Resumen de actividades para promover el mandarín en las escuelas primarias
9 resúmenes de actividades de promoción del mandarín en escuela primaria
Un resumen es un material escrito que resume de manera integral y sistemática los logros, los problemas existentes, las experiencias y las lecciones aprendidas durante un período de tiempo. Al hacerlo, podemos comprender de manera integral y sistemática situaciones de estudio y trabajo pasadas. Tomémonos el tiempo para escribir un resumen. ¿Cómo debería ser un resumen de lo que has visto? El siguiente es un resumen de actividades para promover el mandarín en las escuelas primarias que he recopilado para su referencia. Espero que pueda ayudar a los amigos necesitados.
Resumen de actividades para promover el mandarín en las escuelas primarias 1
Para dar la bienvenida a la 21ª Semana Nacional de Popularización, a partir del 10 de septiembre, la Escuela Primaria Experimental de Beicheng organizó una serie de actividades relacionadas para promover el Trabajo Mandarín, ponerlo realmente en práctica.
El 10 de septiembre, la Escuela Primaria Experimental de Beicheng celebró la ceremonia de lanzamiento de la serie de actividades de la 21ª Semana Nacional de Promoción del Mandarín. Tao Xiangdong, subsecretario de la sección escolar, pronunció un discurso de movilización en torno al tema de este año "Promoción del mandarín y entrada a una nueva era". Los profesores y estudiantes aprendieron que el mandarín es el idioma común de todos los grupos étnicos de mi país y el idioma común. La escuela es el foco principal de la promoción del mandarín. Posición: Es responsabilidad de todos los profesores y estudiantes aprender bien el chino, aprender bien el mandarín y escribir caracteres estándar. Promover vigorosamente el mandarín y la escritura estándar de los caracteres chinos es una tarea importante.
Durante la semana de promoción, la pantalla electrónica en la puerta de la escuela también transmitirá eslóganes promocionales de forma continua, se colgarán pancartas promocionales en lugares llamativos del campus y se publicarán fotografías promocionales para crear una imagen promocional. Buen ambiente de promoción. Durante el evento, la escuela tomó múltiples medidas, incluida una reunión de clase, un periódico en la pizarra o una actividad periodística escrita a mano. La escuela utiliza tableros publicitarios para promover leyes y regulaciones relevantes en mandarín y publica lemas promocionales en pasillos y aulas con contenido rico, formas diversas y características distintivas. Cada grupo de enseñanza e investigación celebró una reunión de enseñanza e investigación para implementar el trabajo de lengua y escritura, exigiendo que todos los profesores y estudiantes de la escuela "hablen bien mandarín y escriban bien los caracteres chinos estándar", creen una buena atmósfera de promoción y publiquen vigorosamente las leyes nacionales sobre idiomas. y reglamentos, lineamientos, políticas y estándares, promover y estandarizar el uso del idioma común hablado y escrito del país.
El 14 de septiembre, con el fin de promover aún más el desarrollo en profundidad de las actividades académicas del campus, la escuela creó una atmósfera de "promover el mandarín y escribir caracteres estandarizados", mejorando la capacidad de los estudiantes para escribir caracteres chinos en de manera estandarizada, correcta y ordenada, y guiando a los estudiantes a desarrollar buenos hábitos de escritura y tener habilidades de escritura competentes, cultivar el amor de los estudiantes por el arte de la escritura y la caligrafía de la patria y realizar un concurso de dictado de caracteres chinos. La realización de esta actividad permitió a los estudiantes comprender mejor la profunda herencia de los caracteres chinos, promover la civilización tradicional china, establecer la conciencia de defender la escritura estandarizada de los caracteres chinos y protegerlos en toda la sociedad, y defender el amor por los caracteres chinos. Amor por el idioma chino, amor por la cultura china y la herencia de virtudes, desde cosas pequeñas hasta cosas pequeñas. Comencemos con cada una de nuestras palabras cuadradas y estándar.
