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Resumen del trabajo de una semana en una escuela infantil de clase media

Un período de trabajo termina antes de que te des cuenta. Después de un período de acumulación y precipitación durante el último período, hemos logrado grandes avances y cambios. Es hora de resumir nuestros logros pasados ​​en nuestro resumen de trabajo. Entonces la pregunta es, ¿cómo escribir un resumen de trabajo? El siguiente es un resumen de mi trabajo en la clase media infantil que organicé cuidadosamente durante la semana. Bienvenido a la colección.

Resumen del trabajo de una semana para niños de clase media 1. A través de la cuidadosa observación del maestro esta semana, se descubrió que muchos niños tienen algunos malos hábitos, pero también tienen sus propios puntos brillantes, y recientemente varios niños tienen muchos problemas con resfriados, etc. El problema se resume:

Hablemos del desempeño de los niños en el jardín de infantes: aunque no hay muchos niños aquí, los maestros harán todo lo posible para Orientar a los niños en diversas actividades educativas. Se puede decir que ninguno de estos niños ha vivido en un ambiente extraño desde que nacieron. ¡Esto es un pequeño entrenamiento para ellos! La mayoría de los niños llorarán cuando lleguen al jardín de infantes, lo cual es inevitable, pero durante este mes de estudio y ejercicio, ¡los niños han progresado mucho! ¡Entonces exagera primero a Lin y Tauro! Estos dos niños son bebés muy traviesos. No son muy obedientes y les gusta pelear. Son amigos. Gracias a un juguete, pueden mover las manos. Pero después de más de un mes de llevarse bien y aprender unos de otros, han cambiado mucho. Pueden comunicarse con amigos y ser educados sin pelearse por los juguetes. También es un gran agradecimiento a mis padres por su cooperación y apoyo.

Los nuevos niños que ingresaron al jardín de infantes esta semana tienen muchas deficiencias porque aún no han aprendido a llevarse bien con sus compañeros, como pelear por los juguetes, golpear a sus compañeros, reaccionar muy rápido y ser introvertidos. Esto también requiere que los padres cooperen activamente con nosotros, unifiquen actitudes educativas y ambas partes trabajen juntas para deshacerse de los malos hábitos de sus hijos lo antes posible, de modo que sus hijos puedan mejorar lo antes posible y cultivarse plenamente.

Existe otra situación: los niños que se han resfriado recientemente tendrán una alta incidencia de fiebre aftosa durante esta temporada. En la reunión de ayer también se pidió encarecidamente a los jardines de infancia que hicieran un buen trabajo en materia de seguridad y salud, pero a los profesores esto no les importó y trabajaron mucho. Primero, los niños revisaron por la mañana, revisaron por la tarde, empaparon sus manos en una solución de permanganato de potasio para desinfectar y usaron desinfectante 84 para limpiar el piso por la tarde. Cuando el niño tose, lo miden inmediatamente con un termómetro y observan el estado del niño en cualquier momento. El martes por la mañana, el atento profesor Wang encontró un grano en la mano de un niño e inmediatamente informó de la situación al profesor Yan. El maestro Yan lo llevó a la enfermería para recibir tratamiento sin dudarlo. Exhaló un suspiro de alivio al no ver nada. Otra idea estúpida es beber más agua. Los atentos padres incluso trajeron peras a hervir agua para que bebieran nuestros hijos. Aquí expresamos nuestro agradecimiento. Por la mañana, deja que tu bebé haga ejercicios rituales, haga ejercicio, fortalezca su físico y coma fruta. Después de ir al baño, lava sus manos, tazas y toallas en cualquier momento, sécalas y ventila la habitación para que tu bebé pueda aprender y jugar en un ambiente higiénico y seguro. No dudes en preocuparte. Lo anterior es mi resumen del trabajo de esta semana. Por favor dame algún consejo si aún no he escrito nada. También esperamos que los padres puedan darnos opiniones más valiosas, que adoptaremos activamente.

