Materiales para el concurso de oratoria sobre ética y estilo docente
Materiales para el concurso de discursos sobre ética docente-profesor
Los niños sólo creerán en sus profesores si están cerca de ellos. Por eso, el amor es la llave de oro para entrar en el corazón de los niños. . Como maestro, sólo el sol del amor puede derretir el hielo sólido; sólo la lluvia del amor puede revivir los árboles muertos. A continuación compartiré con ustedes algunos materiales sobre el concurso de discursos de ética y ética docente, espero que sea de ayuda para todos.
Materiales para el concurso de discursos sobre ética docente-docente 1
Estimados líderes y docentes
Hola a todos
El título de mi discurso es : Cómo ser el maestro favorito de un estudiante. Los profesores son ingenieros del alma humana. Los maestros cultivan con bolígrafos, siembran semillas con palabras, riegan con sudor y nutren con trabajo duro. Sólo quieren dar sin esperar nada a cambio. Decir desinteresado es demasiado cliché. En sus propias palabras, son dignos de su propia conciencia. ¡Este es un tipo de espíritu, y lo que apoya este espíritu debería ser este tipo de noble ética docente! El carácter moral y la calidad de los docentes son un requisito previo importante para el desarrollo docente. Sólo si tenemos una comprensión profunda de la pregunta "Cómo ser el maestro favorito de los estudiantes" podremos plantearnos requisitos más altos.
Ser el profesor favorito de los alumnos y tomar la clase favorita de los alumnos es el objetivo que persigue todo profesor, y también es el objetivo que yo persigo “Se necesitan diez años para cultivar árboles y cien años para cultivarlos. cultivar a la gente”. Subir al podio significa embarcarse en un arduo y largo viaje de educación de la gente. En la enseñanza, trato y trabajo duro para ser el maestro favorito de los estudiantes. Entonces, ¿cómo convertirse en el profesor favorito de un alumno?
Creo que, en primer lugar, un profesor debe poder atraer a los alumnos como un imán, confiando en su encanto de personalidad. Los maestros tienen una influencia sutil en los estudiantes. Distohui dijo: Lo que un verdadero maestro guía a sus alumnos no es un edificio ya hecho en el que se han invertido miles de años de trabajo, sino que lo impulsa a hacer el trabajo de colocar ladrillos que construyó. mansiones y le enseñó arquitectura. ?Tan grandes como la visión del mundo y la visión de la vida, tan pequeños como cada movimiento y gesto, todos ellos impregnan todo el proceso educativo. Si podemos atraer estudiantes con nuestra propia personalidad y hacer que nos admiren, entonces nuestra educación habrá avanzado hacia. Éxito. Un gran paso adelante. Por lo general, cuando me encuentro con algunos estudiantes que se sienten incómodos, los llamo y les pregunto con paciencia; a veces, cuando me encuentro con estudiantes que no se toman en serio sus deberes, tomo la escoba y barre con ellos cuando algunos estudiantes progresan; Enviaré una palabra de aliento; además, recogeré el lápiz que el alumno dejó caer al suelo y recogeré al compañero que se cayó accidentalmente. He leído esta frase: ¿No hay poca cosa en la educación, y todo se trata de educar? gente. Creo que el encanto de la personalidad del profesor puede reflejarse en cosas tan pequeñas.
En segundo lugar, los profesores pueden amar a cada estudiante con una mente amplia. El amor del maestro es como el sol que brilla sobre la tierra, como la lluvia y el rocío que nutren todas las cosas. Sin embargo, el amor no significa ser complaciente y relajado, sino ser estricto con el amor y ser estricto con el amor. Mientras esté lleno de amor, a los estudiantes les encantará. Hay un estudiante en mi clase que es travieso, distraído y tiene un bajo rendimiento académico. Varias veces le hice preguntas en clase, pero él no podía responder mis preguntas. Me enojé por esto, pero apresurarme a darle una lección fue ineficaz. Una vez lo llamé, tomé un taburete para que se sentara, hablé con él cordialmente y luego le pregunté qué es lo que más deseas hacer en el futuro. Él dijo en voz baja, no lo sé, continué. Para preguntarle: Entonces piensa en lo que puedes hacer en el futuro. En función de las calificaciones académicas que puede lograr con su rendimiento académico actual, pensé con él sobre siete trabajos. Me centraré en estos siete trabajos. Los dos aspectos malos para él, por supuesto, hubo más aspectos malos. Poco a poco, descubrí que sus ojos comenzaron a volverse firmes. Finalmente, le dije: Eres un niño prometedor, y esta también soy yo. Lo que les digo con estas palabras hoy es que espero que continúen trabajando duro y no se depriman nuevamente. Antes de irse, puso suavemente el taburete debajo de la mesa y dijo: "Gracias, maestra". ?En los días siguientes, descubrí que su estudio y disciplina han logrado grandes avances. Creo que lo que más preocupa a los estudiantes es lo que el maestro piensa de ellos. Su mayor deseo es ser cuidados y amados por el maestro cuando nos enfrentamos a estudiantes, especialmente aquellos que parecen estar llenos de deficiencias, si podemos intentar descubrirlos. sus ventajas, entonces apreciarlas con sinceridad y generosidad inspirará esperanza y confianza en lo más profundo de sus corazones y los alentará a trabajar duro.
