Plan de lección de chino para segundo grado de escuela primaria: diez minutos entre clases
Objetivos didácticos
1. Cultivar el amor por la vida escolar y orientar a los estudiantes para que participen activamente en actividades extraescolares.
2. Aprenda las 14 palabras nuevas de esta lección y domine las dos palabras polisilábicas "jiang" y "zhu"; comprenda las 15 palabras nuevas y escriba los antónimos de "perder, ganar".
3. Ser capaz de comprender el significado de frases mediante la comprensión de palabras clave.
Puntos clave y dificultades de enseñanza:
Puntos clave: 1. Comprenda cómo el cuarto párrafo del texto habla específicamente de tirar sacos de arena alrededor de la oración general.
2. Se puede añadir una frase resumida antes del segundo párrafo.
Dificultad: comprender las descripciones de las acciones de los personajes de la actividad y comprender la exactitud de la redacción del autor.
Tiempo lectivo: 2 horas.
Categoría 1
Objetivos de enseñanza
1. Aprenda las 14 palabras nuevas de esta lección y comprenda el significado de palabras como "hirviendo" y "colorido". .
2. Comprender el propósito del artículo y comprender el contexto del mismo.
3. Entender cómo se escribe el quinto párrafo a lo largo de toda la frase.
Proceso de enseñanza
Primero, revelar el tema
1. Mostrar: diez minutos entre clases.
2. Después de leer esta pregunta, sabrás qué escribir.
3. ¿Qué actividades realizas en los diez minutos entre clases? (Deje que los estudiantes hablen según sus propias actividades)
En segundo lugar, lea el texto por primera vez para comprender la idea principal.
1. Leer el texto con atención y pronunciar correctamente las nuevas palabras.
2. Retroalimentación sobre la escritura de los estudiantes. ¿Qué sonidos y formas crees que tienen las nuevas palabras que necesitan recordatorios o ayuda?
Por ejemplo: Vuelve a ganar y gana
3 Lee nuevamente el texto y marca varios párrafos en el texto. Pensamiento: ¿Qué actividades están escritas en el artículo, cuáles están escritas principalmente y qué párrafos son?
4. Pensamiento de retroalimentación.
? Leer el texto por nombre y comentario. (pronunciación)
? Compartamos y analicemos las preguntas de pensamiento anteriores.
En tercer lugar, estudia los párrafos primero y quinto.
1. ¿Aprender el primer párrafo natural
? ¿Qué leíste en este párrafo?
? ¿Qué significa "hirviendo"?
? ¿Qué otra palabra se puede utilizar para significar "hirviendo"? ¿Qué palabra crees que es mejor?
? Lea este párrafo en voz alta.
2. Estudia el quinto párrafo.
? Lee este párrafo libremente y cuéntame cómo está escrito.
? Encuentra oraciones completas y partes narrativas.
Cuarto, Trabajo en clase
Completa las preguntas 1 y 2 del cuaderno de ejercicios de clase.
Segunda lección
Objetivos de enseñanza
1. Comprender cómo el cuarto párrafo del texto escribe específicamente sobre tirar sacos de arena alrededor de la oración general.
2. Se puede añadir una frase resumida antes del segundo párrafo.
3. Analiza las palabras y lee de dos a cuatro párrafos con emoción.
4. Escribe un párrafo usando el método de lectura completa.
Proceso de enseñanza
Primero, repasar y comprobar
1. Dictar palabras
2. Cuelga una pequeña pizarra con una mesa. Pregunta: ¿Cuáles son las principales actividades de recreo en el texto? (Rellene el formulario: jugar tenis de mesa, trepar a postes de teléfono, tirar sacos de arena)
2. Aprenda el título de una página # e # para "lanzar sacos de arena"
1, percepción inicial
? Lea el texto en silencio y marque la oración completa en el párrafo natural con un signo "-".
? ¿Desde qué aspectos describe este párrafo la actividad de lanzar sacos de arena (lanzar y evitar bolsas)
2. Comprensión específica
? El profesor lee la frase completa y los alumnos leen la parte narrativa de la frase.
? Discusión: ¿Cuál es la diferencia entre escribir pérdida de paquetes y evitar paquetes?
? Lea atentamente y escriba oraciones para encontrar las palabras que describan la acción de evitar los paquetes.