"¡Hola tíos! Este año es la 21ª semana de promoción. Te proponemos: aprender bien mandarín y escribir bien chino estándar..." La mañana del 15 de septiembre, profesores y la Brigada de Jóvenes Pioneros de la escuela El Ministerio organizó voluntarios para que salieran del campus y salieran a las calles para llevar a cabo vigorosamente las actividades de la 21ª "Semana de Promoción". El tema de este evento es "Habla bien mandarín y entra en la nueva era". Los jóvenes voluntarios, portando cintas y desplegando pancartas, salieron a las calles y distribuyeron "materiales promocionales de la Semana de Promoción" en las tiendas a lo largo de la calle y en ciudadanos que pasan por la "Iniciativa Mandarín", promueven pacientemente el conocimiento de la estandarización del idioma entre el público en general y promueven la importancia y el papel del mandarín
como una plataforma importante para promover la popularización del idioma común nacional hablado y escrito. idioma, la Semana de la Publicidad juega un papel importante en el aumento de la popularidad del mandarín y el fortalecimiento de la sociedad. A principios de este año, el Ministerio de Educación, la Oficina de Alivio de la Pobreza del Consejo de Estado y la Comisión Estatal del Idioma publicaron el documento "Alivio de la Pobreza". Plan de Acción (20xx-2020)" para promover la La promoción y popularización de lenguas comunes habladas y escritas se ha incluido en la estrategia de alivio de la pobreza, abriendo un nuevo camino y una nueva situación para la popularización. Resumen de las actividades de promoción de Putonghua en escuelas primarias 2
Del 11 al 17 de septiembre de este año se celebrará la vigésima Semana Nacional de Promoción de Putonghua (en adelante, la Semana de Promoción) El tema de esta semana de promoción es promover y estandarizar vigorosamente el uso del nacional. lenguaje común y heredar y llevar adelante conscientemente la excelente cultura china. Nuestra escuela implementó y llevó a cabo activamente las actividades de promoción. Una serie de actividades han logrado buenos resultados.
1. Establecer instituciones, mejorar los sistemas y de manera integral. planificar actividades de la semana de promoción.
Para lograr el propósito de popularizar el mandarín en esta semana de publicidad, la escuela primero estableció un grupo líder para la 20ª Semana de Publicidad y designó a una persona dedicada para ser responsable de este trabajo, la Oficina de Enseñanza, General. Asuntos Exteriores, Los Jóvenes Pioneros y otros brindaron total asistencia y cooperación activa para garantizar que esta actividad se implementara y lograra resultados reales. Los miembros del equipo de liderazgo estudiaron y comprendieron cuidadosamente el espíritu del documento, investigaron y formularon planes de actividades, dividieron responsabilidades y las implementaron en detalle.
2. Difundir vigorosamente y crear un ambiente para lograr una conciencia universal entre toda la sociedad.
Para dar a conocer a los activistas de esta semana de promoción, nuestra escuela utiliza tableros de anuncios del campus, pantallas LED, estaciones de radio del campus, WeChat y otros canales para promover y crear una atmósfera sólida para el evento.
3. Actividades específicas:
1. Un discurso bajo la bandera nacional.
Junto con el tema de promoción de esta semana de promoción, "promover y estandarizar vigorosamente el uso del idioma común nacional y heredar y llevar adelante conscientemente la excelente cultura china", se pronunció un discurso bajo la bandera nacional. Realizado para promocionar y movilizar a los profesores y alumnos de la escuela. Y organizó diversas actividades para la semana de promoción.
2. Cada clase realiza una reunión de equipo para promover el mandarín.
Cada clase utilizó reuniones de equipo para promover el conocimiento relacionado con el mandarín durante esta semana de popularización. Algunas clases realizaron competencias de narración de cuentos, algunas realizaron competencias de escritura de palabras estándar y algunas realizaron competencias de recitación clásica. aprender y amar la excelente y avanzada cultura de la nación china y mejorar el dominio del mandarín y los logros culturales de los estudiantes.
3. Cada clase publica un periódico de pizarra promocionando el mandarín.
4. Sal del aula y realiza la actividad "Pájaro carpintero" para corregir errores tipográficos. Aprovechando al máximo el curso integral de actividades prácticas, los estudiantes de último año se dividieron en pequeños equipos para llevar a cabo la actividad de corrección de errores del pájaro carpintero. Caminaron por las calles y callejones alrededor de la escuela, supermercados y restaurantes cercanos a la escuela, y buscaron cuidadosamente "bichos". con errores tipográficos como pájaros carpinteros. Los estudiantes encontraron que los letreros, anuncios y lemas en nuestra calle están muy estandarizados, lo que demuestra que el trabajo de lenguaje y escritura se lleva a cabo con relativa intensidad y cubre un rango muy amplio. A menudo aparecen errores tipográficos en las etiquetas de precios de verduras escritas a mano en supermercados, mercados húmedos y restaurantes.