Recuerdo que un excelente maestro dijo esto: use una linterna para buscar las fortalezas de los estudiantes, use un microscopio para observar los "puntos brillantes" de los estudiantes, cree las condiciones tanto como sea posible para brindarles a los estudiantes la oportunidad de mostrarse y dé una calurosa bienvenida a todos los pequeños avances. para cada estudiante.
En tercer lugar, como profesor, debe tener una alta calidad profesional. Un conocimiento profesional profundo es el requisito básico para que los profesores también sean expertos en psicología para comprender la mentalidad de los estudiantes de manera oportuna. Mlinsky dijo una vez: ¿Qué significa un buen maestro? En primer lugar, significa que es esa persona: ama a los niños, siente que es un placer interactuar con ellos y cree que todos los niños pueden convertirse en una buena persona y Sé bueno enseñando. Hazte amigo de ellos, preocúpate por la felicidad y la tristeza de los niños, comprende los corazones de los niños y nunca olvides que alguna vez fuiste un niño. ?Sólo así podremos ganarnos la confianza y el respeto de los estudiantes.
La educación es una especie de contaminación gradual y silenciosa que humedece las cosas, no una limpieza por violentas tormentas, es una influencia de la brisa y la lluvia primaverales, no la destrucción de fuertes vientos y heladas; desarrollo que sigue la corriente, no un enfoque único para todos. La talla es una especie de optimización y desarrollo de factores integrales como la personalidad, las emociones, la voluntad, el conocimiento, la capacidad, etc., no la fabricación de pruebas. El encanto de la personalidad del maestro, la tolerancia, la fraternidad y el conocimiento profundo influyen sutilmente en los estudiantes y tienen una profunda influencia en los estudiantes. El desarrollo de los estudiantes juega un papel muy importante. Un maestro puede verdaderamente darse cuenta de su mayor valor solo cuando es amado por. estudiantes. Materiales 2 del concurso de oratoria sobre estilo y ética docente
Estimados líderes y docentes:
¡Hola a todos! El título de mi discurso de hoy es "Ven con el corazón en la mano y vete sin hierba".
Cuando me convertí en profesora por primera vez, no sabía las responsabilidades que tenía sobre mis hombros y pensaba que era simplemente un “niño rey”. Luego, a medida que me fui integrando al rol de docente, sentí que lo que más necesitaba era sinceridad y amor. Bajo la mirada entusiasta de los niños, comencé a mejorar mi propia calidad en todos los aspectos y tomé como lema el famoso dicho del Sr. Tao Xingzhi: "Ven con el corazón en la mano, no tomes media brizna de hierba".
En un abrir y cerrar de ojos, han pasado casi diez años. La niña de aquel entonces se ha convertido en una "vieja maestra" decente. En palabras de un amigo, al caminar por la calle, la gente puede darse cuenta de que es un maestro de un vistazo. No sé si sus palabras fueron halagadoras o sarcásticas. Si es un elogio, tal vez sea porque después de muchos años de bautismo como maestro, he adquirido el temperamento interno único de un maestro de defender el conocimiento y estar dispuesto a ser una escalera, si es ironía, tal vez sea porque como maestro, Me aferro a una vida de pobreza y me falta ese tipo de lujo con joyas y ropa de diseñador. Pero ya sea un elogio o un sarcasmo, tengo en mente el lema de "ven con corazón y vete sin pajita", mantengo en alto el honor de "maestro", nunca vacilo, nunca me siento inferior y estoy decidido a ser maestro. Vela roja encendida.
