Registros de reuniones de clases de escuela primaria

Registros de reuniones de clase de escuela primaria (1)

Propósito educativo:

Ayudar a los estudiantes a comprender mejor las normas de comportamiento diarias, comprender los malos comportamientos y corregirlos. a ellos. Prestar atención a la etiqueta y observar las normas es manejar correctamente la relación con profesores, padres y compañeros y mejorar la calidad de aprendizaje y de vida.

Tema de la reunión de clase: Mes de la Formación del Código de Conducta, promoviendo y cultivando la educación espiritual nacional.

Formato de la actividad: reunión de clase

Tiempo de la actividad: 2015.5.7

Enfoque del contenido: lenguaje civilizado, sin malas palabras.

(1) Utilice un lenguaje hermoso y civilizado para presentar:

Sé cortés conmigo, mantente de buen humor todos los días, habla palabras civilizadas y haz amigos en todo el mundo.

(2) Hablemos de ello: China es un país con una civilización antigua y es conocido como una tierra de etiqueta. La civilización es una virtud del ser humano. ¿Cómo ser civilizado? (Resumen del profesor después de que los estudiantes respondan:)

A. Los requisitos de civismo y cortesía son las reglas de conducta que las personas respetan, generalmente refiriéndose a la humildad y el respeto mostrados por las personas en sus palabras y acciones. Al interactuar con los demás, sea entusiasta y cortés y sea capaz de utilizar activamente un lenguaje cortés.

b. ¿Cuáles son los términos de cortesía?

Por favor bienvenido, tú, gracias, lo siento, por favor perdóname, no importa, no importa, de nada, buenos días, hola, adiós, buenas noches, etc.

C. ¿Qué debería hacer la civilización específicamente?

(1) Al expresar humildad y respeto por los demás, puede utilizar honoríficos, también puede llamar a los mayores y a las personas mayores "tío viejo" o "anciana", pero no puede llamarlos "anciano". o "anciana".

(2) Cuando pidas ayuda a otros, debes utilizar palabras amables, como por favor, gracias, etc. , y no puede utilizar un tono coercitivo o de mando ni decir hola, ey, etc.

(3) Utilice palabras de agradecimiento cuando otros le ayuden, le faciliten o causen problemas a otros. La indiferencia, la indiferencia y la indiferencia son descorteses e incivilizadas.

(4) Cuando los demás te agradecen, está bien decir de nada; cuando nos encontramos por la mañana o en el camino, debemos pedirte buenos días y hola.

③. Hablar

Permita que los estudiantes discutan los fenómenos civilizados e incivilizados que los rodean y pídales que analicen por qué estos comportamientos son civilizados. ¿Por qué no civilizado?

Efectos de la actividad:

En esta actividad temática, cada aspecto, desde la vida hasta el estudio, se impregna gradualmente de etiqueta civilizada y cumplimiento de normas, con el objetivo de superarse y lograr buenos resultados. Efecto.

Registros de reuniones de clases de primaria (2)

Hora de actividad: 5 de abril.

Ubicación: Aula

Grado: Tercer Grado

Tema de la actividad: Sea un estudiante disciplinado.

1. Proceso de la actividad:

1. Permitir que los estudiantes comprendan la importancia de la disciplina.

2. Hacer que los estudiantes conozcan los beneficios de obedecer el orden y las reglas;

3. Cultivar la actitud de autodisciplina de los estudiantes.

4. obligaciones como ciudadanos y responsabilidad.

2. Preparación antes de la clase:

1. Escribe el tema de la reunión de clase en la pizarra: Sé un estudiante disciplinado.

2. programar reuniones apropiadamente;

Tres. Actividades:

(1) Introducción del tema.

(2) Representación del sketch: descanso entre clases, organización del debate: ¿Qué aprendiste de este sketch?

¿Qué otras faltas disciplinarias hay en la vida?

(3) Aprender el código de conducta para estudiantes de primaria y secundaria

(4) Concurso de debate:

Tema: ¿Deberían las escuelas abolir todas las escuelas? ¿normas? ¿Qué tal abolir todas las reglas escolares? ¿Qué pasaría si no hubiera reglas en la escuela? ¿Cuáles son los beneficios de tener reglas escolares? ¿Será la escuela tan fácil como la mía?

2. Preparación y discusión: a. El maestro selecciona a cuatro o cinco estudiantes de la clase para que sean jueces. b. El maestro divide a los estudiantes restantes en lados positivos y negativos, y luego los divide en dos grupos; ; c. El maestro divide Seleccionar al líder del equipo tanto desde los aspectos positivos como desde los negativos. Los estudiantes discuten y defienden sus posiciones.

3. Reflexión de comportamiento: a. Los pros y los contras se turnan para enviar un representante de cada grupo para informar los resultados de la discusión; c. ganador d. Cada ganador Proporcionar aliento espiritual.

¿Qué entendiste a través del debate? (La necesidad de la disciplina) La forma de argumentación puede ser diferente para cada profesor de clase según la situación de la clase.

Actas de reuniones de clases de primaria (3)

Actas de reuniones de clases de primaria con el tema "Seguridad Vial"

Objetivos de la actividad:

1. Deje que los estudiantes Durante el intercambio, aprendimos sobre algunas señales de tránsito comunes y acciones de la policía de tránsito, y aprendimos algo de sentido común sobre la seguridad vial.

2. Permitir que los estudiantes experimenten la importancia de las reglas de tránsito durante las actividades y las respeten conscientemente.