La actividad de la Semana de Promoción de esta semana fue un completo éxito con el arduo trabajo y la cooperación de los maestros y estudiantes de la escuela. “Por favor, habla mandarín” se ha arraigado en los corazones de los maestros y estudiantes. de nuestra escuela dijo que las actividades de popularización continuarán y que los maestros y estudiantes continuarán hablando mandarín y hablarán bien mandarín, para lograr el propósito de estimular el ambiente comunitario circundante y mejorar el nivel estándar de lenguaje y escritura en toda la sociedad. Resumen de actividades para promover el mandarín en las escuelas primarias 3
Basado en el espíritu rector de las opiniones de trabajo del Comité de Lengua y Literatura de la Dirección de Educación Municipal y Distrital, nuestra escuela llevó a cabo actividades de la Semana de Publicidad del Mandarín. Del 12 al 18 de septiembre de 20xx, y logré ciertos resultados.
1. Hacer un buen trabajo en labores publicitarias
En el discurso bajo la bandera nacional de la mañana del 13 de septiembre, nuestro colegio llevó a cabo la iniciativa de “promover el mandarín y avanzar con los tiempos”: insistiendo en la escuela Como base, debemos mejorar aún más la conciencia de las normas lingüísticas entre todos los ciudadanos, mejorar el nivel de las normas lingüísticas en toda la sociedad y comprender plenamente el papel de la promoción del mandarín en la eliminación de las barreras lingüísticas, mejorando comunicación interpersonal, promoción de los intercambios sociales, mejora de la unidad étnica, salvaguardia de la unidad nacional y promoción del desarrollo social y económico, la importancia y el papel de los servicios en la construcción integral de una sociedad acomodada. En la reunión escolar, se enfatizó que los maestros deben hablar mandarín y alentar a los estudiantes a hablar mandarín. Se requiere que los estudiantes hablen mandarín en cualquier lugar de la escuela, motivando así a toda la comunidad a participar en el habla mandarín.
2. Centrarse en el tema de la actividad
Según los requisitos, nuestra escuela aprobó
1. La emisora Pañuelo Rojo promueve la iniciativa de hablar palabras comunes, escribir palabras estándar y ser personas civilizadas.
2. Busca errores tipográficos a tu alrededor (haz buenos registros)
3. Lee un artículo en voz alta
4. Escribe una oración (artículo) ordenada y estandarizada
5. Cuenta una historia
6. El equipo de promoción está en acción
7. Conecta con diferentes palabras
8. Tema informe de pizarra Como contenido principal, se necesitan reuniones de clase, práctica social "Putonghua into Farmers", recitación de la "Canción de cinco caracteres Tuipu", salir a las calles en mandarín, izar la bandera nacional y cantar el himno nacional "Publicar columnas". otras actividades para promover el mandarín.
3. Hacer un buen trabajo en el proyecto de actividades
El 12 de septiembre, nuestra escuela formuló un plan de actividades para la semana de promoción. De acuerdo con este plan de actividades, nuestra escuela implementó efectivamente el. contenido del plan de actividades y logró ciertos resultados.
1. Con el fin de establecer una posición para popularizar el mandarín y los caracteres estandarizados, aprovechar al máximo el papel publicitario de la ventana de la estación de radio Red Bufanda para promover los caracteres mandarín estandarizados y promover el habla mandarín. Haciendo pleno uso del plan de estudios integral de actividades prácticas, cada clase organizó un equipo de pájaros carpinteros para llevar a los estudiantes a comunidades, calles y tiendas para encontrar errores tipográficos y tipográficos, y contactar a los departamentos relevantes para corregirlos.
2. Aprovechar al máximo el papel de la organización Jóvenes Pioneros. La escuela organizó un comité de equipo para intensificar la inspección de profesores y estudiantes que hablaban mandarín y escribían palabras estándar durante la semana de popularización. Mandarín por parte de profesores y estudiantes todos los días durante la situación de clase, mantener registros y seleccionar clases estándar de idioma.
3. Realizar reuniones del equipo temático de promoción. En la clase de equipo del 13 de septiembre, cada clase celebró una reunión de equipo temática para promover el mandarín. Los grados inferiores organizaron a los estudiantes para que leyeran poemas y textos en voz alta; los grados intermedios organizaron a los estudiantes para realizar concursos para aprender y escribir caracteres chinos estándar; los grados superiores realizaron concursos de habla y narración de cuentos en mandarín. Las reuniones del equipo temático de cada clase han promovido la popularización del mandarín en diversos grados, fortalecido la necesidad y la importancia de hablar mandarín en los corazones de los estudiantes y logrado ciertos resultados.
