El amor docente es el vínculo que mantiene la educación
1. connotación de amor docente y crear una atmósfera de amor docente.
El amor del maestro es común pero grandioso. Es el entusiasmo del corazón del maestro, una emoción moral de autosacrificio y perseverancia, y la clave del éxito de la educación. El Sr. Lu Xun dijo: "La educación proviene del amor". Como amante, tiene un alto sentido de responsabilidad (desde la altura de cultivar a los sucesores del país) y un noble altruismo (como una vela, quemándose a sí misma e iluminando a los demás). El amor de los maestros es también el cuidado y el cuidado integral y ardiente de los estudiantes durante todo el proceso de crecimiento.
Suhomlinsky dijo: "Todo el secreto de las habilidades educativas reside en cómo cuidar a los niños". El amor a la vida es el estímulo que estimula la comunicación y el segundo lado que calma el alma. He leído este pasaje: "El maestro es el capitán. Viaja sobre la cresta de olas y valles, navegando rápidos y bajos peligrosos, enviando a jóvenes marineros al mar de la esperanza y al otro lado del éxito". el capitán y el jardinero, cuidando con esmero la belleza de la esperanza patria. "Los gusanos de seda en primavera tejen hasta morir, las velas se convierten en cenizas y las lágrimas comienzan a secarse". Quizás esta sea la mejor explicación del amor del maestro.
¿Cómo crear un ambiente de amor docente en la práctica educativa?
En primer lugar, debemos cambiar la teoría tradicional centrada en la educación, agacharnos y mirar a los estudiantes, y dejar claro que la educación es para el despertar, no para los estudiantes; en segundo lugar, debemos prestar atención a; creando "todos" y gestionando democráticamente a los "padres". Al organizar varios tipos de actividades, se guía a los estudiantes para que participen activamente y se conozcan a sí mismos en las actividades. En tercer lugar, los profesores deben ayudar a cada estudiante con cuidado y paciencia;
Comience con los detalles, descubra las fortalezas y debilidades de los estudiantes, elógielos o ayúdelos a corregirlos y, finalmente, preste atención meticulosa a los estudiantes, preste atención a los métodos educativos, conmuévalos con emoción, comprendalos; razón, y convertir la brisa primaveral en lluvia, hidratando las cosas en silencio. Sólo cuando los profesores amen a los estudiantes desinteresadamente y los traten bien podrán despertar el respeto emocional de los estudiantes hacia los profesores. Sólo así los estudiantes podrán aprender de sus profesores. Este artículo proviene de Secretarial Home Ying Education.
2. La clave: encarnar el amor de los profesores por la justicia y ser un mensajero de luz solar.
En la vida real, los alumnos de primaria esperan que los profesores se evalúen a sí mismos mejor que sus padres. La investigación psicológica muestra que existe un "período de protección" en el desarrollo psicológico de los estudiantes. Estos esperan que los maestros tengan múltiples identidades de madres amorosas y padres estrictos, divulgadores de conocimientos y educadores. Sin embargo, a nuestro alrededor, muchos docentes todavía no pueden abandonar su dignidad como docentes: en la enseñanza, no analizan las razones del bajo rendimiento de los estudiantes y enseñan a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, sino que los miran con cara seria y mirada furiosa. , independientemente de si los estudiantes aceptan sermones vacíos en la gestión de clase, los estudiantes con mala conducta están sujetos a limitaciones más mecánicas.
Después de un tiempo, estos estudiantes tienen miedo de aprender o su comportamiento se vuelve más difícil de controlar y se convierten en escuelas antagónicas para sus profesores. La clave de esta razón es la falta de amor. El amor es como la luz del sol. Recuerdo que Dou Guimei, un maestro modelo nacional, dijo: "Incluso si la gente de todo el mundo menosprecia a su alumno, el maestro debe apreciarlo, abrazarlo y elogiarlo con lágrimas. Los maestros son como mensajeros de la luz del sol y deben reconocerlo y confiar en él". ellos con una mente abierta e inspirar a todos los estudiantes, tratarlos por igual y permitirles disfrutar del calor del sol de manera equilibrada sin excepción. Como un rayo de brisa primaveral, iza la vela de la confianza y se precipita hacia el otro lado de la esperanza. Que cada uno de nuestros profesores recuerde esta frase: "Si quieres que un profesor brille en el corazón de los demás, primero debe tener luz en el tuyo." (Romano Rolland)
3. Captar La esencia educativa del amor docente se centra en la orientación y la catálisis.
"La buena lluvia conoce la estación y cuando llega la primavera. Se cuela en la noche con el viento, humedeciendo las cosas silenciosamente". El amor del maestro es como una cálida brisa primaveral, que sopla silenciosamente en los corazones de los estudiantes. . Pidió un cambio en la forma de educar, como la brisa primaveral que se convierte en lluvia y humedece las cosas en silencio.
