Educación en línea de Changshu
Resumen de las actividades de clasificación de basura 1 En la mañana del xx de XX, se lanzó oficialmente en nuestra escuela una actividad de clasificación de basura con el tema "participar activamente en la clasificación de basura y crear un mejor ambiente en el campus". Durante más de un mes, la actividad ha logrado resultados preliminares. El trabajo se resume en lo siguiente:
En primer lugar, dar a conocer los conocimientos sobre clasificación de basura y cultivar la conciencia ambiental
Se prevé que. En un futuro próximo, la brecha urbana puede que ya no sean campos verdes, sino basura maloliente. El problema de la basura es global. Nuestro colegio utiliza todos los canales disponibles para promover el conocimiento de la clasificación de la basura entre los estudiantes. Por ejemplo, en la ceremonia de lanzamiento de ese día xxx, publicista de tiempo completo para la clasificación de basura del Departamento de Saneamiento Ambiental Municipal, explicó la importancia y los métodos de clasificación de la basura a más de mil profesores y alumnos de nuestra escuela en un lenguaje sencillo; a través de la transmisión del pañuelo rojo de la escuela, los estudiantes conocieron la situación ambiental de China, sus objetivos claros y supieron de forma vívida lo que debemos y podemos hacer con la ayuda de más de 100 juegos de folletos y más de 20 fotografías promocionales distribuidas en nuestra escuela; por parte del Departamento Municipal de Saneamiento Ambiental, implementaremos actividades de clasificación de basura en cada clase. Cada escuadrón tomó acciones activas y estableció el contenido de la pizarra como el tema de "Clasificación de basura", para que se aproveche al máximo la capacidad de autoeducación de los estudiantes.
En segundo lugar, realizar actividades prácticas sobre clasificación de basura y cultivar hábitos de comportamiento ambiental.
La formación de buenos hábitos requiere un proceso largo, y es difícil conseguir resultados sólo hablando por escrito. Por ello, la Oficina de Educación Moral de nuestro colegio recomienda que cada clase realice diversas actividades prácticas de clasificación de basura en función de la situación real de los alumnos. Por ejemplo, en los grados inferiores se realizó un concurso de actividades prácticas de "extender la mano, agacharse y enviar basura a casa", y se otorgaron "sellos ambientales" a los niños con desempeño sobresaliente en los grados medios, se ampliaron las actividades; a las familias para investigar la composición de los residuos domésticos y clasificarlos adecuadamente, en los grados superiores, las actividades de clasificación de basura se combinan con actividades prácticas integrales para organizar conjuntamente periódicos escritos a mano;
Diversas actividades promueven la internalización del conocimiento de clasificación de basura en la mente de los estudiantes y afectan sutilmente su comportamiento.
En tercer lugar, organizar un concurso de conocimientos sobre clasificación de basura para fortalecer el sentido de propiedad.
En la tarde del xx, xx de 2019, nuestra escuela organizó a casi xxx estudiantes de cuarto a sexto grado para participar en el concurso de conocimientos sobre clasificación de basura de estudiantes de primaria de la ciudad. En la etapa anterior, cada clase utilizó la reunión de la mañana y el tiempo de reunión de clase para aprender completamente los conocimientos sobre la clasificación de basura, por lo que resultó muy fácil para los estudiantes responder preguntas. Presentaron muchas opiniones y sugerencias constructivas sobre el proyecto de clasificación de basura de nuestra ciudad y diseñaron muchos lemas ingeniosos y eufemísticos de clasificación de basura. En ese momento, habían sentido profundamente la gran responsabilidad sobre los hombros de Xiao Changshu.
Al final, xx estudiantes ganaron el primer, segundo y tercer premio respectivamente. En la ceremonia de premiación en la tarde del 1 de junio, los líderes relevantes del Departamento Municipal de Saneamiento Ambiental expresaron fervientes esperanzas a los miembros del equipo: no solo estudiar mucho, sino también participar activamente en la clasificación de basura y contribuir a la protección del medio ambiente de ahora en adelante. .
Resumen de las actividades de clasificación de basura 2 Para que los estudiantes comprendan el conocimiento relevante de la clasificación de basura y mejoren su conciencia sobre la regulación de la eliminación de basura, la escuela primaria xx ha adoptado recientemente una variedad de medidas para llevar a cabo actividades educativas con el tema "Clasificación de basura, tú y yo juntos". Mejorar continuamente la conciencia ambiental de los estudiantes, comenzar desde un lado, permitir que los estudiantes se unan y crear una nueva atmósfera de educación mixta entre el hogar y la escuela.