La semana de promoción de esta semana fue un completo éxito con los esfuerzos conjuntos y la cooperación de los profesores y estudiantes de la escuela. "Por favor, habla mandarín" se ha arraigado en los corazones de profesores y estudiantes. Los profesores y estudiantes de nuestra escuela dijeron que las actividades de popularización continuarán. Los profesores y estudiantes insistirán en hablar mandarín y hablar bien mandarín, para promover la comunidad circundante. medio ambiente y mejorar el lenguaje y la alfabetización de toda la sociedad. Resumen de actividades para promover el mandarín en las escuelas primarias 4
De acuerdo con los requisitos de notificación de la Comisión de Educación, nuestra escuela llevó a cabo seriamente las actividades de la 19ª "Semana Nacional de Promoción del Mandarín" con el fin de construir una educación armoniosa. en la escuela y mejorar la conciencia de la popularización. Para mejorar el dominio del mandarín, con el fin de hacer un mejor trabajo en el trabajo de popularización en el futuro, las actividades de esta semana de popularización se resumen a continuación:
1. Hacer un buen trabajo publicitario
Semana de Popularización El lunes por la mañana aprovechamos el discurso bajo la bandera nacional para llevar a cabo la iniciativa "Habla mandarín, estandariza el idioma del campus y esfuérzate por ser un nuevo miembro de Nanlin": En la reunión, se enfatizó que los estudiantes deben hacerse amigos de hablantes de mandarín y deben hablar mandarín en cualquier lugar de la escuela. , comprender completamente la importancia y el papel de promover el mandarín para eliminar las barreras del idioma, mejorar la comunicación interpersonal y promover las relaciones sociales. intercambios, mejorar la unidad étnica, salvaguardar la unidad nacional, promover el desarrollo social y económico y construir una sociedad próspera de manera integral, y publicarlo para todos los profesores y estudiantes en forma de pizarra Informar las prácticas y requisitos específicos de la semana de promoción.
2. Centrarse en el tema del evento
El tema de esta semana de promoción es "Promover vigorosamente el mandarín para ayudar a construir una sociedad acomodada". En línea con este tema de actividad, 9 clases de nuestra escuela celebraron una reunión de clase con el tema "Promover vigorosamente el mandarín para ayudar a construir una sociedad acomodada" el miércoles. Centrándose en el tema de la promoción del mandarín, se realizó una serie de debates. Se llevaron a cabo actividades, actividades de promoción y actividades prácticas. Preste atención a la combinación de innovación y efectividad, la combinación de resaltar puntos clave y ampliar la cobertura, y la combinación de promoción del mandarín y la implementación de palabras estandarizadas. Aprovecha la semana de promoción para realizar algunas actividades promocionales coloridas:
1 Operación Woodpecker, toda la escuela busca errores tipográficos, etc.
2. Publicar varios lemas relevantes en el campus para crear una atmósfera de promoción.
3. La versión en negro del periódico se promociona periódicamente y es un lugar para comunicarse con profesores y estudiantes para mejorar su dominio del mandarín.
La labor de promoción es un proyecto continuo que el colegio debe realizar. Hablar y hablar bien mandarín se ha arraigado en los corazones de profesores y estudiantes. Los profesores y estudiantes de nuestra escuela dijeron que las actividades de popularización continuarán y los profesores y estudiantes insistirán en hablar bien mandarín para promover el entorno comunitario circundante. mejorar toda la sociedad. El propósito de estandarizar el nivel del lenguaje y la escritura.
En resumen, gracias a los esfuerzos conjuntos de todos los profesores, todos los profesores y estudiantes han pasado del aprendizaje y uso pasivos al aprendizaje y uso activos, y consideran el aprendizaje y el uso del mandarín como autoenriquecimiento, superación personal y la búsqueda de la belleza, llevando la promoción del mandarín a un nuevo ámbito, haciendo del mandarín un esfuerzo lingüístico en el campus y creando mayor gloria en el trabajo de popularización de nuestra escuela. Resumen de actividades para promover el mandarín en las escuelas primarias 5
En el dorado otoño de septiembre, el dulce osmanthus es fragante. En esta temporada de cosecha y alegría.
