Texto original, planes de lecciones y ejercicios para el idioma chino de tercer grado "El pájaro asustado"
El texto original de "El pájaro asustado" en tercer grado de idioma chino
Geng Lei fue un famoso arquero en el antiguo estado de Wei. Un día, Geng Lei y Wang Wei fueron a cazar al campo. Un ganso salvaje voló lentamente desde la distancia, cantando mientras volaba. Geng Lei lo miró con atención, señaló al ganso salvaje y le dijo a Wang Wei: "Su Majestad, no necesito flechas. Simplemente tire del arco y el ganso salvaje caerá". sus orejas. : "¿Tienes esa habilidad?"
Geng Lei dijo: "Por favor, déjame intentarlo".
Geng Lei no sostenía una flecha. Sostiene el arco con la mano izquierda y tira de la cuerda con la derecha. Todo lo que escuchó fue un ruido sordo. El ganso salvaje voló, batió sus alas dos veces y de repente cayó del cielo.
"¡Ah!" Wang Wei se sorprendió cuando lo vio. "¡Qué habilidad!"
Geng Ai dijo con una sonrisa: "No es que tenga grandes habilidades, sino porque sé que este es un pájaro que fue herido por una flecha".
Wang Wei se sorprendió aún más y preguntó: "¿Cómo lo sabes?"
Geng Lei dijo: "Vuela muy lentamente y su grito es muy miserable. Vuela lentamente porque estaba herido por una flecha la herida aún no había cicatrizado y todavía le dolía; lloraba desconsoladamente porque había dejado a sus compañeros, estaba solo y era antisocial, y no pudo conseguir ayuda. muy asustado y voló a lugares altos con todas sus fuerzas En cuanto ejerció fuerza, la herida se abrió de nuevo, y cayó
Palabras: Ming, flecha, bang, flecha, lento, caída<. /p>
Palabra: ganso salvaje, alas, sufrimiento, sonido de cuerda, dureza
Frases clave:
1. Era un arquero famoso en el antiguo estado de Wei. Un día, Geng Lei y Wang Wei fueron a cazar al campo. Un ganso salvaje voló lentamente desde la distancia, cantando mientras volaba. Geng Lei lo miró con atención, señaló al ganso salvaje y le dijo a Wang Wei: "Su Majestad, no necesito flechas. Mientras tire del arco, el ganso salvaje caerá".
2. Geng Lei no quitó la flecha. Sostiene el arco con la mano izquierda y tira de la cuerda con la derecha. Todo lo que escuchó fue un ruido sordo. El ganso salvaje voló, batió sus alas dos veces y de repente cayó del cielo.
3. Geng Lei dijo con una sonrisa: "No es que tenga grandes habilidades, sino porque sé que este es un pájaro que fue herido por una flecha".
4 Geng Lei dijo: "Voló muy lentamente y su grito fue muy trágico. Voló lentamente porque fue herido por una flecha y la herida aún no había sanado y todavía le dolía; lloró miserablemente porque se fue". El compañero se siente solitario e insociable y no puede conseguir ayuda. Cuando escucha el sonido de la cuerda, se asusta mucho y vuela a lugares altos.
El texto "El pájaro asustado "" es un modismo. La historia cuenta la historia de un viejo arquero llamado Geng Lei después de observar un ganso salvaje volando en el cielo, simplemente tiró del arco y lo hizo caer. plan de lección
Objetivos de enseñanza: 1. Reconocer 5 palabras nuevas y ser capaz de escribir correctamente 12 palabras nuevas, tiro con arco, caza, ganso, tirar de cuerdas, angustia, curación" y otras palabras para comprender el significado de. este modismo.
2. Leer el texto por función, captar las palabras clave y comprender el contenido del texto.
3. que sólo siendo buenos en observación y análisis podemos tener una comprensión correcta de las cosas; aprender a analizar y razonar sobre las cosas;
Enseñar puntos clave y dificultades:
El enfoque de. enseñar es comprender lo que dijo Geng Lei en el último párrafo natural anterior. El objetivo es guiar a los estudiantes para que comprendan y experimenten el proceso de pensamiento de observación, análisis, juicio y razonamiento de Geng Lei.
Preparación de la enseñanza:
Buscar información y aprender sobre los gansos; pizarra pequeña (palabras nuevas)
Disposición de la enseñanza: 3 horas
Proceso de enseñanza:
La primera categoría
Primero, comience con Geng Lei para estimular el interés de los estudiantes en la investigación.
1 Muestre la pizarra pequeña: es un método famoso en el mundo. antigua dinastía Wei.
¿Qué información sabes de esta oración? (Los estudiantes responden según su propio entendimiento)
2. Geng Lei.
Todavía hoy hablamos de él porque está estrechamente relacionado con un modismo (escritura en la pizarra, "pájaro asustado"). Después de leer esta historia, develaremos el misterio de por qué se convirtió en un famoso tirador.
En segundo lugar, lee el texto por primera vez y reconoce nuevas palabras.
1. Leer el texto de forma libre, correcta y fluida.
2. Lee el texto en secciones por nombre, y céntrate en guiar la lectura de los pasajes que no sean buenos.
3. Conoce nuevas palabras:
Pájaro asustado, Wei, tiro con arco, caza, ganso, tirar de hilo, angustia, curación, crujido, sorpresa y soledad.
Recordatorio: "gèng" es una palabra polifónica. En el texto se pronuncia Gē ng, no gēng. Xian, pronunciado xián, no Xu á n, pronunciado "Yu" en lugar de "Yu" significa lengua plana, no lengua;
En tercer lugar, comprenda el contenido del texto, haga preguntas y resuma los problemas.