1. Trabajo publicitario
En esta actividad educativa temática, la Escuela Primaria xx realizó por primera vez activamente un trabajo publicitario de clasificación de basura, utilizando la red del campus escolar, tableros publicitarios y pantallas electrónicas LED. reproducir lemas promocionales Realizar publicidad y educación, crear una atmósfera cultural sólida en el campus y aumentar efectivamente la conciencia y la tasa de participación sobre la clasificación de basura entre maestros y estudiantes de la escuela.
En segundo lugar, establecer un grupo líder de clasificación de basura
La escuela ha establecido un grupo líder de clasificación de basura para identificar líderes, personas responsables, limpiadores, etc. , formuló un sistema de gestión de clasificación de basura reciclable en el campus, utilizó la ceremonia de izamiento de la bandera para emitir iniciativas de actividades de clasificación de basura a todos los maestros y estudiantes de la escuela, presentó la importancia de la clasificación de basura y desechos domésticos en el campus y organizó actividades específicas para implementar la clasificación de basura. .
En los campus, clases, oficinas, comedores y otros lugares, se deben instalar contenedores de basura clasificados estrictamente de acuerdo con los requisitos, incluida la basura reciclable, la basura peligrosa y los desechos de alimentos podridos. , orientar a todos los profesores, estudiantes y padres para que se resistan a tirar basura y establezcan una buena conciencia sobre la clasificación de la basura.
En tercer lugar, realice una variedad de actividades de clasificación de basura.
Realice una variedad de actividades de clasificación de basura en cada clase. Por ejemplo: realizar una reunión de clase con el tema "Clasificación de la basura y protección del medio ambiente", realizar un concurso de pintura de diseño de periódicos escritos a mano y realizar obras de arte a partir de basura vieja y reciclable. Al mismo tiempo, cada clase implementa un sistema de puntos para la clasificación y reciclaje de basura, y los estudiantes recolectan periódicamente la basura reciclable desechada y la reportan semanalmente. Resuma la situación de la clasificación de la basura una vez por semana, critique y corrija a los estudiantes y fenómenos que no clasifican la basura y recompense a los estudiantes que clasifiquen la basura correctamente. Además, se anima a cada miembro del equipo a esforzarse por ser un pequeño registrador y un pequeño supervisor, preparar un libro de registro para registrar la implementación de la clasificación de basura de cada miembro de la familia, supervisarse mutuamente y crear un buen ambiente de hogar-escuela. coeducación.
La práctica de la clasificación de basura es un proceso largo. Mientras persista, seguramente obtendrá resultados inesperados. ¡Creo que todos los maestros, estudiantes y padres de la escuela primaria xx trabajarán juntos para defender la protección del medio ambiente con bajas emisiones de carbono, disfrutar de una vida verde y hacer más esfuerzos para crear una ciudad civilizada y un hogar hermoso!
Resumen de las actividades de clasificación de basura 3 Hay demasiados productos de desecho en nuestras vidas, pero estas montañas de desechos no han sido clasificados, enterrados y quemados adecuadamente. Éstas no son formas de minimizar su daño y, en última instancia, dañar nuestro medio ambiente.
Si queremos que el daño deje de ser daño y que la contaminación deje de ser contaminación, entonces la manera es hablar de la transformación de la contaminación y convertirla en algo que podamos utilizar. Incluso la basura que tiramos se puede convertir en ricos recursos con la ayuda de la sabiduría. Aunque no todos los residuos pueden ser reutilizados por nosotros, sólo la parte que se puede reciclar reduce la carga sobre la tierra.
Recientemente, algunas ciudades han cancelado las políticas de clasificación de basura. Para mantenerse al día con la tendencia de los tiempos y mejorar la conciencia ambiental de los estudiantes, nuestra escuela también lanzó la actividad "Se clasificará la basura para hacer el campus más civilizado". La escuela pide a todos que aprendan juntos a clasificar la basura. La siguiente es mi experiencia al participar en actividades de clasificación de basura escolar.