Para implementar mejor el espíritu de los documentos pertinentes de la Comisión Estatal del Idioma sobre la promoción vigorosa del mandarín y promover la publicidad de manera más integral, continuaremos publicitando en profundidad la "Ley Nacional sobre el Idioma Común Hablado y Escrito" y mejorando aún más la Conciencia y popularización de los estándares lingüísticos entre todos los profesores y estudiantes. Participar en la concientización y promover la promoción del mandarín y la estandarización del lenguaje y la escritura. De acuerdo con los arreglos para el trabajo de educación moral de la escuela central, nuestra escuela ha hecho un buen trabajo. en la promoción de la popularización. El mandarín es sinónimo de la nación Han moderna y del idioma nacional de la República de China. Promover vigorosamente la popularización activa del mandarín y mejorar gradualmente el nivel de habla mandarín entre todas las personas es la política laboral nacional para promover el mandarín. Promover y popularizar el mandarín no sólo porque el mandarín tiene un valor práctico incomparable con ningún dialecto, sino también porque el mandarín también tiene un valor cultural y estético incomparable con cualquier dialecto. Por tanto, promover el mandarín es de gran importancia. La promoción del mandarín es una parte importante del lenguaje y la escritura nacionales y también es un símbolo de la civilización nacional. La consolidación de cualquier idioma requiere de un entorno, de lo contrario será difícil consolidarlo una vez aprendido. Para resolver este problema, nuestra escuela ha establecido un grupo de liderazgo para la promoción de la popularización, con el director como líder del equipo, para formular medidas para mejorar el nivel de gestión de la popularización. Incluir hablar mandarín en la evaluación formará un sistema y supervisará el proceso de trabajo. Nuestra escuela aprovechó la semana de publicidad para llevar a cabo algunas coloridas actividades de promoción:
1. Todos los profesores y estudiantes hablan mandarín, se coordinan con los padres y cultivan el hábito de hablar mandarín en los niños desde una edad temprana.
2. El jueves por la tarde se realizará un concurso de lectura.
3. Publique varios lemas relevantes en varias salas del campus para crear una atmósfera de promoción. Durante las actividades de promoción general, el equipo de liderazgo de la escuela prestó más atención, aumentó la intensidad de la popularización y tomó medidas enérgicas para mejorar rápidamente el dominio del mandarín de la escuela a través de varios canales efectivos.
1. Todos los maestros deben participar en capacitación y pruebas de dominio del mandarín.
2. Realizar un concurso de lectura, y los resultados quedarán registrados en la evaluación personal.
3. El equipo de liderazgo toma la iniciativa en el uso del mandarín y acepta la supervisión del maestro.
4. Se publicaron fotografías promocionales de la Semana de Promoción en la escuela y los estudiantes se organizaron para verlas, después de verlas, los estudiantes también expresaron sus opiniones e impresiones.
5. Aproveche al máximo el plan de estudios integral de actividades prácticas y organice "equipos de búsqueda de errores tipográficos" en cada clase para llevar a los estudiantes a ir a comunidades, calles y tiendas para encontrar errores tipográficos y ponerse en contacto. departamentos pertinentes para corregirlos.
6. Aprovechar al máximo el papel de la organización Jóvenes Pioneros. La escuela organiza un "equipo de búsqueda de errores tipográficos" para intensificar la inspección de todos los profesores y estudiantes de la escuela que hablan mandarín y escriben palabras estándar. la semana de promoción Los maestros y estudiantes son inspeccionados todos los días durante la clase. Use mandarín, mantenga registros y seleccione clases de idioma estándar.
7. Establecer un grupo de supervisión de popularización, que requiera que los profesores: combinen la práctica oral con el aprendizaje de conocimientos teóricos y la enseñanza diaria, y combinen esfuerzos conscientes con medidas de supervisión. Hacer del mandarín no sólo el idioma del aula, sino también el idioma del campus, creando una buena atmósfera donde todos hablen mandarín. Gracias a los esfuerzos conjuntos de todos los profesores, todo el personal de la escuela gradualmente siente que hablar bien mandarín es un signo de cultura, cultivo y temperamento. Todos los profesores han pasado del aprendizaje y uso pasivos al aprendizaje y uso activos, y consideran el aprendizaje y el uso del mandarín como un enriquecimiento personal, una superación personal y una búsqueda de la belleza, llevando la promoción del mandarín a un nuevo ámbito. En la educación y la enseñanza del futuro, exigimos que los estudiantes utilicen el mandarín en el lenguaje cotidiano en el campus y extendamos el trabajo de promoción desde dentro de la escuela hacia fuera de la escuela, la familia y la sociedad, para que cada estudiante se convierta conscientemente en un pequeño divulgador. Resumen de actividades de promoción del mandarín en las escuelas primarias 6
Del 11 al 17 de septiembre de 20xx se celebra la 16ª Semana Nacional de Publicidad para la Promoción del Mandarín. El tema de esta semana de promoción es: Promocionar el mandarín y construir el sueño chino. Durante la actividad publicitaria de una semana, nuestra escuela combinó la situación real, promovió y movilizó vigorosamente para llevar a cabo una serie de actividades coloridas, permitiendo a todos los maestros y estudiantes experimentar y aprender de las actividades, y logró buenos resultados. El resumen de esta actividad de promoción es el siguiente:
1. Dar mucha importancia y trabajar juntos.
Para implementar las actividades de la semana de popularización, los líderes escolares le otorgan gran importancia. Con base en el trabajo educativo y docente real de nuestra escuela este año escolar, se establece un grupo líder de trabajo lingüístico escolar, encabezado por. El director Liang Liquan, con una clara división del trabajo, se ha asignado a cada persona la responsabilidad de brindar orientación específica para la implementación de esta actividad, y se ha aclarado el tiempo, el contenido y el significado de la actividad de la "Semana de Promoción Pública". También se formuló un plan de actividades para la “Semana de Promoción Pública” para asegurar el buen desarrollo de las actividades de la “Semana de Promoción Pública”.