? ¿Qué puedes decir de estas palabras de acción?
? Lee la última oración. ¿Qué palabra se puede reemplazar por "Chang Huan"?
? Lectura guiada.
¿Cómo crees que debería leerse este párrafo?
3. Resumen
Cómo escribir sobre la actividad de "lanzar sacos de arena" (ambos aspectos de "atacar" y "esconderse")
En tercer lugar, utilice el método de aprender a "lanzar sacos de arena" para aprender a "jugar tenis de mesa" y piense en completar el formulario.
1.
2. Mirando el método de "lanzar sacos de arena", ¿quién puede agregar una oración resumida a "jugar al tenis de mesa" para convertirlo en un párrafo general? (Nervioso, tenso, enérgico)
Cuarto, aprenda a "escalar el poste" usted mismo aprendiendo a "lanzar sacos de arena", piense en completar formularios y brinde comentarios.
5. Mira la tabla y compara: ¿Cuál de las tres actividades es la más específica y vívida, y dónde la viste?
Tarea de clase de verbos intransitivos
1. Entrenamiento de escritura:
? Tomando "Las actividades extracurriculares son realmente ricas y coloridas" como frase general, ¿se divide en? Tendones de res saltando;? saltar la cuerda;? Patada de volante.
? Tomemos como frase resumida "El juego de atrapar pollos con el águila es muy interesante". Dividido en "Águila",
"Gallina y pollo" está escrito en dos aspectos.
2. Completar las preguntas del cuaderno de ejercicios de la clase.
Composición 2: "Composición de Segundo Grado - Composición en diez minutos entre clases" 1300 palabras para ayudar a net.5730.net.
Composición en diez minutos entre clases.
"¡Ding, se acabó la salida de clase! Un grupo de estudiantes en el aula se apresuró al patio de recreo con su equipo deportivo favorito. Algunos saltaban cuerdas, algunos saltaban gomas elásticas y algunos pateaban volantes. Originalmente estaban tranquilos. El patio de recreo de repente se volvió animado.
Mira, hay algunas niñas bailando con bandas elásticas. Ataron los dos extremos de las bandas elásticas al árbol y bailaron en diferentes patrones. De lado, estaban cruzando las bandas elásticas. Las dos simples bandas elásticas cambiaban sin cesar bajo su mando, y se divertían mucho ~
Mira aquí, hay dos estudiantes saltando la cuerda juntos. ambos lados de la cuerda y se balancearon con fuerza. Los otros estudiantes lucharon por saltar cuando la cuerda fue arrojada muy bajo, y siguieron riendo especialmente una de las niñas, que podía bailar hábilmente, tan ligera como una mariposa, con facilidad. Estaban bailando arriba y abajo sobre la cuerda. Estaban compitiendo para ver quién podía lanzar el saco de arena más lejos. Una niña recogió el saco de arena y lo arrojó hacia adelante, y hubo estallidos de vítores y vítores.
Con un sonido de "ding", la clase * * * volvió a sonar y todos abandonaron el patio de recreo a regañadientes. Qué diez minutos tan inolvidables entre clases ~
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Composición 3: Reunión matutina del segundo año. de estudiantes de secundaria Diez minutos entre clases, 500 palabras, 1,
Niños, los diez minutos entre clases son su tiempo libre, y también su tiempo para adaptarse y relajarse. Para nosotros, estos diez minutos deberían. ser saludable, útil y colorido pero ahora, después de clase, el campus tranquilo es diferente * * *¿Qué escuchaste después del sonido? cuando suena la campana, hay gritos y figuras por todas partes en el aula y en los pasillos. Entonces, ¿qué debemos hacer primero cuando suena la campana?
3.
4.
El profesor tiene un mensaje aquí. Debes saber cómo hacerlo. Comunicación (materiales de lectura) △¿A qué debo prestar atención cuando juego? ) △¿Qué juegos se pueden jugar?
5.
El profesor resumió qué hacer después de clase.
Después de clase, prepárense. la siguiente clase. p>Sal del aula, camina, mira la vegetación y respira aire fresco.
No pelees, no persigas, no participes en actividades extenuantes.
Jugar al volante, saltar la cuerda, es bueno para la salud
6. En clase tengo una pregunta que hacer a los niños.
Cómo. ¿Qué tal leer en el aula después de clase?