1. "Preludio" de la actividad
Para que los estudiantes puedan encontrar información sobre el reciclaje y clasificación de basura, y aportar nuestra propia experiencia en clasificación de basura, el colegio requiere todos a Los estudiantes de una clase transmiten sus experiencias en la clasificación de basura o la protección del medio ambiente. Por supuesto, el informe de pizarra, que es esencial para cada evento, también debe completarse a tiempo.
La preparación previa a estas actividades no solo mejoró enormemente la conciencia de los estudiantes sobre la clasificación de la basura, sino que también mejoró enormemente el ambiente escolar. Durante el período de implementación, la escuela no solo transmitió muchos manuscritos de radio excelentes todos los días, sino que también exhibió varios periódicos en la pizarra en cada clase, lo que permitió a muchos espectadores aprender más o menos sobre la clasificación de la basura.
Segundo aprendizaje de conocimientos
Al inicio de la actividad, la profesora nos llevó a discutir y aprender sentido común sobre la recolección y clasificación de basura. De vez en cuando, cuando paso por la oficina, puedo ver a otros profesores estudiando con manuales.
¡Si quieres clasificar bien la basura, debes tener conocimientos científicos sobre la gestión de clasificación de basura! De lo contrario, la basura equivocada no sólo no ayudará, ¡sino que también aumentará el desorden! Aunque este tipo de conocimiento de la escritura parece fácil para los académicos, cuando realmente lo hacen, descubren que tienen muchos puntos ciegos y interpretaciones erróneas. Hicimos muchos descubrimientos durante la reunión de clase e incluso el profesor quedó asombrado.
En este aprendizaje de conocimientos, todos los profesores y alumnos de nuestra escuela han ganado algo. Mientras caminaban por el camino de la escuela, muchos estudiantes hablaban sobre la clasificación de la basura.
3. El evento comienza oficialmente.
En la semana en que comenzó la actividad, el colegio instaló contenedores de basura clasificada e inspectores en los principales puntos de eliminación de basura de cada clase. La principal regla de puntuación para mover las banderas rojas la próxima semana es evaluar el número de errores.
En este evento, aunque nuestra clase ha estado trabajando duro para hacer su propia clasificación, aún no logramos vencernos en detalles, lo que nos hizo pasar por alto la brillante y ondeante bandera roja. Aunque todos lo sentimos, no es lo que realmente lamentamos.
Lo que es más digno de nuestra reflexión es que no hemos hecho un buen trabajo en la clasificación de la basura. Aunque solo unas pocas personas cometen errores, estos afectan una clase, al igual que pensamos que la basura que tiramos es solo una pequeña parte de la vida anterior, ¡pero en realidad afecta a todo el medio ambiente!
Resumen de las actividades de clasificación de basura 4. Proteger la tierra y el medio ambiente, empezar por las cosas pequeñas, empezar por reducir la contaminación por basura. No se debe subestimar la contaminación causada por la basura. La basura generalmente se envía primero al vertedero y luego al vertedero. Sin embargo, el coste del vertido es elevado y el vertedero ya no es tierra cultivada, lo que hace imposible construir viviendas. Por tanto, la clasificación de la basura es imperativa.
Primero, implementar cursos innovadores para mejorar la conciencia ambiental.
Primero, crear un libro ilustrado sobre clasificación de basura para realizar la gamificación de la educación sobre clasificación de basura. El jardín de infancia de la zona urbana central del condado tiene como objetivo "un jardín de infancia, un producto" para la educación preescolar y promueve la redacción y creación de libros ilustrados sobre clasificación de basura para niños. A través de actividades especiales para padres e hijos, recopilamos cuentos de hadas sobre la clasificación de basura y escribimos por primera vez el libro ilustrado "Garbage Sorting Speedy". Utilizando libros ilustrados como soporte, organizamos clases pequeñas, canciones infantiles, presentaciones de libros ilustrados, asistentes de enseñanza para padres y otras actividades para guiar a los niños a desarrollar buenos hábitos de clasificación de basura en el hogar y en los jardines de infancia.