2. Crear un entorno de promoción e incrementar los esfuerzos publicitarios.
1. Cree un buen ambiente de promoción publicando fotografías promocionales y periódicos de pizarra. 2. El 16 de septiembre se llevó a cabo una ceremonia de izamiento de bandera con el tema de popularizar el mandarín y se llevó a cabo un discurso publicitario para promover el mandarín. El consejero de la brigada emitió una iniciativa para "hablar mandarín y escribir caracteres chinos estándar" a todos los profesores y estudiantes de la escuela.
3. El 16 de septiembre, cada escuadrón organizó una reunión de equipo con el tema de "promover y estandarizar vigorosamente el uso del idioma común nacional" bajo la organización unificada del cuartel general de la brigada.
3. Realizar actividades variadas y esforzarse en educar y entretener.
La escuela primero aprovecha al máximo las condiciones y ventajas reales de la escuela de acuerdo con las características de edad de los estudiantes y lleva a cabo amplias actividades de promoción entre los estudiantes.
1. Se lanzó la actividad “Lectura de clásicos chinos”. Llevar a cabo diversas formas de actividades de lectura clásica para educar a los estudiantes a amar y heredar la excelente cultura de la nación china y mejorar el nivel de mandarín y los logros culturales de profesores y estudiantes.
2. Organice a los estudiantes para que publiquen un periódico escrito a mano sobre "Hablar mandarín y escribir caracteres estándar" para que los estudiantes puedan aprender de la escritura y el dibujo y estandarizar su uso del lenguaje y los caracteres.
3. Para enriquecer el conocimiento del mandarín de los estudiantes, la escuela imprimió los "Materiales promocionales de estandarización del idioma" y organizó a los estudiantes para que lo estudiaran y recitaran seriamente. También les pedimos a los niños que se llevaran los materiales a casa y utilizamos a los estudiantes para realizar una actividad de popularización y tutoría en mandarín para los padres.
4. Los grados medio y superior organizaron concursos de escritura de caracteres chinos estandarizados. Al llevar a cabo educación en escritura, guiamos activamente a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de escritura, mejoren el nivel de escritura de caracteres chinos, cultiven el amor de los estudiantes por la escritura y el arte de la caligrafía de la patria y hereden y promuevan la excelente cultura tradicional china.
En resumen, la semana de promoción anual es una posición importante para promover las leyes y regulaciones del idioma común hablado y escrito del país, una plataforma para mostrar los resultados de la aplicación del lenguaje y la escritura, y un importante vehículo para Fortalecer el lenguaje y el trabajo escrito. Con nuestros esfuerzos, nos esforzaremos por hacer que la promoción de las actividades en mandarín llegue realmente a lo más profundo de los corazones de cada maestro, estudiante y padre. Que el mandarín se convierta en el idioma del campus, el idioma profesional, el idioma necesario para la modernización y el vínculo emocional y el puente de comunicación entre las personas. Resumen de actividades para promover el mandarín en las escuelas primarias 7
Del 11 al 17 de septiembre de este año se celebra la XX Semana Nacional de Promoción del Mandarín El tema de esta "Semana de Promoción Pública" es "Promover y estandarizar vigorosamente el uso del mandarín". "Las palabras del idioma común nacional y heredar y llevar adelante conscientemente la excelente cultura tradicional china". Durante el evento que duró una semana, el campus de la escuela primaria de la ciudad llevó a cabo una variedad de actividades de la “Semana de Promoción”.
En la mañana del 11 de septiembre, el director Long Oryi anunció la ceremonia de lanzamiento de la 20ª Semana Nacional de Promoción del Mandarín en el distrito escolar primario de la ciudad durante el recreo. Todos los maestros y estudiantes de la escuela participaron en la ceremonia de lanzamiento. El director Long enfatizó en la ceremonia de inauguración que la promoción del mandarín y los caracteres chinos estandarizados en el país favorece el mantenimiento de la unidad nacional, la unidad étnica y mejora la cohesión nacional. Espera que todos los maestros y estudiantes de la escuela puedan hablar mandarín, escribir caracteres estandarizados. utilizar un lenguaje civilizado y ser gente civilizada.
