor escribió en el libro: Tengo miedo de escribir cartas. Tengo miedo de olvidarme de cómo escribir cuando empiezo a escribir. Tengo miedo de no tener una dirección a la que enviar. dejando evidencia en blanco y negro. Miedo a los halagos, miedo a los dramas de época, miedo a los atrasos salariales, miedo a socializar, miedo a los exámenes...
De todos estos, ¿a cuál no le tengo miedo?
¿A qué tengo miedo? Durante mucho tiempo tuve miedo a la muerte.
Mientras esperábamos, no dijimos una palabra. Finalmente, cuando el sol se ponía, el señor Cooper mandó llamarlos. Es un hombre joven. Estrechó la mano de su padre y dijo cordialmente: "Usted debe ser el Sr. Bennet. Soy el mayordomo del Sr. Cooper y estoy aquí para conducir". "Sí, señor. Dijo:" ¡El Sr. Cooper dijo que estaba orgulloso! ¡Tener un amigo tan honesto y digno de confianza como tú!" Después de decir eso, se fue. Mis padres se sonrieron tan dulcemente el uno al otro que de repente me di cuenta cuando miré el Mercedes-Benz a lo lejos. Hay algo más importante que eso.
Lección 29: Pompas de jabón, Volumen 2, 4to grado, 300 palabras. La gente afuera hablaba: "He estado pintando peces de colores durante dos o tres años". Pintó los peces de colores tan vívidamente que era como si les hubiera dado vida.
¡Realmente descubrió la belleza de pintar peces, lo que requiere al menos tres o cuatro años de práctica! Una niña aplaudió alegremente y dijo: "¡El primer pez dorado saludó con la mano!". El segundo pez dorado canta y baila, y el tercero son cinco pequeños peces dorados, ¡qué hermosos! El niño que estaba a su lado dijo: "¡Si esta es la pluma mágica de Ma Liang, todos los pececitos cobrarán vida!". "¡! ¿No es el agua que salpica al saltar a la pecera un loto blanco?". Cada vez más personas miran y todos admiran y discuten. Junto al joven estaba un abuelo de 80 años, que se apoyaba en un bastón y llevaba gafas para leer. Su cabello y barba eran blancos y estaba lleno de energía. Sus ojos permanecieron en la pintura, moviéndose arriba y abajo. No pudo evitar levantar el pulgar, con una sonrisa de satisfacción en su rostro, y elogió una y otra vez: "Es realmente mejor que el anterior. ¡Es genial, es simplemente extraño! Cada vez hay más gente mirando, ¡y todos!" Está mirando. Disfrute y discuta. Junto al joven estaba un abuelo de 80 años, que se apoyaba en un bastón y llevaba gafas para leer. Su cabello y barba eran blancos y estaba lleno de energía. Sus ojos permanecieron en la pintura, moviéndose arriba y abajo. No pudo evitar levantar el pulgar, con una sonrisa de satisfacción en su rostro, y elogió repetidamente: "Es realmente mejor que el anterior. ¡Es genial, es simplemente extraño!". En este momento, los elogios del anciano atrajeron a los espectadores. Hay tres pisos dentro y tres pisos afuera, y el lugar está lleno de gente joven. "¡Quiero ver peces de colores!" Un niño que acababa de cumplir 6 años tomó la mano de su padre y se apretó entre la multitud. El pequeño se puso de puntillas y estiró el cuello, sin poder ver nada. ¡Solo usa los hombros de papá como "escalera"! Entonces, el niño se sentó sobre los hombros de su padre, y su rostro inmediatamente mostró un rastro de respeto y envidia. "La pintura está viva, la pintura está viva, ¡es realmente sorprendente! Cuando sea mayor, quiero ser pintor como mi tío y dibujar peces de colores más realistas". Los espectadores hablaron mucho: alguien dijo: "¡Después de dos o más!" Después de tres años de pintar peces de colores, no quedó tan fascinado. Pintó los peces de colores tan realistas que realmente descubrió la belleza de pintar peces. ¡Este tipo de habilidad requiere al menos tres o cuatro años de práctica! , "¡El primer pez dorado saludó y saludó! El segundo pez cantaba y bailaba al mismo tiempo, y el tercero, cinco pececitos, ¡qué bonitos! El niño que estaba a su lado dijo: "¡Si esta es la pluma mágica de Ma Liang, todos los pececitos cobrarán vida!". "¡! ¿No es el agua que salpica al saltar a la pecera un loto blanco?" Los espectadores hablaron mucho: alguien dijo: "Llevo dos o tres años pintando peces de colores, pero no estoy tan fascinado. Él pintó el pez dorado tan realista, como si le hubiera dado una vida. Realmente descubrió la belleza de pintar peces. ¡Se necesitan al menos tres o cuatro años de práctica! " Una niña aplaudió felizmente y dijo: "El primer pez dorado saludó y dijo. ¡Hola! El segundo pez dorado cantó y bailó. ¡Tres, cinco pequeños peces dorados, qué hermosos! Al lado de la pecera de peces de colores, que es blanca como el jade, hay un joven con un comportamiento especial que pinta tranquilamente y los espectadores hablan de ello. Una niña con falda dijo sorprendida: "¡Oye, el pez dorado nadó hasta el otro lado del papel!". Una maestra con gafas dijo: "¡Es realmente como pintar!" "Un joven alto y apuesto dijo: "¡Qué pintura tan seria! "Un