Resumen del trabajo de una semana para niños de clase media 2 ¡Hola padres! Estoy encantado de que el trabajo de esta semana haya llegado a una conclusión exitosa con su apoyo y cooperación. Con el esfuerzo conjunto de todos, los niños cumplieron con sus respectivas tareas y su aprendizaje y trabajo fueron diferentes y vívidos. Esta semana, las tareas de aprendizaje de los niños se han vuelto cada vez más intensas y sus requisitos se han vuelto cada vez más específicos y completos. Los niños pueden completar diversas tareas, como aprender, hacer ejercicio y actividades, una por una, a pedido de la escuela y los maestros. Cada vez más niños encuentran su propia posición y trabajan duro para su desarrollo integral. Los contenidos principales que deben informarse esta semana incluyen:

1 Todos los estudiantes de turno llegan a la escuela a tiempo. Gracias por su cooperación. Por favor, sigue así la próxima semana.

2. Algunos padres pueden tomar la iniciativa de prestar atención a los libros de tareas de sus hijos y firmarlos y elogiarlos sin que el maestro se lo pida.

3. La situación del olvido es cada vez más destacada, y el fenómeno del olvido de los deberes, los deberes y las primas del seguro se concentra en unos pocos niños. Padres por favor tomen nota. Especialmente para la tarea del lunes, asegúrese de que sus hijos la escriban toda y la lleven consigo. No es recomendable repartir tareas a los niños, así que hazles saber que tiene más sentido llevarles material escolar en lugar de enviarlos al colegio.

4. Lin xx, Wang xx y Zheng xx se enteraron de la situación de la clase a través del blog de la clase y se comunicaron conmigo, con la esperanza de obtener apoyo y gestión de los padres para garantizar la seguridad de sus hijos en línea.

5. Los padres de Wang Yuli están preocupados por los uniformes de clase. Los padres de Wang Xinxin compraron manteles y cojines para sillas para la clase. Los padres de Zheng Tailong me ayudaron a terminar mi tarea escolar a tiempo.

¡Gracias a todos por su entusiasta apoyo!

¡Espero que con la cooperación de los padres los niños tengan un mejor comienzo el próximo lunes! ¡tener un buen fin de semana!

Resumen del trabajo de una semana en la clase media infantil 3. Congresos, inspecciones, actividades docentes e investigadoras.

1. Participó en la Conferencia del Consejo Permanente y del Cuadro Escolar. Aclare los requisitos generales del trabajo: implemente concienzudamente las cinco tareas. Disposición del trabajo docente: completar los siete requisitos y redactar el plan para la creación de una escuela y un producto.

2. Dar la bienvenida a la Escuela de Educación Continua para inspeccionar la calidad de la educación infantil. Revisar y promover mejoras en el trabajo. El primero es la mejora del trabajo de enseñanza e investigación en los jardines de infancia; el segundo es la mejora de la creación de un ambiente en los jardines de infancia. El tercero es la estandarización del tiempo de trabajo y descanso. Además, realice una reunión de trabajo en el jardín de infantes para mejorar activamente.

3. Participar activamente en las actividades docentes e investigadoras de "Investigación especial sobre lectura por lotes de la enseñanza del diálogo en la lengua china en la escuela primaria".

Este evento aclaró algunos problemas comunes en la enseñanza actual del chino.

En primer lugar, la enseñanza del chino debe abordar adecuadamente la relación entre el contenido y la forma del idioma. Reformar la sabiduría del habla de los estudiantes (es decir, la capacidad expresiva). La clave es la expresión.

En segundo lugar, la enseñanza del idioma chino debe tener un sabor chino. Centrarse en el lenguaje.

b.Al mismo tiempo, la enseñanza del idioma chino debe esforzarse por lograr tres objetivos:

Establecer un objetivo adecuado. Haz una lección y obtén una.

Esfuércese por captar un punto de entrenamiento alrededor del objetivo (punto de expresión, punto de lectura por lotes, debe elegir).

Esforzarse por encontrar el punto estratégico adecuado. Deje suficiente tiempo y espacio de estudio para los estudiantes. Tales como: tarjetas de estudio.

