Logros educativos de la escuela secundaria Laixi No. 2 en la provincia de Shandong

En educación y enseñanza, abogamos por "ser una persona primero, convertirse en un talento después", prestar igual atención a educar a las personas que a la enseñanza, y destacar "ocho optimizaciones": optimizar la calidad de la preparación de las lecciones, la calidad de la enseñanza, la calidad de las tareas y los métodos de revisión. , calidad de los exámenes, calidad de la evaluación, calidad de la evaluación, métodos de enseñanza.

Los grados básicos se han desarrollado bien en los últimos años, y el tercer grado no es barato: 65.438.065, 438.066 estudiantes universitarios fueron admitidos en 1997, 65.438.059 en 1998, 265 en 1999, 372 en 2000 y 2006 años 393. 2002 y 5438 0,396 en 2000. Si bien logramos una gran cosecha, también hicimos grandes esfuerzos para cultivar los mejores talentos. Cao Jingming, Liu Xibo, Lu Youyou, Zhou Shichun, Yu Daxiao y otros estudiantes de último año fueron admitidos sucesivamente en la Universidad de Tsinghua.

En términos de las características de funcionamiento de la escuela, en primer lugar, el sistema de gestión se simplifica aún más, se orienta a las personas y se implementan el sistema de responsabilidad del director y el sistema de responsabilidad del director de departamento bajo el liderazgo del director, ambos relativamente independiente e interconectado; en segundo lugar, en términos de modelo de gestión, adoptar un modelo de gestión tres en uno de "inversión emocional, incentivos políticos y limitaciones institucionales".

En mayo de 2008, el Departamento de Educación Provincial de Shandong revocó la escuela como escuela provincial estandarizada. (Lu Han (2008) nº 13)