anciano dijo: "Es tan hermoso". "Un amigo dijo: "Parece una pintura real". "Un tío dijo: "¡Debe ser un genio! Un niño dijo: "Yo también quiero aprender a pintar y ser pintor cuando sea mayor". Una tía dijo: "Si este cuadro participa en un concurso, definitivamente ganará el primer premio". "Todos hablaban, como en una reunión, uno tras otro. Sí, como ese joven, debemos ser meticulosos en todo lo que hacemos. Un documento de discusión" Yang Tianqi "de la multitud de espectadores. La multitud de espectadores comenzó a discutir. Después de discutirlo, dos tías dijeron: "La pintura es tan buena que parece como si el pez nadara contra la corriente del papel. "Algunos estudiantes de primaria también empezaron a hablar: "¡Ah! Resulta que no se trata de un pez real, sino de una pintura, lo cual resulta realmente confuso. Un maestro jubilado dijo: "Este joven tiene mucho talento en la pintura. Definitivamente se convertirá en pintor en el futuro. En ese momento, un anciano puso sus manos detrás de su espalda y dijo: "Este joven definitivamente se convertirá en pintor". pintor en el futuro." talento. Un niño muy pequeño dijo sorprendido: "¡El pez nadó hacia el papel!". El joven miró al orador y sonrió. Hoy vine a Yuquan como de costumbre, solo un poco más tarde de lo habitual. Ya estaba lleno. Entré y vi a un joven sordomudo pintando. Un maestro que corría se detuvo y todos se detuvieron para mirar al joven pintar. También vinieron dos niños que llevaban pañuelos rojos. La madre sostenía a un bebé para ver pintar al joven.
Una niña lleva un hermoso vestido floral y una cola de caballo. El niño lleva un traje muy bonito. La profesora viste ropa deportiva, gafas, ojos grandes y cuerpo erguido. El anciano y su madre vestían camisas de manga corta y pantalones cortos. Antes de que el joven terminara el cuadro, todos miraron el cuadro con ojos sorprendidos y comenzaron a charlar. El anciano dijo: "¡Pintó maravillosamente!" La madre dijo: "Es simplemente un genio". La maestra dijo: "¡Sí!" El niño dijo: "Queremos ser pintores muy famosos cuando seamos grandes". el cuadro en brazos de su madre. El bebé también balbuceaba, como diciendo: "Dibuja muy bien". De esta manera charlaban animadamente. Trabajaré seriamente y me concentraré en mi trabajo en el futuro. La escritora Ma Xinyue llegó a Yuquan un poco más tarde de lo habitual. La pecera de peces de colores ya estaba llena de gente, en su mayoría niños inocentes y animados, pero también algunos adultos. Empezaron a hablar del pez dorado que dibujó junto al joven sordomudo. Había una niña que vestía una hermosa falda, trenzas, ojos grandes y un pañuelo rojo brillante en el pecho. Parecía ser una estudiante de primaria. Había dos niños sentados al lado de la pecera de peces de colores, cargando mochilas y vistiendo ropa bonita, observando atentamente al joven sordomudo pintar y allí estaba un maestro que estaba corriendo; Un anciano, puso sus manos detrás de su espalda y miró en silencio. La madre del niño dijo: "¡Qué joven tan inteligente!" El maestro dijo: "Definitivamente será pintor en el futuro". El anciano dijo: "¡Este joven es realmente un genio!". Seremos pintores en el futuro. Pintor”. Mi madre y la maestra coincidieron: mientras trabajemos duro y lo hagamos con sinceridad, funcionará. El viejo no lo cree así. Seguían hablando de ello y no sabían a quién escuchar. El pez dorado pintado por el joven sordomudo hizo llorar a una niña: "El pez dorado nadó sobre su papel". Parece que el joven sordomudo pintó todo con mucho cuidado y produjo efectos vívidos. Los espectadores estaban discutiendo la escena. Du Rui estaba rodeado de mujeres, ancianos, niños y jóvenes. Algunas mujeres llevan bebés en brazos, algunos ancianos están asombrados, algunos jóvenes llevan camisetas y los niños son más hermosos: algunos llevan vestidos y faldas cortas, algunas niñas llevan dos trenzas y los niños llevan pantalones cortos y camiseta; -camisas. Al frente hay una niña de ocho o nueve años mirando al joven pintar. Sus pinturas son meticulosas y realistas. La niña no pudo evitar exclamar: "¡Oh, el pez dorado nadó hacia su periódico!" Algunas personas se acercaron y dijeron: "Sus pinturas son tan buenas que parecen reales". "Cada vez más gente miraba, y vinieron algunos ancianos más. Iban vestidos con sencillez y miraban con gran interés el pez del cuadro. Llegó otra mujer, llevando a un niño de seis o siete años. Hablaron un rato. Lot dijo: "Las pinturas de este joven son realmente hermosas. Alguien dijo: “Eso es asombroso. "Sí, el cuadro es hermoso". "Alguien dijo. Varios jóvenes pioneros dijeron: "¡Si podemos dibujar una pintura así, ni siquiera los mejores pintores de nuestra clase podrán alcanzarnos! "Esta pintura es muy detallada", dijo un hombre de traje. ¡Mira qué bien dibuja este joven sordomudo! De lo contrario, ¿cómo se irían los espectadores?