El segundo es compilar materiales didácticos escolares para realizar el plan de estudios de educación sobre clasificación de basura. Con el fin de mejorar la tasa de concientización sobre la clasificación de la basura, la oficina de educación del condado guió a las escuelas para que organizaran a los profesores de ciencia, arte y chino para compilar el primer lote de libros de texto escolares sobre clasificación de la basura. Basado en los diferentes patrones cognitivos de los estudiantes, se compiló por primera vez el libro de texto escolar "Clasificación de la basura, las cosas pequeñas comienzan conmigo". Para satisfacer las necesidades de los estudiantes de diferentes niveles, el libro de texto está disponible para 6 clases de la clase inferior y 9 clases de la clase superior. La ceremonia de lanzamiento del libro de texto se llevó a cabo en la escuela primaria de Chunhui. La Oficina de Educación del Condado incorporará cursos de clasificación de basura en la enseñanza durante no menos de 6 horas para garantizar que la tasa de conciencia y participación de maestros y estudiantes sobre la clasificación de basura llegue a 100.
El tercero es establecer la primera sala de exposiciones del campus para realizar la inteligenteización de la educación sobre clasificación de basura. Con el apoyo de la Oficina Integral de Aplicación de la Ley, la Oficina de Protección Ambiental, la Oficina de Civilización y otros departamentos, la Oficina de Educación del Condado ha establecido la primera sala de exhibición del campus de clasificación de basura en la escuela primaria de Chunhui, que se espera que esté terminada a fines de agosto. . Demostrar el significado, los métodos y las funciones de la clasificación de basura a través de modelos, imágenes, texto y otras formas. En la sala de exposiciones, los estudiantes también pueden aprender conocimientos sobre la clasificación de basura a través de equipos multimedia con pantalla táctil, y el sistema puede proporcionar enseñanza interactiva en tiempo real basada en las elecciones y juicios de los estudiantes.
En segundo lugar, construir un campus orientado a la conservación y practicar el concepto de protección ambiental.
Primero, profundizar el funcionamiento de los CD-ROM y llevar adelante la tradición de conservación. Desde 20xx, la Oficina de Educación del Condado ha organizado 87 escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia del condado para llevar a cabo la "Operación CD-ROM". Se pueden ver lemas e imágenes con el tema "Operación CD" como "Quién sabe que cada comida es un trabajo duro" y "Es difícil conseguir una papilla y una comida, pero es difícil conseguir medio rayo de perseverancia". en todas partes en cafeterías de escuelas primarias y secundarias, paredes de cafeterías y mesas de comedor. Más de 2.000 materiales promocionales. Algunas escuelas han llevado a cabo pesajes y evaluaciones de desechos, han cuantificado los resultados de la evaluación, han pesado una comida durante una semana según la clase y han realizado comparaciones verticales de clases y comparaciones horizontales de calificaciones, poniendo así en práctica la "Operación CD-ROM" y haciendo Funcionamiento CD-ROM normal.
El segundo es controlar la cantidad de desperdicio de alimentos y conseguir un tratamiento inofensivo. A partir de 2017, de acuerdo con los requisitos de la provincia para crear un condado de seguridad alimentaria, todos los residuos de alimentos de todas las escuelas del condado serán recogidos, transportados y eliminados por Deqing Wangneng Ecoological Technology Co., Ltd., que ha obtenido una franquicia. . Utilizar el apalancamiento económico para controlar la cantidad de desperdicio de alimentos, cobrar las tarifas correspondientes por desperdicio de alimentos de acuerdo con el estándar de 105 yuanes por tonelada, promover la distribución racional de comidas en las escuelas y eliminar el desperdicio desde su origen. Implementar estrictamente las "Medidas provinciales de gestión de desperdicios de alimentos de Zhejiang" e imponer una multa de no menos de 500 yuanes pero no más de 20.000 yuanes a quienes no eliminen los desperdicios de alimentos de acuerdo con las regulaciones.
El tercero es construir un campus ecológico inteligente y ahorrar recursos inmobiliarios. Utilice Internet y la tecnología de la información para promover enérgicamente las actividades de oficina y enseñanza sin papel y reducir gradualmente la generación de desperdicios de papel, residuos y otros desechos. La plataforma de la oficina del sistema educativo del condado se creó para realizar la transmisión electrónica de documentos, avisos y otra información. El uso de la plataforma educativa inteligente para realizar encuestas y pruebas en línea ahorra costos de material y tiempo, y puede ahorrar más de 80.000 yuanes al año. Guiar a las escuelas para que lleven a cabo la "Acción de Transferencia de Libros de Texto Limpios" para educar a los estudiantes sobre el cuidado de los libros, transferir parte de la música, el arte y otros materiales didácticos a los grados inferiores para su uso continuo, lograr el reciclaje de algunos materiales didácticos y salvar más de 20.000 libros de texto cada año. año y ahorrar 6.543.806 millones de yuanes.
