Plan de lección del mejor amigo animal del lenguaje de jardín de infantes
1. A través de la lectura y el habla, comprender y leer caracteres chinos como "mariposa, libélula, araña", analizar las características de las fuentes y generar interés por los caracteres chinos.
2. Entender las reglas generales de los caracteres chinos y saber que todos los caracteres con "gusano" como radical están relacionados con insectos.
3. Entender que los animales son amigos de los humanos, valorarlos y protegerlos.
Puntos clave y dificultades de enseñanza:
1. Leer caracteres chinos como "mariposa, libélula, araña, hormiga, lombriz de tierra, renacuajo".
2. Entender las reglas generales de los caracteres chinos y saber que todos los caracteres con "gusano" como radical están relacionados con insectos.
Preparación de la actividad:
1. Material didáctico multimedia
2. Tarjetas de caracteres chinos
3 Fotos de animales pequeños
4. El gran libro de los amigos animales
Tiempo de enseñanza:
Enseñanza en una clase
Base teórica:
Nuevo " Esquema" Se estipula claramente que "cultive el interés de los niños por los signos y símbolos simples comunes en la vida, estimule el interés de los niños en la lectura y escritura de libros a través de libros, pinturas, etc., y cultive las habilidades previas a la lectura y la escritura de los niños". La investigación señala que las personas La principal capacidad de lectura se forma entre las edades de 3 a 8 años. Por lo tanto, enseñar a leer a los niños pequeños en la etapa preescolar es un tema importante en la educación infantil. El cultivo de esta capacidad no es una especie de adoctrinamiento duro, sino abrir la puerta a la alfabetización, cultivar el interés de los niños en la alfabetización, desarrollar la atención, la imaginación, la observación y las habilidades de pensamiento de los niños en la alfabetización, para que los niños puedan aprender de manera relajada. Aprenda palabras en un ambiente de aprendizaje agradable, cultivando así el gran interés de los niños por la alfabetización.
Varios animales pequeños de la actividad "Amigos animales" son familiares para los niños. Los animales pequeños son los amigos favoritos y más familiares de los niños y pueden movilizar completamente el interés de los niños en el aprendizaje. En esta actividad, combiné las características de edad de los niños de la clase superior y los organicé para que aprendieran a leer de diversas formas. En el proceso de organización de la alfabetización infantil, diseñé una serie de tramas y minijuegos para que los niños sintieran que la alfabetización puede hacerlos felices, consideraran la alfabetización como una actividad de juego esencial y leyeran inconscientemente. Esto permite que los niños participen en actividades de alfabetización de manera fácil y feliz, que es lo que llamamos "el maestro no es intencional, pero el alumno es intencional".
Proceso de enseñanza:
1. Introducir actividades para despertar el interés de los niños.
1. (Las sombras de varios animales se representaban en el material didáctico) Profesor: Mira, ¿quién viene? (Los niños observan y piensan) ¿A quién viste?
Maestra: (mostrando fotografías del bosque) Resulta que este es un paraíso para los animales. Los animalitos traviesos juegan al escondite con los niños. Vayamos a ver quiénes son algunos de ellos.
2. Maestra: Resulta que son estos lindos animalitos. Me acaban de decir que para darte la bienvenida han preparado cuidadosamente un regalo para ti. ¿Adivina qué?
En segundo lugar, haz dibujos y caracteres chinos de varios animales como "mariposa" y "libélula" en forma de libro.
1. Maestro: A ver qué será. Vaya, resultó ser un libro hermoso. Ábrelo y mira lo que está escrito en él.
2. Maestra: Es un animalito hermoso. ¿Quién es? Resultó ser una mariposa. ¡Saludamos a las mariposas! Mira, tiene antenas delgadas y dos pares de alas hermosas. Leamos juntos "Mariposa". Echemos un vistazo a lo que tiene de especial "mariposa" en la palabra bebé. Hay un "gusano" en el lado izquierdo de los dos caracteres "Mariposa" y "Mariposa", por lo que estos dos caracteres son caracteres chinos con una estructura de izquierda a derecha.
3. Comprenda caracteres chinos como "libélula, araña, hormiga, lombriz, renacuajo" en secuencia y analice las fuentes.
4. Profesor: Este libro que Little Animals regaló a los niños resulta que contiene algunos de tus animales favoritos. ¿Estás contento? Luego, volvamos a conocerlos, mostremos todas las imágenes de animales y leamos todos los caracteres chinos.
5. Maestra: ¿La maestra escondió todas las imágenes para ver si aún reconoces estas palabras, cariño? (Lectura de caracteres chinos)
3. El juego "Buscar amigos" consolida el reconocimiento y la lectura de caracteres chinos.
1. A continuación, juguemos a "buscar amigos". Pida a los niños que busquen dibujos de animales pequeños para las niñas con sus nombres. Una vez que encuentres el correcto, pega la foto y el nombre en el tablero.
2. Los niños revisan y leen juntos.
En cuarto lugar, apreciar las canciones infantiles, saber que los animales son amigos de la humanidad, apreciarlos y protegerlos.
1. Maestra: La maestra convirtió esta hermosa imagen en una hermosa canción infantil. ¿Quieres escucharlo? La maestra demuestra cómo recitar canciones infantiles: la libélula extiende sus alas en el aire e Iris juega al escondite. Las arañas estaban ocupadas tejiendo telas frente a la casa y las hormigas llevaban comida por el suelo. Las lombrices de tierra a menudo aflojan la tierra y los renacuajos se convierten en ranas en el agua.
2. Además de estos animales, ¿qué otros animales te gustan? ¿Qué tiene?
3. Resumen del profesor: Los animales pequeños son nuestros buenos amigos. No sólo traen felicidad a nuestras vidas, sino que también mantienen el equilibrio de nuestro entorno ecológico, por lo que debemos apreciarlos y protegerlos y dejar que se conviertan en nuestros amigos eternos, ¿verdad?
Evaluación de la actividad:
Debido a las características de su edad, los niños de educación infantil presentan una atención inestable en el proceso de alfabetización. Por lo tanto, los niños suelen encontrar muy aburridas las actividades de alfabetización. Cuantas más palabras conozcan en una actividad, más fácil será confundirse. En esta actividad de alfabetización, hay seis palabras que los niños deben aprender. Basándome en las diferentes características de estas palabras, adopté una variedad de métodos de alfabetización, desde mirar imágenes para reconocer animales, hasta combinar imágenes y textos, identificar imágenes y textos por separado y leer a través de juegos. La memoria de los caracteres chinos tiene niveles y gradientes. A través de este entrenamiento repetido se ha consolidado el reconocimiento de nuevas palabras por parte de los niños.
La alfabetización no consiste sólo en enseñar a los niños algunos caracteres chinos prescritos, sino que su objetivo final es permitir que los niños lean de forma independiente. Puedo guiar a los niños para que descubran y dominen métodos de alfabetización en las actividades de enseñanza. Por ejemplo, después de que los niños conocieron palabras como libélula, mariposa, lombriz, renacuajo y araña, los guié para que descubrieran las reglas de composición de estos hombres y supieran que los caracteres chinos con la palabra "gusano" están relacionados con los insectos. . A lo largo de todo el proceso de alfabetización, los guío activamente para que exploren, se descubran a sí mismos y cultiven sus habilidades de alfabetización.