En segundo lugar, implementar concienzudamente el trabajo relevante.

1. Implementar activamente el proyecto deportivo “Una Escuela, Un Producto” y formular un plan para su creación. Y el trabajo se aclaró con los otros dos líderes del proyecto.

2. Ordenar activamente el trabajo del sindicato. Divulgación de asuntos escolares, cinco visitas obligatorias, recopilación manual de información de actividades, etc.

3. Siga estrictamente el cronograma de inscripción y envíe y cargue materiales. Plan de trabajo para graduados de escuela primaria, formulario de información básica para estudiantes de escuela primaria, formulario de voluntariado para graduados de escuela primaria, formulario de revisión infantil, formulario de resumen para maestros y personal fuera del distrito de Chaoyang.

4. Coordinar activamente las disposiciones curriculares de los docentes de sexto grado.

5. Completé el examen de inglés de dos clases en sexto grado y completé la tabla de estadísticas de desempeño de la estructura de inglés.

6. Suplemento informativo de la carretera Tongxin. 111 ejemplares.

7. Arreglos de trabajo relacionados con el partido de baloncesto del personal del sábado.

8. Abrir la puerta a la asistencia a clases y reforzar la gestión estandarizada del funcionamiento escolar.

9. Determinación de candidatos al concurso de cuentos de infantil. Clase de primer año: participó xxxx.

Resumen del trabajo de una semana en la clase 4 de infantil. Permítanme compartir con ustedes mi resumen del trabajo de esta semana y mi plan de trabajo para la nueva semana. Si no he escrito nada, por favor dame algún consejo.

1. Resumen de esta semana

El soleado mes de marzo, bañado por la cálida brisa primaveral, es cada vez más cálido. Para permitir que los niños se adapten sin problemas a los cambios climáticos estacionales y reducir la aparición de enfermedades comunes como resfriados y tos, hemos fortalecido el saneamiento y desinfección del ambiente de clase. Al mismo tiempo, les recordamos a los niños que presten atención a las cosas. o quitarse la ropa según los cambios de clima y no quitarse la ropa gruesa con prisas. Al mismo tiempo, de acuerdo con la diferencia de temperatura entre el interior y el exterior, ayude a los niños a ponerse y quitarse la ropa a tiempo y oriente a los niños para que aprendan a cuidarse a sí mismos. De acuerdo con los cambios climáticos diarios, ajuste y organice oportunamente las actividades diarias al aire libre de los niños para garantizar el ejercicio diario de los niños.

Nuestras actividades de esta semana también son coloridas. En la actividad matemática "Cola de reglas" aprendemos a comparar los anchos de más de tres objetos y aprendemos sobre las propiedades de algunos objetos y su relatividad y variabilidad. Durante las actividades de lenguaje, los niños conocieron el cuento de "Pequeñas semillas de flores en busca de la felicidad" y aprendieron que hacer cosas buenas para todos también traerá felicidad. En la actividad artística "Soy un diseñador de cometas", aprendimos más sobre la estructura simétrica de una cometa, aprendimos a decorar simétricamente la superficie de una cometa y experimentamos el placer de hacer una cometa. En la actividad científica "¿Dónde están las semillas de las flores?", los niños inicialmente percibieron la estructura de las flores y aprendieron que los insectos son amigos de las flores. En el evento social "Las flores son hermosas", aprendimos sobre las diferentes expresiones expresadas por varias flores y los diversos usos de las flores, y tratamos de usar enviar calidez para enviar diferentes flores y decir diferentes cosas a diferentes personas. En general, los niños se lo pasaron muy bien esta semana y el desempeño de cada niño fue mejorando cada vez más.

2. Plan para la próxima semana

1. Ventilar y desinfectar la clase y brindar seguridad y educación moral a los niños.

2. Fortalecer la educación de los hábitos de conducta diarios de los niños.

3.Actividades en diversos ámbitos:

Idioma: “Spring Night Happy Rain”.

Ciencia: Las semillas están brotando.

生: Plantar árboles.

Música: Willow Girl.

Arte: Textura sobre el tronco de un árbol.