En tercer lugar, crear un campus hermoso y crear una atmósfera ambiental.
El primer paso es instalar contenedores clasificados para desviar recursos y basura. Las escuelas de todo el condado respondieron activamente al llamado para la construcción de "Hermoso Deqing y Deqing ecológico" y llevaron a cabo operaciones de clasificación de basura. Se han instalado más de 4.000 botes de basura clasificados y, combinados con la construcción de la cultura del campus, los botes de basura se han embellecido pegando etiquetas de clasificación, lo que los convierte en un hermoso paisaje en el campus. Cada escuela sigue estrictamente el principio de clasificar los desechos domésticos en desechos peligrosos y otros desechos domésticos, establece y mejora el sistema de registro de clasificación de desechos domésticos de la escuela, registra el tipo, cantidad, destino y otra información de los desechos domésticos, y realiza una buena entrega con el unidad de acopio y transporte, registro y trabajo estadístico. Lograr una “limpieza diaria” de basura perecedera.
El segundo es establecer supervisores de clasificación de basura para implementar trabajos de clasificación y eliminación de basura. Con base en la situación real de las escuelas, todas las escuelas del condado han establecido un equipo de administradores de clasificación de basura denominado "Guardianes Ecológicos", con un total de más de 1.000 personas. Los comedores, aulas, oficinas, dormitorios y otras áreas son supervisados por personal dedicado. Los resultados de la inspección son indicadores importantes para la evaluación de mesas de comedor civilizadas, oficinas civilizadas, clases civilizadas y dormitorios civilizados. Establecer un sistema de "doble guardián" para la clasificación de residuos de laboratorio, compuesto por un experimentador y un líder a cargo, quienes son corresponsables de la eliminación de residuos tóxicos y peligrosos. Todas las escuelas del condado han establecido un sistema de gestión de desechos peligrosos de laboratorio. Los desechos peligrosos de laboratorio se entregan a unidades de eliminación centralizada de desechos peligrosos con licencias comerciales de desechos peligrosos para su eliminación, se establece un sistema de registro de entrega y se cuenta con un sistema de gestión de recibos de transferencia de desechos peligrosos. Implementado estrictamente, respete la "línea roja de seguridad".
El tercero es establecer un equipo de voluntarios para la publicidad de clasificación de basura para promover la construcción de una ciudad civilizada. Junto con el trabajo de reevaluación del condado de Deqing para crear un condado nacional civilizado e higiénico, la Oficina de Educación del condado organizó escuelas para llevar a cabo actividades educativas prácticas sobre higiene, protección ambiental, civilización y otras áreas, como la escuela secundaria No. 4 de Deqing. y Leidian Middle School organizaron a maestros y estudiantes para formar el primer equipo de voluntarios y Clover La comunidad promueve el conocimiento sobre la clasificación de la basura, distribuye folletos sobre la clasificación de la basura, persuade a los residentes para que clasifiquen correctamente la basura y realiza la limpieza de la basura. En el primer semestre del año, más de 500 personas han participado en 11 actividades de práctica educativa y publicitaria de clasificación de basura.
Cuatro manos pequeñas sostienen manos grandes, dando juego al efecto impulsor del modelo "1 1 1". De acuerdo con los requisitos de "educar a un niño, influir en una familia, impulsar una comunidad e impulsar a todo Deqing", promoveremos aún más el trabajo de clasificación de basura. Los estudiantes emitieron una iniciativa para que las familias "pongan la clasificación de la basura en primer lugar" y "Deqing será más hermosa si la basura no cae al suelo". Los estudiantes brindaron conocimientos relevantes sobre la clasificación de la basura a los miembros de la familia y distribuyeron más de 60.000 propuestas. Se han llevado a cabo en la comunidad más de 80 actividades como "Aula de conocimientos sobre clasificación de basura", "Soy una pequeña maestra civilizada" y "Concurso de expertos en clasificación de residuos domésticos" para guiar a más residentes a convertirse en participantes, practicantes y promotores de la basura. clasificación.
