Los modelos de análisis de necesidades de formación comunes incluyen

Los modelos comunes de análisis de necesidades de capacitación incluyen: modelo de tres niveles de Goldstein, modelo de análisis de brechas de necesidades de capacitación, modelo de análisis de necesidades de capacitación prospectivo y modelo de análisis de necesidades basado en competencias.

El modelo de tres niveles de Goldstein es una base teórica importante para el análisis de las necesidades de formación. Su característica más importante es que trata el análisis de las necesidades de formación como un sistema y lo clasifica jerárquicamente. Al integrar las necesidades de la organización, las tareas y el personal, las necesidades de formación son más completas y los resultados de los análisis son más científicos.

El modelo de análisis de brechas de necesidades de capacitación tiene tres enlaces: descubrimiento de problemas, análisis previo y análisis de necesidades de implementación.

El modelo de análisis de necesidades de formación con visión de futuro se basa en las necesidades futuras y tiene un cierto grado de "visión de futuro". Puede combinar eficazmente las perspectivas de desarrollo de la organización y proporcionar un punto de combinación razonable para la empresa. desarrollo de la organización y de las personas, y hacer más conveniente el trabajo formativo. Cambio de pasivo a activo.

El modelo de análisis de necesidades basado en competencias es un modelo de análisis de necesidades de capacitación basado en la cultura corporativa. Comienza con la clasificación de la cultura corporativa, aclara los objetivos corporativos y luego aclara los objetivos de capacitación corporativa.