1. Leer el texto en silencio y pensar de qué trata principalmente el texto.
2. Comunicarse con toda la clase.
3. Lea el texto en silencio, haga preguntas que no comprenda, resuelva problemas simples y resuma preguntas valiosas, como:
(1) ¿Por qué Geng Lei puede disparar sin ¿Flechas? ¿Gansos salvajes?
(2) ¿Cómo juzgó Geng Lei que se trataba de un ganso herido?
Segunda lección
Primero, lea en voz alta y resuelva problemas
(1) ¿Cuáles son algunos pasajes naturales que dicen "Geng Lei puede disparar sin flechas" "Abajo?" con gansos salvajes"? (1——4)
1, el nombre dice 1-4 párrafos naturales.
2. ¿Qué vio y escuchó Geng Lei mientras cazaba? ¿Cómo describe el texto los gansos salvajes que vieron? (Usa "" para dibujar: uno, lentamente, volando y cantando)
3. ¿Qué dijo Geng Lei mientras señalaba a los gansos salvajes? ¿Quién leerá sus palabras? (Prefiero usar "siempre que..." para expresar más confianza, por lo que debes estar seguro al leer).
4. ¿Por qué Wang Wei no puede confiar en sus oídos? Si fuera usted, ¿creería lo que dijo Geng Lei?
5. Lectura guiada: Aunque Gengwei tiene mucha confianza, su actitud es modesta. Las palabras de Wang Wei deben leerse con un tono de incomprensión y sospecha.
6. Lea los párrafos 1-4.
Maestro: ¿Geng Lei derribó esos gansos? ¿Qué pasajes nos dicen?
1. Lean juntos los párrafos 5 y 6.
2. ¿Cómo disparó Geng Lei al ganso? ¿Cómo oyen los gansos las cuerdas? ¿Qué palabras describen la sorpresa de Wang Wei?
Comparación de frases:
El ganso salvaje voló hacia arriba, batió sus alas dos veces y de repente cayó del cielo.
El ganso salvaje voló, batió sus alas dos veces y de repente cayó del cielo.
(La misma palabra "recto" describe con precisión dos situaciones diferentes antes y después. La primera se trata de los gansos salvajes que vuelan alto y se alejan al galope; la segunda se trata de que los gansos salvajes no pueden volar en absoluto. y cayendo rápido.)
3 Lectura guiada: resaltar los dos "seguidos", resaltar "Ah, sorpresa, real, así"
(3) Profesor: ¿Sobre qué base? ¿Geng Lei juzga que se trata de un perro? ¿Ganso salvaje herido?
1. Leer 7-9 párrafos naturales en silencio. Pensando: ¿Qué dijo Geng Lei en el último párrafo? ¿Qué dice cada frase? (¿Qué vio y escuchó, y su análisis?)
2. Comunicarse con sus compañeros de escritorio.
3. Comunicación grupal: siempre hay cuatro oraciones en el pasaje de Geng Lei. La primera oración trata sobre lo que vio y escuchó. Lo que vi fue - "Vuela lentamente"; lo que escuché fue - "El perro ladrando es muy trágico". La segunda frase decía que hizo un análisis basado en lo que vio y escuchó: De "Volando lentamente" "Fue herido por una flecha, y la herida aún no ha sanado, todavía duele"; de "Lamentos", sé que "ha abandonado a sus compañeros, está solo, es insociable y no puede conseguir ayuda". Estas dos contradicciones La causa La oración de efecto y efecto enfatiza las razones para "volar lentamente" y "gritar miserablemente". Estas razones son el análisis de Geng Lei de "Ver volar a los gansos salvajes". Las frases tercera y cuarta son su análisis, razonamiento y conclusión final adicionales.
4.Entrenamiento del idioma:
Según el texto: porque, así.
5. Guíe la lectura en voz alta y practique la memorización del último párrafo del texto.
En segundo lugar, resuma el texto completo
1. ¿Dónde está la mejor tecnología? ¿Qué opinas de estar peor? ¿Qué te inspiró esta historia? (Bueno para observar y pensar)
2. Hable sobre el significado del modismo "pájaro con un arco".
(Una metáfora de estar asustado y sentirse extremadamente asustado ante cualquier situación).
La tercera categoría
Primero, aprender nuevas palabras
1, muestra lectura y formación de palabras nuevas.
2. Memoriza fuentes: utiliza tu método favorito para memorizar e intercambiar palabras difíciles con tu compañero de escritorio.
3. Explicación difícil:
"Gong" es un solo carácter con tres trazos;
"Wei" es la pintura de 17, y la pintura de 14 es " El apóstrofe de la palabra "天", la imagen de 16 es un apóstrofe.
En las palabras "雁" y "factory", hay dos lados simples y el lado derecho tiene cuatro líneas horizontales, así que no lo escribas con tres líneas horizontales.
4. Práctica de escritura.
2. Leer el texto con emoción y realizar ejercicios sincrónicos.
Tarea:
Copia tus palabras favoritas.
Ejercicio de preguntas para tercer grado de idioma chino "Pájaros espantosos".
En primer lugar, elige la pronunciación correcta. Geng Lei
Dibujo lineal (Xi'an, Xi'an)
Bang, bang, salta
Desesperación (p y pīng, p y n)
Tragedia
Li Li (jìn, jìng)
En segundo lugar, la ortografía.
Li Wei
Shi Jian
Dayuan
En tercer lugar, compare palabras.
Columna () pedir prestado () disfrutar ()
Crack () cazar () cuanto más () más