△ ¿Qué tal jugar en el aula después?
Resumen: Los diez minutos entre clases son para descansar, caminar y jugar pequeños juegos con amigos. . No sólo puede eliminar la fatiga cerebral y mejorar la salud física y mental, sino que también puede mejorar las habilidades de comunicación y potenciar la amistad y las emociones.
Esperamos que los niños tengan actividades civilizadas durante el recreo para que nuestro recreo sea saludable y beneficioso.
Composición 4: "Composición narrativa para segundo año de secundaria - Diez minutos entre clases" 600 palabras Grupo QQ 49234549 para recargar facturas telefónicas y formas de ahorrar dinero
"Lingling. .." Después de clase, los estudiantes salieron corriendo felices del aula y fueron al patio de recreo a jugar. El patio de recreo estaba muy animado: algunos saltaban la cuerda, otros corrían y algunos jugaban "Águilas atrapando gallinas" ~ De repente un compañero de nuestra clase gritó "Oye, ven y haz una canasta de flores ~" Inmediatamente fui con varios compañeros. Nos tomamos de las manos y enganchamos los pies. Primero, el primer estudiante levanta un pie y luego el segundo estudiante levanta un pie. Luego vinieron el tercer compañero y el cuarto compañero... Hicimos juntos una gran canasta de flores. Luego aplaudimos y bailamos sobre un pie. Cantamos: "Tejer, tejer una canasta de flores, hay niños en ella ~" Después de un rato, cantamos otra canción infantil: "Tejer, tejer, tejer una canasta de flores, tejer una canasta de flores para la maestra ~" De repente, uno de nuestros compañeros saltaron inestablemente y cayeron. Los compañeros se echaron a reír y a ese compañero le dio vergüenza reír. Los juegos se jugaban todo el tiempo y todos reían y bailaban en el patio de recreo. Justo cuando nos estábamos divirtiendo, "ding dong dong dong..." la clase comenzó y los estudiantes corrieron hacia el salón de clases rápidamente. Diez minutos antes de clase, realmente nos divertimos mucho ~
Segundo grado, escuela primaria de la calle Shengli, ciudad de Jiangyou: Luo
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Composición 5: Diario del segundo grado de la escuela secundaria - diez minutos entre clases (1200 palabras).
Tan pronto como sonó el timbre, los estudiantes entraron apresuradamente. y fuera del aula, en el patio de recreo. Sigue jugando. Hay una mesa de ping-pong entre el este y el oeste del patio de recreo, rodeada de estudiantes. De vez en cuando se oían gritos y risas. ¡Qué felices están los chicos del tenis de mesa! Jugaron decenas de rondas seguidas, sin resultado a la vista. Hay una portería al sur donde se juega al fútbol. El equipo azul y el equipo rojo jugaron muy ferozmente. Frente al salón de clases en el lado norte se encuentra el área de actividades para los estudiantes de primero y segundo grado. Algunos saltan la cuerda, otros juegan al volante y otros corren. Curiosamente, los profesores de los alumnos de primer y segundo grado estaban jugando a atrapar gallinas con sus compañeros en el patio de recreo. El patio de recreo era un caos.
Mira lo felices que están~
Escuela primaria Yanhe en la ciudad de Yanji
Clase 4, grado 2
Song Bo
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Composición 6: "Diez minutos entre clases sobre composición para segundo de primaria" 5000 palabras diez minutos entre clases.
Se acabó el timbre. Los estudiantes salieron corriendo del aula como un enjambre de abejas. El campus de repente se emocionó. Algunos estudiantes juegan ajedrez, otros juegan trampolín y otros juegan juegos de pelota.
Mira~Xiaoying está saltando la cuerda~Hay tantos primeros, segundos y terceros saltos~Ni siquiera puedo contarlos~Qué maestro saltando la cuerda~Mira de nuevo~Xiaoli está saltando en el trampolín. ¿Por qué es esto? Resultó que iba a representar a la escuela en una competencia pasado mañana y estaba entrenando duro. Me conmovieron sus esfuerzos "Vamos ~ vamos ~" Xiao Ming se sintió atraído por la voz de Xiaolan. No pudo resistir la tentación y se dedicó a saltar la cuerda. Xiaoying bailó muy bien ~ como un pequeño trago ligero ~ pero Xiao Ming estaba muy nerviosa, temiendo cortar el largo dragón que sus compañeros de clase habían trabajado tan duro para conectar ~ era el turno de Xiao Ming de bailar. Cerró los ojos y de repente saltó hacia adelante. Ah ~ Me lo salté. Sintió que era más dulce que comer miel.