En la mañana del 13 de septiembre, el director Long colocó cintas para los “pequeños generalistas” elegidos por cada clase. Posteriormente, los "pequeños divulgadores" vestidos con elegantes uniformes escolares llegaron a la puerta de la escuela y les dieron un cálido recordatorio a los maestros y estudiantes que ingresaban a la escuela: al ingresar al campus, hablen mandarín, escriban palabras estándar, usen un lenguaje civilizado y sean gente civilizada. Promocionar el conocimiento popular entre los padres y ciudadanos de paso, atrayendo la atención de muchos transeúntes.
Durante el recreo del 15 de septiembre, cuatro “estudiantes divulgadores” y tres “profesores divulgadores” del colegio trajeron una interesante microactividad de trabalenguas. El ambiente fue cálido y el acto se ganó los aplausos de todos. profesores y estudiantes. El evento terminó con el humorístico resumen del profesor Fu Xiufang.
Además, la escuela también publicita y promueve vigorosamente el idioma nacional mediante la colocación de carteles, los estudiantes elaboran periódicos escritos a mano, periódicos de pizarra, etc., lo que creo que enriquece el contenido de esta actividad. Todos los profesores y estudiantes. Este trabajo será cada vez mejor. Resumen de actividades para promover el mandarín en las escuelas primarias 8
Del 11 al 17 de septiembre de 20xx se celebra la "20ª Semana de Promoción del Mandarín" a nivel nacional.
Durante la actividad, nos centramos de cerca en el tema de "promover y estandarizar vigorosamente el uso del idioma común nacional y heredar y llevar adelante conscientemente la excelente cultura tradicional china, basándose en la situación actual de la escuela". requisitos específicos para el trabajo de popularización, y los maestros hicieron un buen trabajo concienzudamente. En la publicidad y promoción de la estandarización del idioma, los directores de todos los grados son la fuerza principal en la promoción del mandarín y la escritura de caracteres estándar, y publicitan el habla de mandarín y la escritura de caracteres estándar. a todos los estudiantes, y revisar estrictamente los caracteres chinos de cara al público en la cultura del campus escolar para reducir los errores tipográficos, la aparición de caracteres chinos tradicionales y caracteres variantes, especialmente para reducir los caracteres irregulares que aparecen en la escritura en la pizarra, los periódicos de la pizarra y las tareas, y exigir que los profesores y estudiantes hablen mandarín en lugares públicos para aumentar la popularidad del mandarín en el campus.
1. Medidas principales
1. Empezar temprano y organizar temprano. El 11 de septiembre, los líderes escolares anunciaron el lanzamiento oficial de la “19ª Semana Nacional de Promoción del Mandarín” y organizaron los arreglos de promoción pertinentes.
2. Durante la semana de promoción, nuestra escuela creó un buen ambiente de promoción publicando pizarrones y colgando pancartas promocionales.
3. Un discurso bajo la bandera nacional
Durante el ejercicio matutino del 11 de septiembre, los dirigentes escolares organizaron las actividades de la semana de promoción y los representantes estudiantiles iniciaron a todo el profesorado del colegio. y los estudiantes desarrollen la capacidad de hablar mandarín. El buen hábito de escribir caracteres estandarizados ha permitido a los maestros y estudiantes comprender la importancia de promover el mandarín y utilizar caracteres estandarizados.
4. Una reunión de clase temática
El 11 de septiembre, cada clase celebró una reunión de clase temática para promover la popularización.
5. Una actividad de publicidad comunitaria
El 12 de septiembre, varios embajadores de promoción de nuestra escuela, encabezados por maestros, entraron a la aldea de Shangdong con cartas de iniciativa y las presentaron a los aldeanos Promocionar activamente. el uso del mandarín con abuelos, tíos y tías de paso.
6. Un tablón de anuncios con el tema de la promoción del mandarín.
7. Realizar actividades presenciales de concurso de ensayos.
Para cooperar con el Festival Municipal de Lectura 20xx, guiaremos a los estudiantes para que participen activamente en actividades de lectura, amen la lectura, lean más, lean buenos libros, se bañen en la fragancia de los libros y cultiven el bien de los estudiantes. hábitos de lectura y hacer de la lectura parte de la vida de los estudiantes, permitiéndoles ampliar sus horizontes, enriquecer sus conocimientos y aumentar su sabiduría a través de la lectura, mejorando así sus habilidades de escritura. Según lo requerido, en el tercer período del lunes por la tarde de la tercera semana, tres estudiantes de cada clase en los grados cuarto a sexto representaron a la clase en el concurso de composición in situ "Lectura de sueños" para estudiantes de primaria en el xx Festival de lectura de la escuela primaria. .
