Cómo escribir un resumen de capacitación para jardín de infantes
1. Los principales contenidos y medidas de la formación:
(1) Fortalecer la construcción de la ética y la ética docente centrándose en el plan de trabajo clave. 20xx, nuestro jardín de infantes fortalece vigorosamente la ética de los maestros Para desarrollar la ética entre maestros, llevamos a cabo diversas actividades para crear una atmósfera estable, cálida y armoniosa, creamos un grupo de maestros que estén dispuestos a aprender y escuchamos informes especiales.
Nuestros docentes continúan mejorando en el proceso de aprendizaje, reflexión y práctica. Conceptos educativos, conductas educativas estandarizadas, establecido una buena imagen de la ética docente y afirmada por la mayoría de los padres.
(2) Mejorar la capacidad práctica de los docentes en educación y enseñanza 1, fortalecer el aprendizaje y mejorar los conceptos educativos.
En este año escolar, hemos brindado a los maestros al menos una sesión de tutoría especial por mes basada en la situación real del jardín de infantes. Por ejemplo, nuestro jardín de infantes se enfoca en fortalecer la observación y orientación de los detalles del comportamiento diario de los maestros, exigiéndoles que implementen el aprendizaje en sus propias acciones reales e instándolos a formar buenos hábitos educativos.
2. Fortalecer el autoestudio. Este año escolar, discutimos cómo cultivar a los maestros para que desarrollen buenos hábitos de autoestudio. Y compártelo con tus compañeros en actividades grupales como grupos de enseñanza e investigación. A través del autoestudio y la interacción, los conceptos educativos de los profesores mejoran constantemente.
3. Prestar atención a la práctica y mejorar la conducta educativa.
Continuar haciendo un buen trabajo enseñando y guiando. A través del aprendizaje interactivo profesor-profesor, aprendizaje reflexivo periódico, planes de aprendizaje independiente, etc. , los nuevos conceptos curriculares de los docentes continúan cambiando y sus estándares profesionales continúan mejorando.
(3) Centrarse en las rutinas y la mejora continua para garantizar un entrenamiento eficaz.
Esforzarse por mejorar la capacidad de los profesores para utilizar multimedia. Promover aún más a los docentes para que apliquen activamente la tecnología de la información a la práctica educativa. Continuar mejorando aún más la capacidad de los docentes para utilizar instalaciones educativas modernas. Organizar a los docentes para que participen en capacitación informática para utilizar mejor el papel de las redes informáticas.
2. Principales problemas y eslabones débiles:
1. Al tiempo que se busca la diversificación de las formas de formación, los jardines de infancia deberían prestar más atención a la eficacia de cada formación.
2. Todavía existe una gran brecha entre los cambios en los conceptos de los profesores y sus comportamientos reales.
3. La mejora de la calidad global del equipo docente aún no es suficiente.