Sonó el timbre de la clase y los alumnos regresaron al aula de manera ordenada. Empieza a estudiar intensamente. Aunque el receso fue de sólo diez minutos, todos los estudiantes se sintieron muy felices ~
La educación pragmática y eficaz de "Dos estudios y una acción" tiene una amplia cobertura, tareas pesadas y altas exigencias para las organizaciones del Partido en todos los niveles. En la región autónoma debemos levantarnos rápidamente, fortalecer el liderazgo organizacional, poner el aprendizaje y la educación en una posición importante, hacer arreglos cuidadosos, fortalecer la rendición de cuentas y evitar que el aprendizaje y la educación se conviertan en una mera formalidad. Primero, debemos implementar responsabilidades de liderazgo.
Las organizaciones partidistas de todos los niveles deben asumir eficazmente las principales responsabilidades, considerar la educación de "dos lecciones" como una tarea política importante y comprender verdaderamente la situación.
Diez minutos entre clases
Autor: Escuela Gao Doudou: último año de educación Hora: 2013-10-20
"Jingle Bells...", se acabó la salida de clase ~ Los estudiantes extendieron sus alas felices y salieron volando del aula, haciendo sus actividades favoritas una tras otra. De repente, el campus se convirtió en un mar de alegría. Algunos estudiantes juegan al juego de "cortar sandía", otros juegan al juego del "gato y el ratón", otros saltan la cuerda... Todos saltan.
Lo más interesante es el puenting. Mira lo dedicadas y serias que son esas cuatro chicas. Dos de las niñas tenían bandas elásticas atadas a las pantorrillas, con las piernas separadas a la altura de los hombros y estaban de pie, una frente a la otra, a aproximadamente un metro de distancia. Cuando todo estuvo listo, las otras dos chicas empezaron a bailar. Los vi saltando de un lado a otro entre dos bandas elásticas, moviéndose de izquierda a derecha, saltando arriba y abajo, bailando como golondrinas diestras y saltando como notas en el pentagrama, luciendo tan relajados. Completaron con éxito el primer nivel y avanzaron al siguiente nivel. Verlos ligeros como golondrinas y saltar libremente me recuerda a los bailarines. Este es el baile más hermoso en nuestros corazones.
Las ricas actividades en el recreo no sólo pueden relajar nuestro estado de ánimo, sino que también nos aportan una felicidad ilimitada. Ding Lingling, la clase comenzó y los estudiantes volaron de regreso al salón de clases con sus libros.
La educación pragmática y efectiva de "Dos estudios y una acción" tiene una amplia cobertura, tareas pesadas y altos requisitos. Las organizaciones del Partido en todos los niveles en la región autónoma deben levantarse rápidamente después de la reunión, fortalecer el liderazgo organizacional. y poner el aprendizaje y la educación en una posición importante. Organizar cuidadosamente, fortalecer la rendición de cuentas y evitar que el aprendizaje y la educación se conviertan en una mera formalidad. Primero, debemos implementar responsabilidades de liderazgo. Las organizaciones partidistas de todos los niveles deben asumir eficazmente las principales responsabilidades, considerar la educación de "dos lecciones" como una tarea política importante y comprender verdaderamente la situación.
Diez minutos entre clases
Autor: Escuela Gao Doudou: último año de educación Hora: 2014-04-29
Con un "ding", la salida de clase terminó y el tranquilo campus de repente se volvió animado.
En medio del patio de recreo, algunos estudiantes juegan al escondite, otros saltan bandas elásticas y otros juegan al juego "el águila atrapa el pollo". Al ver que el "Águila" estaba a punto de atrapar un "Pollo", el "Pollo" lo esquivó hábilmente.
En la pista de plástico, algunos estudiantes jugaban al juego "El gato negro Sheriff atrapa al ratón" y otros saltaban la cuerda. Llegó un "vamos". Resultó que los estudiantes de la Clase 2 (2) y la Clase 2 (3) estaban teniendo una competencia de tira y afloja. Los miembros de la Clase 2 (2) están a punto de perder su apoyo si gritan burocracia. De repente, los miembros de la Clase 2 (3) lo soltaron.
