Actividad de libro ilustrado para jardín de infantes "Los animales nunca deben usar ropa"
El libro ilustrado "Los animales nunca deben usar ropa" nos muestra escenas de la vida animal que hacen reír o llorar a la gente. Al leerlo, te hace reír. Sin embargo, bajo la apariencia alegre y divertida, se esconde una verdadera tristeza. A continuación se muestra la actividad del libro ilustrado "Los animales nunca deben usar ropa" que compilé para las clases de jardín de infantes.
Intención del diseño
Un día, como en una fiesta de disfraces, todos los animales se vieron obligados a usar ropas extrañas. Ahora están en problemas: verás, la oveja ya tiene el pelo largo, pero están obligadas a usar un suéter tan grueso e hinchado. Hace tanto calor que casi se desmaya por un golpe de calor. El ratón está retenido bajo un sombrero decorado. con flores y frutos, era sin duda un bosque aterrador del que nunca podría salir; los cuernos del alce enganchaban los tirantes de sus tirantes, y por más que lo intentaba no podía ponérselos. ..
El libro ilustrado "Los animales nunca deben usar ropa" nos muestra escenas de la vida animal que hacen reír y llorar a la gente. Al leerlo, te hace reír. Sin embargo, bajo la apariencia alegre y divertida, se esconde una verdadera tristeza: los animales se ven obligados a cambiar sus hábitos de vida, su estilo de vida y su entorno de vida, e incluso se ven obligados a usar ropa humana. A través de una historia aparentemente divertida, el autor realmente quiere decirnos la verdad: ¡nunca violes las leyes de la naturaleza, de lo contrario será un desastre!
En la actividad, pedí a los niños que discutieran "¿Pueden los animales usar ropa?" en función de sus experiencias de vida, y luego apreciaran plenamente el libro ilustrado y comprendieran la vida natural real de los animales, mejorando así la vida de los niños. amor y protección de los animales" "emoción.
Objetivos de la actividad
1. Combinado con la experiencia de las características de apariencia y hábitos de los animales, discutir activamente "si los animales necesitan usar ropa" y estar dispuesto a expresar sus propias ideas.
2. Sabiendo que los animales son nuestros buenos amigos, desarrollamos la emoción de cuidar y proteger a los animales.
3. Experimenta el humor expresado en el libro ilustrado y descubre que los animales nacen con la ropa más perfecta.
Preparación de la actividad
1. Material didáctico PPT de un libro ilustrado completo
2. Vídeo sobre los colores protectores de los animales
3. Grabación; hoja .
Proceso de la actividad
1. Introducción a la conversación: Nuestra ropa
(1) Hola niños, sé que tengo que ir a clase con los niños , así que la maestra lo usó especialmente hoy y consiguió un hermoso vestido. Echa un vistazo, ¿qué tipo de ropa llevo? (Comunicación de los niños, contar con palabras completas: La maestra hoy usó un vestido...)
¿Qué piensas de que yo use este vestido hoy? (Muy enérgico y hermoso.)
(2) Ahora es tu turno de presentarme, ¿qué tipo de ropa llevas hoy? (Los niños hablan de ello y la maestra resume las características especiales de la ropa).
(3) Cada uno de nosotros introdujo ropa diferente, entonces, ¿por qué usamos ropa?
Niño 1: Como hace frío, te sentirás abrigado después de ponerte la ropa.
Maestro: Oh, uso mucha ropa en invierno para mantenerme abrigado. Esta es una función de la ropa, entonces, ¿qué más hay?
Niño 2: Usar ropa nos hará lucir hermosas.
Maestra: Por cierto, la ropa también puede cambiarnos y embellecernos.
ropa de cama.
2. Discusión sobre migración: ¿Son los animales aptos para llevar ropa?
(1) Además de las personas que pueden usar ropa, ¿pueden los animales usar ropa?
Cachorro 1: Puede usar ropa, y los cachorros son muy lindos cuando usan ropa.
Niño 2: No puede usar ropa. Los animales pequeños se sentirán incómodos usando ropa.
Niño 3: Si un animal pequeño está cubierto de espinas y usa ropa, ¿qué debemos hacer con esas espinas?
Pequeño 4: Sí, cuando un pez pequeño esté en el agua, su ropa estará muy mojada y pesada, y no podrá nadar.
(2) Tus opiniones se dividen en dos tipos.
Entonces ¿quién tiene razón? Invitemos primero a algunos animales pequeños para que los conozcamos.
Muestra 5 imágenes de animales (ver la imagen de la derecha).
Mira, todos estos animalitos hoy están vestidos con ropa. (Admira el tipo de ropa que llevan). ¿Crees que estos animalitos son aptos para llevar ropa? ¿Quién no parece encajar bien?
(3) El profesor trajo una hoja de registro y pidió a un grupo de 4 personas que la completaran. Los cuatro niños discutieron juntos. Si consideraban que era apropiado, pondrían una "√" en el formulario. Si consideraban que era inapropiado, pondrían una "×". O". Pero recuerda, tanto si estás de acuerdo como si no, tienes que dar razones. (Los niños encuentran amigos, se agrupan, discuten y graban).
(4) Los niños se comunican entre sí en grupos y dan razones. Resumen del expediente docente.