En agosto de este año, dejé mi puesto de educación infantil después de trabajar durante ocho años y me dediqué a otro entorno de trabajo completamente nuevo. Hangzhou No. 4 Middle School es la escuela secundaria No. 4. escuela con la que he soñado durante mucho tiempo, porque me gustan los desafíos y me gusta enriquecerme en nuevas áreas. Y la escuela secundaria No. 4 es un mundo nuevo para mí donde puedo realizar mis sueños y desafiarme a mí mismo. Tiene un entorno hermoso y una atmósfera armoniosa. Es un buen campus para que nuestros jóvenes maestros estudien mucho, practiquen mucho y sean pioneros e innoven. Recuerdo que el escritor francés Hugo dijo: Más grande que la tierra es el océano, más grande que el océano es el cielo, más grande que el cielo es la mente humana. ¿No es así? Cuando nuestros corazones estén llenos de amor por los niños, sentiremos que nuestro trabajo también brillará con un brillo conmovedor. Aunque los cursos de informática que hago son materias menores en el sentido tradicional. Pero sé que este es en realidad un curso necesario para difundir el conocimiento moderno. Imagínense, frente a la realidad del rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología y el uso generalizado de las computadoras en la actualidad, como una habilidad básica para el trabajo de la gente moderna, si los estudiantes que capacitamos ni siquiera pueden usar computadoras, ¿se puede decir que nuestra educación es exitosa? , Conozco la importancia de este tema menor y el peso de mis responsabilidades.
Cuando llegué por primera vez a la escuela secundaria No. 4, me sentí incómodo y no sabía si podría manejar bien la clase. Por eso, antes de la primera clase, la preparé una y otra vez hasta memorizar cada detalle. Como resultado, después de la primera clase, descubrí que nuestros estudiantes mostraban un gran interés en los cursos de informática. Después de clase, también me dijeron: Maestro, dame otros cinco minutos. Aún queremos practicar. Maestro, ¿puede toda la clase participar en las actividades del grupo de interés?
El primer éxito aumentó enormemente mi confianza. Me preparé cuidadosamente para cada clase en el futuro, especialmente sobre cómo mejorar el interés de los estudiantes en aprender. Durante las actividades del grupo de interés, cuando vi los trabajos exitosos de los estudiantes, no pude evitar sonreír con alivio. Siento que mis esfuerzos han dado resultados y tengo una dirección. ¡Estoy orgulloso de mis esfuerzos! Materiales para el Concurso de Oratoria sobre Ética y Estilo Docente 3
Estimados líderes y docentes:
¡Hola a todos! El título de mi discurso de hoy es "La tranquilidad y el alcance, educando a las personas con concentración".
Confucio dijo: "La virtud no se cultiva, el aprendizaje no se enseña, escuchar la rectitud no se puede transferir, las malas acciones no se pueden corregir, ¡esto es lo que me preocupa!" ?Los antiguos valoraban el cultivo de la moralidad. Como maestro que enseña y educa a la gente, debía poner la moralidad de los profesores en primer lugar. Pero, francamente, cuando vi por primera vez el tema de "Ética de los profesores", me sentí un poco confundido. Porque yo, joven profesora que acaba de asumir el cargo, acabo de cultivar un trozo de mi propio campo y todavía no he cosechado los melocotones ni las ciruelas. Por lo tanto, de lo que quiero hablar hoy es sólo de mi comprensión de la profesión de "maestro" y de mi experiencia y conocimientos a lo largo de estos años.
Un profesor significa predicar, impartir conocimientos y resolver dudas. Desde la escuela primaria hasta la universidad y el posgrado, los profesores han tenido una gran influencia en mí. Un buen maestro puede beneficiar a una persona durante toda la vida. Lo siento profundamente y también es uno de los puntos de partida para convertirme en maestro. Como maestra, estoy muy contenta y contenta de tener esta noble profesión. Quiero usar mi propia fuerza, aunque sea una pequeña fuerza, para iluminar una luz que guíe a los estudiantes. ¿Cada uno de mis maestros está haciendo lo mismo? ¿Para ser pacífico y de gran alcance, y para educar a la gente con concentración? La actitud de trabajo de todos los profesores también me afecta y educa profundamente. Utilice sus acciones reales para decirme cómo ser un excelente maestro de personas. Y esta frase se ha convertido en mi declaración de ética docente, y es también el objetivo que he perseguido a lo largo de mi vida.
“Tres minutos sobre el escenario, diez años de duro trabajo fuera del escenario”. Como profesores universitarios, debemos considerar el podio como un "escenario", no sólo un lugar para trabajar, como la "obra de construcción" de un trabajador o el "huerto" de un agricultor. No sólo nos comportamos libremente en el escenario, sino que también tenemos que dar ejemplo a los demás en nuestra vida diaria fuera del escenario. La profesión docente no sólo es muy elogiada, sino que, lo que es más importante, también se le exigen más.