La esquina sureste es el lugar más concurrido. Algunas de las libélulas estaban paradas boca abajo sobre las barras paralelas, otras estaban sentadas en las barras paralelas mirando a su alrededor y otras estaban listas para mostrar sus habilidades ~
La clase "Ding Ling Ling" ha comenzado y los diez minutos entre clases son realmente coloridos~
p>
Esta es una composición narrativa con lenguaje infantil. "En medio del patio de recreo, algunos alumnos juegan al escondite, otros saltan gomas y otros juegan al juego 'El águila atrapa la gallina'", lo que pone de relieve la riqueza de los diez minutos entre clases.
La educación pragmática y efectiva de "Dos estudios y una acción" tiene una amplia cobertura, tareas pesadas y altos requisitos. Las organizaciones del Partido en todos los niveles en la región autónoma deben levantarse rápidamente después de la reunión, fortalecer el liderazgo organizacional. y poner el aprendizaje y la educación en una posición importante. Organizar cuidadosamente, fortalecer la rendición de cuentas y evitar que el aprendizaje y la educación se conviertan en una mera formalidad. Primero, debemos implementar responsabilidades de liderazgo. Las organizaciones partidistas de todos los niveles deben asumir efectivamente la responsabilidad principal, considerar la educación de "dos lecciones" como una tarea política importante y comprender verdaderamente la posición
Diez minutos entre clases
Autor: Luo | Escuela: Escuela primaria de la calle Shengli de la ciudad de Jiangyou | Hora: 2013-03-19.
"Toca, campana..." Después de clase, los estudiantes salieron corriendo felices del aula y se dirigieron al patio de recreo a jugar. El patio de recreo estaba muy animado: algunos saltaban la cuerda, otros corrían y algunos jugaban "Águilas atrapando gallinas" ~ De repente un compañero de nuestra clase gritó "Oye, ven y haz una canasta de flores ~" Inmediatamente fui con varios compañeros. Nos tomamos de las manos y enganchamos los pies. Primero, el primer estudiante levanta un pie y luego el segundo estudiante levanta un pie. Luego vinieron el tercer compañero y el cuarto compañero... Hicimos juntos una gran canasta de flores. Luego aplaudimos y bailamos sobre un pie. Cantamos: "Tejer, tejer una canasta de flores, hay niños en ella ~" Después de un rato, cantamos otra canción infantil: "Tejer, tejer, tejer una canasta de flores, tejer una canasta de flores para la maestra ~" De repente, uno de nuestros compañeros saltaron inestablemente y cayeron. Los compañeros se echaron a reír y a ese compañero le dio vergüenza reír.
Los juegos se jugaban todo el tiempo y todos reían y bailaban en el patio de recreo. Justo cuando nos estábamos divirtiendo, "ding dong dong dong..." la clase comenzó y los estudiantes corrieron hacia el salón de clases rápidamente. Realmente nos divertimos mucho en los primeros diez minutos de clase~
El artículo escribe estos diez minutos de una manera profunda e interesante, lo que demuestra que el autor tiene una aguda observación y resalta las características de los personajes. Los personajes son vívidos y vívidos, lo que despierta la atención de los lectores interesados en la lectura, mayoritariamente hablada, llena de vida.
La educación pragmática y efectiva de "Dos estudios y una acción" tiene una amplia cobertura, tareas pesadas y altos requisitos. Las organizaciones del Partido en todos los niveles en la región autónoma deben levantarse rápidamente después de la reunión, fortalecer el liderazgo organizacional. y poner el aprendizaje y la educación en una posición importante. Organizar cuidadosamente, fortalecer la rendición de cuentas y evitar que el aprendizaje y la educación se conviertan en una mera formalidad. Primero, debemos implementar responsabilidades de liderazgo. Las organizaciones del partido en todos los niveles deben asumir efectivamente las principales responsabilidades, considerar la educación de "dos lecciones" como una tarea política importante y verdaderamente darse cuenta de la posición
Ding, * * * Tan pronto como sonó el timbre después de clase. , éramos como flechas Salimos corriendo del aula y corrimos hacia el patio de recreo.