Puercoespín - × (no apto)
Motivo:
Niño 1: No es apto para llevar ropa Se nota que tiene la ropa pinchada. espinas rotas.
Niño 2: Si sales con ropa tan raída, se reirán de ti.
Objeciones de otros grupos - Ninguna
Serpiente - × (no apto)
Motivo:
Joven 1: Serpiente También lo es No es apto para usar ropa porque su cuerpo es demasiado delgado y sus pantalones demasiado grandes.
Joven 2: Si una serpiente se pone ropa, ¿cómo podrá arrastrarse? Las escamas del cuerpo ya no funcionarán.
Objeciones de otros grupos - ninguna
Cerdo - × (no apropiado)
Motivo:
Joven 1: Jaja, esta ropa ¡Están demasiado sucios para usarlos!
Joven 2: En realidad los cerdos no necesitan llevar ropa, sólo llevar un babero.
Joven 3: Es mejor que el cerdo no use ropa. El lugar donde vive está demasiado sucio. Cualquier ropa que le pongas estará sucia.
Objeciones de otros grupos - Ninguna
Gallina - O (polémica)
Razones:
Joven 1: La gallina se ve bastante hermosa en este vestido.
Joven 2: La gallina no puede usar este vestido, porque ¿cómo podrá poner sus huevos? ¿Será aplastado?
Niños 3: También creo que no puedo usarlo porque no puedo poner huevos.
Niño 4: Sería genial si pudieras instalar una cremallera en tus pantalones. Al poner huevos, abre la cremallera y deja que los huevos se caigan.
Niño 5: Si la gallina hace caca, también manchará este vestido, así que no lo uses si puedes.
Jirafa 1√ (apropiado)
Motivo:
Joven 1: Las jirafas pueden usar ropa.
Niño 2: Tiene el cuello largo, así que le puse muchas corbatas para protegerlo del frío.
Objeciones de otros grupos——
Niño 1: De hecho, también puedes usar bufanda, no tienes que usar tantas corbatas.
Niño 2: ¿Por qué tienes que ponerle ropa? De lo contrario, no podrá correr rápido y se lo comerán los leones.
Niño 3: Yo también lo creo. Es mejor que los animales no usen ropa.
Niño 4: Sí, está tan vestido de colores vivos que las fieras lo verán desde lejos.
Comentario
Aristóteles decía: El pensamiento comienza con la duda y la sorpresa. Desde la migración de la ropa humana hasta las dudas sobre si los animales pueden usar ropa, los niños participaron activamente en la discusión grupal con preguntas. En la selección de animales en este enlace, debido a que el libro ilustrado original tiene mucho contenido, adopté el. Método "dividido". ——Idea de diseño general, seleccionamos conscientemente varios animales que son familiares para los niños como objetos para permitir que los niños participen en la discusión. No sólo les brinda a los niños un tema para discutir basado en su experiencia real, sino que también estimula su interés, sentando las bases para la apreciación completa de los libros ilustrados en el siguiente enlace.
3. Apreciación del libro ilustrado: "Los animales nunca deben usar ropa"
(1) Hay una persona que desaprueba firmemente que los animales usen ropa. Esta persona se llama Judy Ba Rhett. Ahora, echemos un vistazo a la historia que ella escribió: "Los animales nunca deben usar ropa" y disfrutémosla juntos.
(Reproduzca el PPT y lleve a los niños a apreciar plenamente la historia.
)
(2) Después de escuchar la historia, ahora dígame ¿por qué se opone a que los animales usen ropa?
(Los hábitos de vida de los animales mancharán sus ropas; traerán problemas a la vida de animales, como serpientes y gallinas; no necesitan usar ropa en absoluto; se sentirán ridículos si son iguales a la ropa que usan las personas) )
Comentario
Se desarrollaron escenas interesantes una por una en la narración de la maestra, y las escenas divertidas hicieron reír a los niños. La autora utiliza su tono humorístico pero inquebrantable para decirles a todos una verdad profunda: pase lo que pase, los animales nunca deben usar ropa, porque los animales tienen su propia ropa natural: su pelaje. "Los reales y naturales son los más bellos." Imagínese, si presentara el libro ilustrado por completo al comienzo de la actividad, los pensamientos del autor bloquearían por completo la experiencia y el pensamiento de los niños, y no habría lugar para el debate grupal. .
4. Extensión de la vida: ¿Alguna vez has visto animales usando ropa?
(1) Maestro: Entonces, en la vida real, ¿alguna vez has visto animales pequeños usando ropa? ¿Dónde lo has visto?
Joven 1: Los cachorros y gatitos como mascotas pueden usar ropa.
Niño 2: Los animalitos que actúan en el circo también llevan ropa.
(2) Maestro: ¿Por qué la gente les pone ropa?
Cría 1: Algunos animales pequeños tienen miedo al frío en invierno.
Niño 2: A los adultos les gustan mucho los cachorros y los gatitos y los tratan como a sus propios bebés, por eso les ponen ropa.
Niño 3: Los animalitos del circo usan ropa para actuar mejor.
Joven 4: De hecho, los animalitos del circo también son muy lamentables. Si no se desempeñan bien, los golpearán.
Maestro: Sí, verás, en la vida, los animales usan ropa sólo porque la gente los obliga a usarla para "verse bien". No es lo que los animales quieren usar. violación No aprobamos el comportamiento animal.