¿Qué cualidades fundamentales se deben cultivar en los estudiantes de matemáticas de la escuela primaria?
“Los indicadores de alfabetización básica tradicionales incluyen habilidad lingüística, alfabetización matemática, aprender a aprender y habilidades para resolver problemas. Los indicadores de alfabetización básica modernos incluyen comunicación y comunicación, trabajo en equipo, perspectiva internacional, alfabetización informacional, innovación y creatividad, social. participación y contribución, autoplanificación y gestión”
Las competencias básicas se han convertido en el punto de apoyo de la reforma educativa. ¿Cuáles son los seis cambios principales en las escuelas del futuro?
“Actualmente, los países de todo el mundo están prestando atención a las nuevas tendencias en la reforma curricular, entre las cuales el aprendizaje planificado y el desarrollo de habilidades han recibido amplia atención”.
Las competencias básicas son la fuente de nuevos estándares curriculares y también el “ADN” que asegura la reforma curricular se mantiene sin cambios. A medida que continúen las investigaciones, las competencias básicas provocarán muchos cambios en las escuelas. En resumen, hay seis aspectos.
1. La posición de la educación de las personas ha cambiado: se presta más atención al cultivo de los ideales, creencias y cualidades fundamentales de los estudiantes, a la calidad y el valor de la vida de los estudiantes y a resaltar las cualidades fundamentales. de desarrollo a lo largo de toda la vida.
2. La enseñanza en el aula ha cambiado: se ha prestado más atención a la tendencia de desarrollo integral y subjetivo de la construcción del currículo, y se ha enfatizado la función educativa general y el valor del currículo. 3. Las actividades prácticas han cambiado: se pone más énfasis en la experiencia de aprendizaje de los estudiantes, la práctica práctica y el cultivo de la conciencia innovadora, y la importancia de los cursos integrales de actividades prácticas y los cursos de actividades prácticas de materias incluidas y las actividades de práctica científica abiertas en el sistema curricular. Resaltar el valor de la educación práctica. 4. La carga académica ha cambiado: la carga académica de los estudiantes se reducirá aún más y la forma y la cantidad total de tareas extraescolares sufrirán cambios importantes. 5. Cambios en el plan de estudios: el plan de estudios escolar está más cerca de la vida de los estudiantes, brindando cursos que están en línea con la vida real y el desarrollo futuro de los niños, prestando especial atención a los valores fundamentales, la orientación profesional y la educación financiera, destacando a los estudiantes como "personas completas" en vida real.
3. Cambios en la adaptabilidad del plan de estudios: en el futuro, se pondrá más énfasis en aumentar la adaptabilidad de los planes de estudio nacionales y locales, y en resaltar aún más la naturaleza contemporánea, la apertura y la flexibilidad de los planes de estudio locales y escolares.