Hidratar las cosas en silencio significa que no hay rastro de educación deliberada durante el período de prueba, es simple, natural y silencioso, pero el efecto es excelente. Todos los estudiantes son educados con el amor como propósito, pero sólo aprovechando la situación, siguiendo la guía, conmoviéndose por la emoción y entendiendo por la razón se puede lograr el efecto de hidratar las cosas en silencio.
Clase
Hay un estudiante travieso que hace lo que quiere y sigue su propio camino. Su rendimiento académico no es el ideal, no cumple con las normas y reglamentos de la escuela y. Se pelea muchas veces con sus compañeros. Es difícil controlarlo. En una competición escolar de gimnasia rítmica, toda la clase no consiguió un lugar y él se puso muy triste. A través de este incidente, descubrí que tiene un fuerte sentido de honor colectivo. Aprovechando la oportunidad, le escribí una tarjeta, mencionando con tacto sus fortalezas y debilidades.
Después de recibir la tarjeta, descubrí que ya no era tan grosero con los demás y su actitud había cambiado mucho. Más tarde supe que sus padres estaban muy ocupados y carecían de disciplina. El profesor ya había desarrollado este mal hábito debido a sus malas notas y no se preocupaba mucho por él. Después de varios intercambios privados, poco a poco fue cambiando: empezó a escuchar al profesor, su comportamiento mejoró mucho y su confianza en sí mismo se restableció. Recuperó el reconocimiento de sus compañeros y se integró al grupo solidario.
Suhomlinski dijo: "El propósito de la educación debe ocultarse en una atmósfera hermosa y sin restricciones". Los maestros deben convertir las críticas duras en cuidado y confianza, para que puedan obtener buenos resultados en silencio. A partir de esto pensé: cuando los alumnos se desempeñen bien en clase, dales una sonrisa; cuando deserten, dales un poco de tacañería... Estos son como la lluvia primaveral que nutre el alma, acortando la distancia entre profesores y alumnos. y lograr el objetivo de El efecto de la educación.
Cuarto, salir del malentendido sobre el amor del maestro, comprender y explorar la profundidad y la sublimidad del amor del maestro.
El amor del Maestro es noble y profundo. Requiere que los profesores utilicen la personalidad, la cultura, la sabiduría y las emociones para influir en los estudiantes y que piensen y sientan desde la perspectiva de los estudiantes en lugar de pretender ser accesibles. Esto se basa en la igualdad y la sinceridad.
Debido a la gran cantidad de objetos educativos, en el proceso educativo, la mayoría de los profesores solo se centran en los dos extremos y promueven el medio. El resultado de este enfoque es que los buenos estudiantes se ganan el amor de la mayoría de los profesores, y la mayoría de ellos son olvidados y se convierten en rincones oscuros, lo que les genera una sensación de pérdida. Para ello, los profesores deben considerar todos los objetos, dedicarse de todo corazón, amar, cuidar y ayudar a cada alumno. Dejemos que los docentes se conviertan verdaderamente en personas que se preocupan por todos los estudiantes, y que el amor docente se convierta en el lubricante, catalizador y adhesivo de la educación.
El amor docente es la combinación de la sinceridad de un docente (inversión en educación) y sus verdaderos sentimientos (cuidado incomparable por los estudiantes), que es digno de la búsqueda de todo docente durante toda su vida. Como vínculo de la educación, construye un puente de comunicación espiritual entre maestros y estudiantes, mantiene el éxito de la educación, determina la dirección del desarrollo de la personalidad de los estudiantes y afecta las diferencias en el cultivo moral de los maestros.
Todo alumno necesita el amor del profesor. Inspirémonos en el famoso experimento psicológico "Efecto Rosenthal" y demostremos conscientemente nuestro amor sin reservas en la práctica educativa. Espacios que no se rompen