8. Concurso de escritura de caracteres chinos estandarizados
El 15 de septiembre, cada clase llevó a cabo un concurso de escritura de caracteres chinos estandarizados en la clase del equipo escolar para alentar a los estudiantes a hablar mandarín y escribir caracteres estandarizados.
Aunque ya finalizó la XX Semana Nacional de Publicidad para la Promoción del Mandarín, aún queda un largo camino por recorrer para promover el mandarín e implementar caracteres estandarizados. Promoveremos y estandarizaremos enérgicamente el uso del idioma común nacional, hablado y escrito, y heredaremos y llevaremos adelante conscientemente la excelente cultura tradicional china.
xx Escuela Primaria
Resumen de las actividades de promoción del mandarín en las escuelas primarias en septiembre de 20xx 9
Con el fin de mejorar aún más la conciencia sobre las normas lingüísticas y la participación en el promoción del mandarín entre profesores y estudiantes de la escuela. Para promover el desarrollo en profundidad del trabajo lingüístico en toda la escuela, con motivo de la 21ª semana de promoción, la escuela primaria Anyang Yinlu ha implementado cuidadosamente una serie de actividades relacionadas, que son se resume de la siguiente manera:
1. Celebración de la semana de promoción Ceremonia de izamiento de bandera temática semanal
En la ceremonia de izamiento de bandera de esta semana, el consejero de brigada Wang Lingyan pronunció un discurso bajo la bandera nacional con el tema de “Habla bien mandarín y escribe bien chino estándar”. Presentó conocimientos relevantes sobre la semana de popularización y emitió una iniciativa para todos los profesores y estudiantes de la escuela: animó a todos los profesores y estudiantes de la escuela a escribir caracteres chinos estandarizados, desarrollar el hábito de hablar mandarín y tratar de ser lo más precisos y con la mayor fluidez posible para sentar las bases para el futuro.
2. Cada clase organizó un periódico de pizarra con el tema de promover la popularización.
Cada grado organizó cuidadosamente un periódico de pizarra con el tema "Habla bien mandarín y escribe bien palabras estándar". Todos seguirán las actividades. El diseño temático produce exquisitos periódicos de pizarra con temas claros e imágenes y textos ricos. Crear vigorosamente una atmósfera cultural en el campus positiva, saludable y civilizada que sea hidratante y silenciosa.
3. Crear un fuerte ambiente de promoción.
Utilice carteles promocionales, plataformas públicas de WeChat, sitios web del campus, páginas promocionales impresas, etc. para promocionar la Semana entre los padres de los estudiantes y la comunidad. Los representantes de los estudiantes de quinto grado fueron a la comunidad para presentar el tema de la semana de promoción y enseñaron a los limpiadores, abuelos y abuelas a hablar mandarín.
Los estudiantes y padres leyeron la "Carta a los padres durante la Semana de Promoción 20xx", pidiendo a los padres que comiencen por sí mismos, hablen mandarín y escriban caracteres chinos estándar.
4. Tomar bien cada clase de escritura.
En esta semana de promoción, la escuela requiere que los maestros enseñen cada clase de escritura con más seriedad, corrijan las posturas de los estudiantes sentados y sosteniendo el bolígrafo al escribir, y jueguen "Yun Shui Zen Heart" durante el tiempo de clase de escritura. , creando un ambiente de escritura tranquilo y relajante para los estudiantes. En el futuro, la gestión regular de la escuela incluirá la impartición de buenas lecciones de escritura a mano, para que los estudiantes puedan escribir bien desde una edad temprana.
5. Realizar actividades de lectura de canciones infantiles durante la Semana de Promoción. El grupo de grado selecciona uniformemente poemas antiguos y organiza a profesores chinos para que lleven a cabo actividades de recitación de poemas antiguos para los estudiantes en las clases de chino, ejercicios matutinos, almuerzos y otros períodos de tiempo para fortalecer la conciencia de los estudiantes y garantizar que puedan hablar bien mandarín.
La escuela primaria Anyang Yinlu organizó y planificó una variedad de actividades de promoción popular durante toda la semana de popularización, llevó a cabo una propaganda de popularización eficaz y movilizó a profesores y estudiantes para promover la popularización. El entusiasmo por la popularización ha formado una atmósfera fuerte. en el campus para promover la popularización de la educación y promover la estandarización del lenguaje y los caracteres. En el trabajo futuro, debemos redoblar nuestros esfuerzos y esforzarnos por alcanzar un nuevo nivel en el trabajo del lenguaje y la escritura. ;