Resumen de las actividades de clasificación de basura 5 Yangchun Marzo es a la vez un momento brillante y un mes para aprender de Lei Feng. Aprovechando esta oportunidad para pensarlo, decidimos limpiar los puntos muertos de la escuela. Después de varios días de observación, descubrimos que las condiciones higiénicas de las tribunas de atletismo abarrotadas no eran las ideales, por lo que decidimos hacer una limpieza exhaustiva de las tribunas de atletismo. Al limpiar las gradas del atletismo, ¡la gruesa pila de basura nos hizo pensar! La escuela es la cuna de la educación y la tierra pura y fértil. La civilización del campus refleja directamente el grado de civilización de la sociedad. Sin embargo, a menudo aparecen en nuestro campus algunos fenómenos indeseables que son más que basura, y no podemos evitar repensar esta pregunta: después de todo, ¿nuestro campus sigue siendo un campus civilizado? ¿Están educados nuestros compañeros de clase? Como nueva generación de jóvenes en China a lo largo del siglo, ¿somos así?
Estudiantes, por nosotros mismos y por encontrar un buen trabajo después de graduarnos, es hora de enriquecernos y superarnos. ¡Aprender conocimientos puede mejorar tu autocultivo! Compañeros, "Las grandes cosas del mundo deben estar en los detalles". Demos gran importancia a "ser civilizados", partamos de nosotros mismos, partamos de las pequeñas cosas que nos rodean e implementemos normas ideológicas y morales en cada palabra. y escritura. ¡Creemos un campus civilizado y esforcémonos por ser estudiantes universitarios civilizados!
Estudiantes, estamos en el período de crecimiento más crítico de nuestras vidas. Lo que hagamos durante este período afectará sutilmente nuestra calidad general.
Si no mejoras tu calidad ideológica y moral en este momento, incluso si dominas el conocimiento científico y cultural, no serás reconocido por la sociedad. Por lo tanto, debemos ser estrictos con nosotros mismos, no debemos ser "talentosos pero sin moral" y debemos esforzarnos por ser una "persona con capacidad e integridad política". Tirar basura en todas partes es un asunto trivial, pero puede reflejar la calidad de los estudiantes universitarios contemporáneos e incluso el desarrollo de la civilización ideológica y moral de la escuela o del país. !
Primero, ante estos, pensamos más en lo que debemos hacer.
La belleza proviene de la inversión de amor. El hermoso campus es la inspiración de los diseñadores, el cuidado de los líderes escolares y el arduo trabajo de los maestros trabajadores. En sólo un año, el terreno baldío se convirtió en un hermoso campus. Estudiantes, en un campus tan hermoso, ¿pueden soportar tirar el papel usado que tienen en sus manos para manchar su impecable pureza? ¿Tienes el valor de perturbar su tranquilidad y armonía haciendo ruidos fuertes? ¿Tienes el corazón para realizar algún comportamiento incivilizado para destruir su belleza? De hecho, todavía existen fenómenos de este tipo en nuestro campus, y solo hay unos pocos estudiantes de este tipo, como: lenguaje incivilizado y palabras "sucias"; faltar el respeto a los demás, contradecir a los maestros y padres; botellas de agua mineral, latas, trozos de papel, intimidando a los pequeños por los grandes, intimidando a los débiles por los fuertes, etc. El campus es mi hogar y la civilización depende de todos. Realmente necesitamos comenzar desde mí, desde nuestro entorno y desde hoy. Para que podamos estudiar y vivir mejor, necesitamos un ambiente universitario hermoso, armonioso y ordenado. Como propietarios de la escuela, debemos "empezar por mí, empezar desde ahora" y hacer nuestra propia contribución a la construcción de un hermoso campus.
Para ello proponemos a todos los alumnos del colegio:
1. Concentrarse en el aprendizaje en clase y evitar fenómenos incivilizados como hacer ruidos fuertes, hablar por teléfono y comiendo.
2. Preste atención a la integridad, trate los exámenes con una actitud correcta y expulse las trampas en los exámenes del campus.
3. Preste atención a la salud pública, no escupa, tire basura, pisotee el césped a voluntad, no fume y no beba.
4. Utilice Internet de forma científica, deje de obsesionarse con Internet, utilice su tiempo de forma racional y esfuércese por ser un modelo moral, un mensajero civilizado y un guardia de seguridad en Internet.
5. Respetar a los profesores, unir a los compañeros y ayudarse unos a otros son excelentes cualidades que deben poseer nuestros estudiantes universitarios.
6. Ir a clase a tiempo, no llegar tarde y salir temprano, no faltar a clase y garantizar la disciplina en clase son nuestras cualidades básicas como estudiante universitario.