El gran patio de recreo puede ser animado, con algunos jugando a la pelota, algunos saltando la cuerda y algunos jugando en la barra horizontal. En cuanto a mí, estoy jugando a cazar ovejas con algunos compañeros de clase. Dong Qi interpreta al lobo feroz, y yo, Qu Jiayi, Lin Feng y Tian Qi somos las "comidas deliciosas" con las que sueña el lobo feroz. El juego comenzó, pero Dong Qi permaneció inmóvil, como un espantapájaros. Qué extraño, ¿qué está haciendo? Quería tocarla cuando corrí. En ese momento, Dong Qi de repente me "atacó" y extendió la mano para agarrarme. Estaba tan asustado que rápidamente me agaché, bajé la cabeza y me giré. Ella no me atrapó y se dio vuelta para abalanzarse sobre Qu Jiayi. Qu Jiayi vio que la situación no era buena y se escapó. ..... Nos divertimos mucho, pero justo en ese momento sonó el timbre, hicimos una mueca de mala gana y regresamos al salón de clases.
Este es un artículo de unos diez minutos entre clases. Después de leer su artículo, la maestra pareció ver felicidad. El artículo describe en detalle la emoción en el patio de recreo entre clases. El lenguaje a lo largo del texto es fluido, natural y vívido, lo que lo convierte en una buena práctica.
La educación pragmática y efectiva de "Dos estudios y una acción" tiene una amplia cobertura, tareas pesadas y altos requisitos. Las organizaciones del Partido en todos los niveles en la región autónoma deben levantarse rápidamente después de la reunión, fortalecer el liderazgo organizacional. y poner el aprendizaje y la educación en una posición importante. Organizar cuidadosamente, fortalecer la rendición de cuentas y evitar que el aprendizaje y la educación se conviertan en una mera formalidad. Primero, debemos implementar responsabilidades de liderazgo. Las organizaciones del partido en todos los niveles deben asumir efectivamente las principales responsabilidades, considerar la educación de "dos lecciones" como una tarea política importante y comprender verdaderamente la posición
Composición 7: "Lectura, imágenes y escritura de segundo grado - Diez minutos Entre Clases" 1,300 palabras, recarga facturas telefónicas para ahorrar dinero, comunícate en el grupo QQ 49234549.
"Ding Lingling" "Ding Lingling"... ¿Quién tocó el timbre? En el tranquilo campus, inmediatamente aparecieron figuras alegres. Algunas personas hacen ejercicios, otras leen, otras juegan al escondite y otras lanzan pelotas.
Xiao Ming está lanzando la pelota y Xiao Hong está ayudando a contar las bolas. "Una, dos, tres veces..." Antes de darme cuenta, conté hasta cien veces. "Xiao Ming es realmente genial ~", dijo Xiao Hong mientras aplaudía y saltaba. Hileras de risas esparcieron cada rincón del campus.
Los árboles, las flores y la hierba también se contagiaban de esta alegría, danzaban con el viento, y hasta los pájaros entonaban alegres cantos.
Estudiantes, usemos estos felices diez minutos para relajarnos y prepararnos para los próximos cuarenta minutos de estudio~
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Composición 8: “Composición para segundo de primaria: Diez minutos entre clases”, 1.300 palabras. . Casa de exámenes de ingreso de posgrado.
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....."Se acabó la salida de clase. Los estudiantes salieron corriendo del aula como un enjambre de abejas. El campus de repente hirvió. Algunos estudiantes estaban tocando el timbre.
Jugando al ajedrez, algunos jugando al trampolín, otros jugando con pelotas...
Mira~Xiaoying está saltando la cuerda~Uno, dos, tres...saltando tantos~No puedo contar~Qué cuerda Maestro de salto ~ Mira de nuevo ~ Xiao Li Salta en el trampolín.
¿Por qué es esto? Resultó que iba a representar a la escuela en una competencia pasado mañana y estaba entrenando duro. Me conmovieron sus esfuerzos "Vamos ~ vamos ~" Xiao Ming se sintió atraído por la voz de Xiaolan. No pudo resistir la tentación y se dedicó a saltar la cuerda. Xiaoying bailó muy bien ~ como un pequeño trago ligero ~ pero Xiao Ming estaba muy nerviosa, temiendo cortar el largo dragón que sus compañeros de clase habían trabajado tan duro para conectar ~ era el turno de Xiao Ming de bailar. Cerró los ojos y de repente saltó hacia adelante. Ah ~ Me lo salté. Sintió que era más dulce que comer miel.