En cuarto grado de primaria, sigo escribiendo composiciones en el séptimo volumen. Luo Ling fue despertada de su sueño por el balbuceo. La voz de Guilun vino de Babiki: "Laura, ven al patio de recreo". Luo Ling miró su reloj y murmuró: "Son sólo más de las cuatro. Ayer practiqué muy tarde, así que no puedo dormir más".
Luo Ling se frotó los ojos y salió al patio de recreo. , Dadong, Zuo y Luo Ling saludaron. Laura Bell corrió, pero cuando estaba aproximadamente a un metro de ellos, fue bloqueada por la barrera colocada por la gente. Entonces Ji Lun y otros se apresuraron. Luo Ling dijo: "¿Quién instaló esta barrera?" Ji Lun dijo: "No lo sé. ¡Le pediré a Jiang Lai que desate la barrera!" de la guerra.
Después de esperar diez minutos, Guilun llevó a Jin'er a buscar a Laura Bell. Luo Ling preguntó: "¿Qué pasó allí?" Jiang desató la barrera y dijo: "No tengo tiempo para explicarte. Entra". Durante la guerra, la chica del infierno gritó: "Jin'er, ven". y ayúdame a desatarlo." Abre el hechizo." Ginger se unió apresuradamente a la guerra. Luo Ling también fue.
El niño hechizado es un demonio. Jin'er lo intentó muchas veces pero no pudo resolverlo. Jin Ji le dijo a Laura: "Inténtalo, estoy bloqueando tu camino". Luo Ling asintió, luego se arrodilló en el suelo, cerró los ojos para reunir magia y susurró: "Quita la magia". El sonido desapareció gradualmente y Jin'er susurró: "Eres tan increíble". Luo Ling sonrió tímidamente. Tan pronto como sonó "Babiji", Dong Dong dijo apresuradamente: "Luo Ling, ven aquí rápido, ¡hay un buen espectáculo aquí!". Luo Ling dijo: "Oh".
Se acerca el invierno, Luo Ling. alma Dicho esto, Luo Ling corrió hacia adelante. En este momento, una luz verde corrió hacia Luo Ling desde atrás y desapareció después de recitar el hechizo.
¡Qué decisión tan cercana!
La tercera lección del libro de lengua china para cuarto grado de primaria describe el diario de Río Amarillo, de 200 palabras, una madre que ha criado a innumerables niños chinos. Después de miles de años de trabajar sin descanso, hemos sido testigos de la creciente fortaleza de nuestra familia china. Ahora estaba cansada y harta. Sí, nosotros, los chinos y yo, hemos superado juntos muchas dificultades y obstáculos. Es hora de que la Madre Río Amarillo descanse.
Después de varios meses de investigación, finalmente decidió dejar que "Qingzi" se convirtiera en la nueva madre de la nación china. "Lver" es una chica muy pura. Si la gente coopera, ella puede hacer que el agua del río Amarillo cambie. Las plantas alrededor de Mingchen prosperarán después de absorber el agua del río Amarillo. Los animales estarán muy emocionados después de beber agua y las personas estarán enérgicas después de beber agua. Qué maravillosa sería la Tierra en ese caso. Sin embargo, justo cuando todo esto estaba a punto de hacerse realidad, el abominable Heiba vino a trastocar la situación y convirtió parte del agua del río Amarillo en aguas residuales negras sin autorización, poniendo en peligro a la gente y amenazando a la madre del río Amarillo con hacerlo. el gobernante del río Amarillo.
Página 7 de cuarto grado de primaria. La aritmética oral en matemáticas de primaria se debe practicar todos los días. No des las respuestas después de leer el libro, ya que engañará a los niños. El aprendizaje es un proceso acumulativo y pragmático.