Las escuelas primarias utilizan respuestas para encontrar patrones.
La diferencia entre 2, 3, 4, 5, 6, (7) y (8) es 1.
1, 2, 3, 5, 8, 13, (21), (34) El último término es la suma de los dos primeros términos.
La diferencia entre 2, 4, 6, 8, 10, 12, (14) y (16) es 2, que es una secuencia par.
La diferencia entre 1, 3, 5, 7, 9, (11) y (13) es 2, y se enumeran como números impares.