Plan de actividades de rafting en libros de jardín de infantes
Jardín de infantes Guo Chang, ciudad de Shipu
1 Ideas de actividades
Esta actividad tiene como objetivo crear una buena atmósfera de lectura y brindar a los niños un ambiente de lectura. amplio El espacio de lectura y la plataforma de exhibición enriquecen la vida de los niños a través de actividades de lectura, promueven el desarrollo de buenos hábitos de aprendizaje y cualidades de personalidad de los niños, amplían los horizontes de los niños en la lectura, mejoran el interés de lectura de los niños, su capacidad de comprensión y expresión del lenguaje, y al mismo tiempo Al mismo tiempo, abogamos por profesores y niños * * * lectura, compañeros * * * lectura, padre-hijo * * * lectura, para que el jardín de infancia se llene de libros y esté acompañado de libros.
2. Propósito de la actividad
1. Optimizar la asignación de recursos, compartir libros en familia y permitir que los niños compartan más libros.
2. Cultive los buenos hábitos de lectura de los niños, experimente la alegría de compartir y mejore sus habilidades sociales.
3. Establecer una comunidad de lectura cooperativa entre familias y jardines de infancia, construir una plataforma de comunicación en el hogar y mejorar el interés de lectura de los niños a través de la ayuda y el disfrute mutuos.
3. Hora del evento
Septiembre 2065 438+08-junio 2019 1.
Cuatro. Requisitos de la actividad
1. Valora los libros de tu compañero. Si encuentra algún daño, repárelo de inmediato y notifique al maestro de la clase.
2. Seleccione solo un libro a la vez, fírmelo después de leerlo y vuelva a colocarlo en su lugar, permitiendo que otros niños sigan leyéndolo. No lo tome prestado por más de dos días.
3. Se pide a los padres que guíen a sus hijos para que lean atentamente y completen la tarjeta de registro de lectura a tiempo.
Plan de actividades de flotación de libros para jardín de infantes
La actividad "Libro flotante" se originó en los Estados Unidos y fue iniciada por el estadounidense Ron Hornbeck. El punto de partida es reintroducir en la sociedad algunos de los libros que acumulan polvo en las estanterías, convirtiendo así el mundo entero en una gran biblioteca.
Esta actividad se inició en los años 60. A veces la gente encuentra libros en la parte trasera de los taxis, en los bancos de los parques o en los autobuses con pequeñas notas como "Por favor, léeme", "Por favor, ábreme y mira".
Después de leer los libros, los colocaron en un nuevo lugar público y comenzó una nueva ronda de deriva. "Soy un libro errante. No pertenezco a nadie. Puedes leerme y espero que puedas ayudarme a continuar vagando". "No necesitas una tarjeta de la biblioteca ni un depósito. Solo traes Después de leerlo en casa, puedes colocarlo en un lugar específico según las instrucciones del libro y dejarlo flotar hasta el siguiente lector”
Objetivos de la actividad
2. A través de las actividades de rafting aprendí a cuidar los libros de mis compañeros.
3. A través de las actividades de rafting construimos una plataforma para que los niños se comuniquen y compartan, mejorando así sus capacidades de expresión y desempeño.
Tema de la actividad
Los libros se desplazan entre tú y yo,
Tú y yo nadamos en libros.
Actividades a preparar
1. El jardín de infancia prepara una bolsa transparente para cada niño y etiqueta a cada niño.
2. Formulario de diseño de jardín de infantes:
Etiquetas a la deriva, catálogo de libros a la deriva, mapa de trayectoria de libros a la deriva, notas de lectura de libros a la deriva.
Tiempo de deriva
Se realizará clase por clase en enero y medio, y en junio se conectará todo el parque.
2. Ciclo de deriva: los niños eligen tres libros que les gusta llevarse a casa todos los viernes, los llevan al jardín de infantes el viernes siguiente por la mañana y luego eligen tres libros que les gusta llevarse a casa. El tiempo de rafting es de 1 semana.
Tiempo específico
1. Se pide a los padres y a los niños que elijan 3 libros juntos, completen y publiquen las etiquetas a la deriva (categoría del libro, propietario del libro) y luego los lleven al jardín de infantes para participar en la actividad de rafting de libros. Complete el catálogo de rafting de libros electrónicos.
2. Los jardines de infantes y las clases instalarán estaciones de transferencia de libros para el rafting, respectivamente, y los maestros numerarán uniformemente los libros involucrados en el rafting.
3. Los niños eligen tres libros que les gusta llevarse a casa todos los viernes, completan el cuadro de trayectoria de deriva del libro y se lo leen a padres e hijos. Después de leer, complete las "Notas de lectura a la deriva".
Llévalo a la guardería el próximo viernes por la mañana y elige tres libros favoritos para llevártelos a casa.
Requisitos de la actividad
1. Valora cada libro errante. Los libros de deriva se envían en bolsas de lectura transparentes. Al leer, mantenga los libros ordenados y las páginas intactas. Si hay algún daño, repárelo de inmediato y notifique al maestro de la clase.
2. El ciclo de lectura es de 1 semana. Regrese al jardín de infantes a tiempo después de leer el libro (si su hijo está enfermo y no puede venir al jardín de infantes, pídale a su familia que lo devuelva en su nombre) para que otros niños puedan continuar leyendo. Si se completa con anticipación, se puede transferir a otros acompañantes, pero el formulario debe devolverse a tiempo a la estación de transferencia de rafting (rincón de rafting de clase).
3. En el proceso de deriva de libros, es inevitable que algunos libros se pierdan u oculten. Pero esto es sólo una pequeña parte. Si se pierde accidentalmente, pague el precio original (antiguo o nuevo).
El propósito de Shupiao es compartir, confiar y difundir. La deriva de los libros, la deriva del conocimiento, la deriva de la confianza, la deriva de los libros son expectativas de integridad, autodisciplina y lectura civilizada. Seamos los mensajeros civilizados del libro a la deriva.