"Bell..." La clase comenzó y los estudiantes regresaron al salón de manera ordenada. Empieza a estudiar intensamente. Aunque el descanso fue de solo diez minutos, todos los estudiantes se sintieron muy felices ~
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Composición 9: “Excelente composición para segundo año de bachillerato: diez minutos entre clases” 600 palabras excelente composición para segundo año de bachillerato: diez minutos entre clases.
Te he preparado una excelente composición para segundo de bachillerato: diez minutos entre clases. Este artículo proporciona principalmente información diversa y espero discutirla con usted.
"Ding" sonó alegremente después de clase, y los estudiantes salieron corriendo del aula como caballos salvajes y se dirigieron directamente al patio de recreo.
¡Mira, el patio de recreo está lleno de gente y los estudiantes juegan felices!
Mira, unos alumnos están saltando la cuerda. Dos estudiantes agitaban los brazos rítmicamente, haciendo volar largas cuerdas en el aire como cintas. ¡Tan hermoso! Las estudiantes volaron por la larga cuerda como golondrinas, especialmente la pequeña de las trenzas, que bailaba muy bien, bailando como una mariposa, retrayéndose y soltándose libremente.
Mira, hay gente jugando al volante por ahí. Varios compañeros varones están muriendo. Estaban sudando profusamente, tenían la cara roja y querían desesperadamente patear unas cuantas veces más, pero sus pies estaban fuera de control y no tuvieron más remedio que sentarse impotentes.
¿Eh? ¿Por qué hay tanto movimiento allí? Resultó que dos estudiantes estaban jugando al bádminton y los estudiantes estaban cerca, luchando para ver cómo competían. Escuche, fue quien dio el primer paso. Golpeó el bádminton con fuerza como si fuera una bomba, sin atreverse a dejarlo donde estaba ni un momento. El bádminton voló hacia el otro lado como una paloma blanca. Cuando la otra parte lo vio, ¡inmediatamente se defendió! La "paloma blanca" inmediatamente corrió hacia el otro lado...
Más tarde, cada vez más rápido, más y más rápido. Mientras parpadeas, esta "paloma blanca" ha volado de un lado al otro. . Justo cuando el juego era emocionante, de repente, no sé quién lo dijo.
Una frase: "¡La clase está por comenzar!" Esta frase fue como una bomba, y la multitud que estaba abarrotada en ese momento se dispersó. Sólo los dos estudiantes que jugaban al bádminton caminaron de mala gana en su camino de regreso al salón de clases.
Lo anterior es una composición excelente para ti en segundo año de secundaria: diez minutos entre clases, ¡espero que te pueda ayudar mejor! !
Ding está fuera de clase. Cuando Xiao Li no estaba en el salón de clases, accidentalmente dejó caer el estuche de lápices de Xiao Ming. Xiao Ming estaba muy enojado. Corrió hacia la puerta del edificio de enseñanza lo más rápido posible, estiró los pies sin dudarlo y le pidió a Xiao Li que se agachara. Xiao Li rompió a llorar. Xiao Ming regresó corriendo al salón de clases con "Liu Yi" sin que nadie se diera cuenta.
Xiao Hong vio a Xiao Li llorando muy tristemente y se acercó y preguntó: "¿Qué pasa?" Xiao Li dijo con tristeza: "Xiao Ming... me derribó..." Xiao Hong rápidamente ayudó a Xiao Ming. Li, Xiaoli dijo emocionado: "Gracias". Xiaohong llamó a Xiaoming. Sabía que estaba equivocado y tímidamente le dijo a Xiaoli: "Lo siento".
Xiaoli no mató a Xiaoming. propósito. Cuando otros hacen algo mal, debemos intentar perdonar a los demás en lugar de hacer lo que hizo Xiao Ming.
Comentarios: Solo hay dos personas en la imagen, pero Cheng Cheng escribió la historia de tres personas. Por la imagen, siento que es un poco reacio a pasar diez minutos en clase para resolver el problema, y está un poco fuera de tema.
Por favor indique la fuente al reimprimir. Plan de clases de chino para segundo grado de primaria: diez minutos entre clases