Confucio dijo: Si su cuerpo está erguido, no hará lo que se le dice; si su cuerpo no está erguido, no seguirá lo que se le diga. ?Los maestros no solo deben enseñar a los estudiantes conocimientos profesionales, sino también enseñarles cómo comportarse con el ejemplo y brindarles orientación cuando estén confundidos y confundidos. Los profesores desempeñaron un papel vital en mi carrera académica e influyeron en quién soy hoy. He sido favorecido por los maestros y la sociedad, por eso hoy usaré mi capacidad para retribuir a la sociedad y nutrir a la próxima generación de estudiantes al igual que mis maestros.
Como joven maestro, si quieres convertirte en un magnate material en la industria de la enseñanza, es imposible. Si quieres buscar la expansión de los deseos materiales en un paraíso espiritual, terminarás en vano. . Sólo la felicidad que escapa a los deseos materiales es la verdadera felicidad. La verdadera felicidad nunca depende de la estimulación material, así como el verdadero amor nunca depende de anillos y collares de diamantes. Ningún trabajo le pagará por adelantado la felicidad de su trabajo, excepto la educación. Cuando vas a trabajar el primer día, entras al aula y conoces a los estudiantes, te saludan con sus ojos inocentes y entusiastas, y esos ojos pagan por todo. Cuando te esfuerces, sentirás el significado y la diversión del trabajo. Cuando somos jóvenes y nos enfrentamos a la fama, la fortuna y el dinero, podemos ser un poco impetuosos por un momento y afrontar el impacto de nuestra visión de la vida y nuestros valores. Como docentes, ¿cómo debemos afrontarlo y desempeñar nuestras responsabilidades? Creo que "la tranquilidad y el gran alcance, concentrándonos en educar a las personas" es el código de conducta más básico.
A mi lado, hay un equipo de profesores que, además de enseñar y educar a las personas, también utilizan su tiempo libre para estudiar con sus compañeros, trabajar duro en los negocios y tener el coraje de innovar. El camino de enseñar y educar a las personas, sube, vence espinos y espinos, y camina con orgullo.
A mi alrededor, hay profesores conocedores y rigurosos en la enseñanza que preparan cuidadosamente cada clase, escriben cada página de los planes de lecciones, trabajan en silencio en el podio de tres pies y difunden semillas. son ordinarios, ordinarios, sin hazañas asombrosas ni logros brillantes. Son como una pizarra, una vez llena de magia y verdad, pero lo último que se borra es el utilitarismo.
El Sr. Tao Xingzhi, un famoso educador de mi país, dijo una vez: "Saca un corazón y déjalo sin media brizna de hierba".
?Este es el mejor retrato de la carrera docente de un docente. La profesión docente está destinada a ser ordinaria. Sólo siendo indiferentes a la fama y la fortuna y prestando atención a la conciencia profesional podemos lograr logros extraordinarios en lo ordinario. Si consideramos la posición ordinaria y sagrada de la enseñanza como un medio de vida personal, podemos. nunca será exitoso y feliz. En el puesto de profesor no hay comodidad ni tranquilidad, sólo una oscura dedicación. La dedicación al trabajo y la dedicación al trabajo son respeto a la profesión docente y responsabilidad hacia uno mismo.
Para cultivar la personalidad perfecta de los estudiantes, los profesores primero deben mejorarse a sí mismos. Aquellos profesores que dejan su cuidado a la sociedad, su entusiasmo a la escuela, su lealtad a la educación, su amor a sus alumnos, su sinceridad a sus colegas y su paciencia a sí mismos, que trabajan duro y educan a las personas con amor, brillan intensamente. El gran encanto de la personalidad. Como miembros de la sociedad con importantes responsabilidades, los profesores deben educarse activamente y seguir avanzando en el camino de la superación personal. Se dice que la enseñanza es la profesión más gloriosa bajo el sol. Los profesores tienen una misión noble y grandes responsabilidades. Aunque las cosas que hacemos todos los días son comunes, están relacionadas con los intereses vitales de miles de familias, y aún más con el futuro de la patria y el futuro de la nación.
Maestro es un título sagrado; la ética docente no es una simple predicación, sino una manifestación espiritual, una manifestación de profunda connotación de conocimiento y gusto cultural que necesita ser cultivada y lo que más requiere la educación es la educación; ¡Autocultivo de cada maestro! Calmémonos, enseñemos en silencio y eduquemos a la gente con concentración. ¡Juntos sostendremos el cielo azul de la educación y juntos sostendremos el sol del mañana!
Por supuesto, esta es solo mi comprensión inicial como profesor nuevo, y hay muchas áreas que aún deben mejorarse. Queda mucho camino por recorrer, pero todavía estamos trabajando duro y mejorando, esforzándonos por ser un buen profesorado y cualificado.