¿Cómo empezar con el inglés en la escuela primaria? ¿Cómo empezar con el inglés en la escuela primaria?
Páginas interiores del libro de texto original de primer grado
Primero, porque las cuatro habilidades del aprendizaje de idiomas: escuchar, hablar, leer y escribir son el orden básico para que los niños dominen un idioma , empezando por escuchar. Y los años de primer y segundo año solo requieren expresión oral. De hecho, este es un método de educación avanzada.
La segunda razón es que para los niños, el contenido de imágenes y sonidos puede atraer más atención y captación. Pero las palabras son palabras para niños. Parece aburrido. Algunas palabras son todavía muy largas y similares. Los niños son demasiado estúpidos para notar la diferencia. A los ojos de los adultos, los niños son demasiado lentos para distinguir palabras tan simples. En cambio, los niños disfrutan leyendo y hablando. Por tanto, los niños no quieren aprender palabras. Es más, lo que aumenta la presión psicológica es la diferencia en el aprendizaje de la psicología entre adultos y niños. Si esto continúa, veremos el futuro del aprendizaje del inglés. También surgirán conflictos entre los padres y la orientación del aprendizaje de los niños. A partir de "Cubierta facial", hablamos sobre muchos principios de diseño de materiales didácticos y la psicología del aprendizaje de los niños. ¿No se podría recomendar que los alumnos de primaria aprendan la ortografía alfabética natural? Esto se debe a que los niños en los grados 1 y 1 tienen una capacidad de atención muy corta y se concentran en el aprendizaje específico de fotografía. Sin embargo, después de tres años de aprendizaje y crecimiento en el jardín de infantes, el tiempo de atención intencional de los niños se ha ampliado y también han desarrollado la capacidad de pensar de manera abstracta.
En segundo lugar, el aprendizaje de letras y palabras es cada vez más común entre los niños de primer grado de primaria, y existe un cierto grado de acumulación subconsciente. Y de acuerdo con la psicología del aprendizaje del niño, está bien estudiar para que al niño le resulte más fácil aceptarlo.
Entonces, ¿qué métodos se deben utilizar para ayudar a los niños a aprender? En primer lugar, desde la perspectiva psicológica del niño, los niños que acaban de ingresar a la escuela primaria todavía se centran en un aprendizaje audiovisual específico y su capacidad de imitación sigue siendo muy fuerte. La atención intencional a los períodos de tiempo y el trabajo regular son características clave. Se podría decir que es infantil, pero así es como ellos conocen y crecen en el mundo. Así que ten paciencia y guía a tus hijos. Nuestros esfuerzos ahora serán el capital para el crecimiento saludable de nuestros niños en el futuro.
Además, es necesario encontrar un método adecuado en función de la psicología del niño. Para el aprendizaje del habla a partir de imágenes, utilizamos el método de convertir texto en imágenes y presentarlo a los niños con sonidos más vívidos;
Para las características de poca capacidad de atención, buena capacidad de trabajo y gran capacidad de imitación, TPR (respuesta física total) y más actividades (método de respuesta activa) para ayudar a los niños a aprender.
TPR-letra a
Finalmente, hay una razón más importante. De hecho, basándose en letras, la ortografía natural es el método. Edificios imponentes se elevan desde el suelo. Con cimientos y método, son posibles edificios imponentes. La clave es no apresurarse y sentar las bases.
Hoy hablé mucho. Por favor cuéntame en detalle cómo aprender a tomar selfies [flash].
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