7. Tratar la escuela como su hogar, cuidar las instalaciones públicas, no dañar la propiedad pública y rechazar la cultura del escritorio.
8. Los niños y niñas, tengan respeto por sí mismos, se comporten civilizadamente, hablen y se comporten apropiadamente y nunca hayan tenido comportamientos íntimos en público.
9. No publicar anuncios, colocar vallas publicitarias ni levantar pancartas a voluntad.
10. ¡Haga cola para comer, mejore la eficiencia, tome la iniciativa de recoger la vajilla, coloque la bicicleta frente al restaurante y cree un buen ambiente para cenar!
En segundo lugar, tú y yo debemos mantener la civilización del campus.
Antes de ir a la universidad, a los ojos de muchas personas, la universidad es una tierra pura e incontaminada, también conocida como la "torre de marfil". Sin embargo, las verdaderas universidades no son tan "puras" como la gente piensa. En todos los aspectos, la civilización universitaria está siendo pisoteada silenciosamente. No estoy siendo quisquilloso aquí, porque muchas pequeñas cosas simplemente reflejan una cultura y malos hábitos en el campus. Los requisitos para los estudiantes universitarios contemporáneos no se limitan a un excelente rendimiento académico. Más importante aún, se debe mejorar la calidad ideológica y moral de los estudiantes universitarios. ¡Las personas con un alto carácter moral son mucho más útiles para la sociedad que las personas con talento!
¡En este evento, muchos estudiantes, especialmente nuestros chicos, mantuvieron un gran entusiasmo de principio a fin y contribuyeron al éxito total de este evento! Finalmente, espero que nuestros esfuerzos puedan aportar amor a nuestro campus, que es nuestro hogar. Esperamos que nuestra poca dedicación pueda tener un impacto en la mayoría de los estudiantes. Esperamos que la mayoría de los estudiantes puedan amar nuestro campus, prestar atención a la higiene personal y la salud pública y convertirse en personas éticas. ¡Contribuya a un campus armonioso y una sociedad armoniosa!
Resumen de las actividades de clasificación de basura 6 Con el rápido desarrollo de la economía y la mejora del nivel de vida de las personas, la cantidad de basura aumenta día a día y la presión sobre el medio ambiente aumenta, especialmente en las escuelas. , que diariamente producen basura, como residuos de papel, plástico, residuos de pilas, cáscaras de frutas, etc. La mayoría de estos desechos son recursos reciclables.
Desde el semestre pasado, nuestro colegio ha atendido el llamado del gobierno municipal. Bajo la guía de los líderes escolares y con el apoyo del Departamento de Educación Moral del colegio y el Departamento de Brigadas, todos los estudiantes han trabajado juntos y realizado una lluvia de ideas, y la clasificación de la basura. La actividad ha logrado resultados iniciales. La situación se resume a continuación.
En primer lugar, comprender plenamente la importancia de reducir los residuos en el campus y ahorrar recursos.
La basura en el campus está mezclada y amontonada, lo que puede fácilmente criar mosquitos, moscas, bacterias, ratas, etc. , y es la fuente de transmisión de enfermedades; el método de tratamiento es transportar basura mezclada con diversas sustancias nocivas al vertedero, lo que no solo ocupa tierra, sino que también hace que existan varios contaminantes en la basura durante mucho tiempo, y los contaminantes desaparecerán. Pasan por el agua, el aire, el suelo, la cadena alimentaria y otros canales contaminan el medio ambiente y ponen en peligro la salud humana. Clasificamos y reciclamos basura, lo que no solo ahorra mucho espacio en los vertederos y evita la contaminación, sino que también clasifica y recicla recursos, protege los recursos y el medio ambiente y al mismo tiempo cultiva la conciencia ambiental de los estudiantes.
En segundo lugar, lo que obtuvimos de la actividad de "clasificación de basura"
1. Bolígrafos originales con recambios reemplazables, portaminas, pilas secas autorrecargables, utensilios cosméticos reutilizables (como por ejemplo). delineador de ojos, rubor) se pueden rellenar solos, lo que puede reducir el desperdicio de recursos.
2. Intenta evitar el uso de artículos desechables, como vajillas desechables, vasos de papel, toallas de papel, etc. , o reducir el uso de artículos innecesarios, como lejía, suavizante de telas y otros productos químicos, que no solo pueden reducir los gastos, sino también la contaminación ambiental y el desperdicio de recursos.
3. Intenta utilizar tinta recargable para fotocopiadoras, faxes o impresoras.
4. Usar jabón natural en lugar de detergente puede reducir la contaminación del agua.
5. Negarse a aceptar folletos publicitarios que no sean respetuosos con el medio ambiente.
6. Después de salir del aula, apagar las luces y otras fuentes de energía.
7. Los residuos peligrosos como pilas y tubos de lámparas fluorescentes deben almacenarse por separado. Los recursos reutilizables, como papel, vidrio, etc., deben separarse del resto de la basura, y una cierta cantidad debe acumularse y entregarse a los chatarreros o equipos de reciclaje para reducir el desperdicio de recursos.
8. A través de diversas actividades, los estudiantes tienen una comprensión más profunda del conocimiento de la clasificación de basura; gradualmente desarrollan conciencia sobre la clasificación de basura, la protección del medio ambiente y el desarrollo sostenible.
9. La Brigada de Jóvenes Pioneros emitió la siguiente iniciativa a todos los estudiantes: Se espera que todos los estudiantes de la escuela puedan tomar acciones activas para eliminar la basura de manera científica y desarrollar buenos hábitos de higiene; recurso que se ha extraviado; trabaje duro Traiga buenos hábitos de higiene a la comunidad y la sociedad, haga un buen trabajo en la publicidad "cara a cara" a su alrededor y esfuércese por ser un propagandista del conocimiento de la "clasificación de basura" y del "medio ambiente". modelo de protección"!
En tercer lugar, realizar con solidez la educación ambiental a partir de la enseñanza presencial.
El aula es el principal canal para implementar una educación de calidad y un buen lugar para la educación ambiental. Los profesores infiltran orgánicamente la educación ambiental en la enseñanza de diversas materias, especialmente en la enseñanza del pensamiento, el chino, la naturaleza y la sociedad. La reunión semanal del equipo se designa como una reunión temática de educación ambiental, y la educación se lleva a cabo mediante cantos, bocetos, conversaciones cruzadas, concursos de conocimientos, periódicos escritos a mano, etc., para formar una buena atmósfera de protección ambiental que la clase ha establecido; un grupo de tecnología de protección ambiental para recopilar cuidadosamente materiales y organizar información, realizar investigaciones y exploraciones sobre el conocimiento de la protección ambiental.
En tercer lugar, utilizar portadores de actividades para profundizar los comportamientos de protección ambiental.
Insistimos en limpiar el campus dos veces al día para que el campus esté limpio y libre de fuentes de contaminación ambiental. Organizamos cuadros de estudiantes para revisarlos todos los días, resumir la semana y elogiarlos y alentarlos. Los estudiantes organizaron actividades de forestación y protección de árboles en el "Día del Árbol"; realizaron publicidad y educación sobre la protección de las aves durante la "Semana del Amor a las Aves" y realizaron una conferencia especial sobre "Protección del medio ambiente y embellecimiento del campus" en el "Día Mundial del Medio Ambiente"; todos los Jóvenes Pioneros toman medidas, reverdecen y embellecen los hogares, protegen el medio ambiente ecológico, en actividades de práctica social, los estudiantes se organizan para limpiar las calles, limpiar la basura y emitir "propuestas" de protección ambiental a la sociedad; Los miembros del equipo deben utilizar sus acciones reales para influir e impulsar a los vecinos y a la sociedad, crear conjuntamente un entorno hermoso y lograr buenos resultados.
La clasificación y el reciclaje de basura es una manifestación importante de la civilización universitaria. La clasificación de la basura en los campus puede reducir en gran medida la contaminación causada por el aumento de la basura, ahorrar el costo de la eliminación inofensiva de la basura y facilitar la reutilización de los recursos. La realización de actividades de clasificación y reciclaje de basura en el campus no solo puede reciclar y ahorrar recursos, sino también cultivar la conciencia ambiental de los estudiantes.
Popularizar el conocimiento sobre la clasificación de basura, mejorar la conciencia ambiental nacional, promover e implementar integralmente políticas integrales de clasificación y tratamiento de basura y construir un campus verde, armonioso, hermoso y económico. En el próximo paso, continuaremos nuestros esfuerzos para hacer que este evento sea más efectivo.