3. Permita que los estudiantes mejoren su conciencia sobre la seguridad vial durante la cooperación, defiendan un comportamiento civilizado en el tráfico, aprecien la vida y crezcan felices.

Formato de la actividad: reunión de clase temática

Preparación de la actividad:

1. Organice cuidadosamente el escenario de la actividad.

2. Los estudiantes recopilan varias señales de tráfico y aprenden conocimientos sobre seguridad vial.

3. Ensayar programas relacionados.

Tiempo de actividad: 10 de mayo de 2016.

Proceso de la actividad:

(1) Introducción del tema:

1. Moderador: Todo estudiante de primaria debe comprender las reglas de tránsito básicas y mejorar la conciencia sobre la seguridad vial. Mejorar la conciencia de obedecer las leyes de tránsito. Desarrolla buenos hábitos. Recuerde las señales de tránsito básicas. Ve feliz a la escuela y vuelve a casa sano y salvo.

2. Juego - Acertijo

(1) Hay una línea blanca en el suelo que no teme a la lluvia, la nieve ni las heladas, ni a la seguridad del tráfico. está garantizado (línea de paso de peatones).

(2) Con tres grandes ojos redondos, trabaja como guardia en la intersección, deteniéndose en el semáforo en rojo, avanzando en el semáforo en verde y despertándose en el semáforo en amarillo.

3. Revelar el tema de esta reunión de clase: la seguridad vial.

(2)¿Cuánto sabes sobre seguridad vial?

R. (Los estudiantes corrieron hacia el escenario y pegaron las imágenes de las señales de tránsito preparadas en la pizarra). Un compañero de clase actuó como un pequeño policía de tránsito, interpretó el lenguaje de señas de la policía de tránsito y luego explicó el fotos.

b.Concurso de conocimientos de tráfico. Divida a los miembros del equipo en dos grupos y determine qué comportamientos prestan atención a la seguridad del tráfico y qué comportamientos son muy peligrosos. (La persona que responda correctamente a la pregunta gana)

(3) Prosa "Después del accidente automovilístico"

1 Contenido del boceto: Un estudiante llegó a casa de la escuela y ocurrió un accidente. porque no obedeció las normas de tránsito.

2. Discuta:

(1) ¿Qué reglas de tránsito violó este estudiante?

(2)¿Cómo debemos obedecer las normas de tráfico?

3. Resumen: ¡Sí! ¡Qué peligroso! ¡Qué lástima regalar una pierna y dejar un arrepentimiento de por vida por un poco de fútbol! Se debe prestar atención a la seguridad vial en todo momento. ¿Cómo debemos prestar atención a la seguridad en la escuela?

(4) El clásico de tres caracteres de la seguridad vial

Habla sobre leyes y regulaciones Por seguridad, mantente a la derecha y tenlas en cuenta.

Al cruzar la calle, mire a izquierda y derecha. Deténgase cuando el semáforo esté en rojo y avance cuando el semáforo esté en verde.

Cuando no haya semáforos, salude con frecuencia, cruce las intersecciones y siga recto.

Cuando muchas personas caminan, no se pare uno al lado del otro, cruce los pasillos y camine rápidamente.

Cruzar la autopista y tomar el paso elevado es la forma más peligrosa por conveniencia.

No te tapes los ojos cuando sostienes un paraguas cuando llueve. Hay agua en el camino, así que ten cuidado con resbalarte.

Al caminar de noche, mantenga los ojos abiertos, las orejas alertas y esté despierto al caminar o detenerse.

No estés en la carretera, persiguiendo, patinando, peligros en la carretera.

Se deberían mejorar las bicicletas, las inspecciones periódicas, los frenos y los timbres.

Cuando salgas a la carretera después de las doce en punto, no retrocedas ni te apresures a tomar el derecho de paso.

Cuando conduzca una motocicleta, use casco y cuando viaje en automóvil, use el cinturón de seguridad.

No mirar hacia afuera con la cabeza y las manos, y no tirar basura afuera.

Cuando veas que algo pasó, repórtalo inmediatamente. Ayúdame, no esperes más.

No infrinjas las leyes de tránsito. Si algo sucede, te arrepentirás demasiado tarde.

(5) La vieja canción "Te deseo paz"

¿Has revisado tu coche?

¿Has memorizado las leyes de tráfico?

Siempre hay peligros en el camino de la vida.

Esté atento, preste atención a la seguridad y viva una buena vida.

Te deseo paz. Oh, paz para ti. Deja que la felicidad te rodee.

¿Viste claramente las luces en la intersección?

¿Trajiste tu cinturón de seguridad y extintor?

Desde la antigüedad, siempre ha habido muchas cosas inesperadas en la vida. Por favor, haga más para evitar más felicidad que problemas.

Te deseo paz. Oh, paz para ti. Deja que la felicidad te rodee.

Mi mayor deseo es que siempre seas feliz.

(6) Prórroga de la actividad:

Cosechar gratitud

Hora: 2065438 06-10 de mayo.

Ubicación: Clase 1, Grado 3.

Participantes: todos los estudiantes

Moderador:

Contenido específico:

Primero, el moderador anunció el inicio de la reunión de clase y dio un discurso para toda la clase Los alumnos explicaron el origen y la connotación del Día de Acción de Gracias. El tema de esta reunión de clase es Gratitud de la Cosecha.

Segundo, realizar programas culturales

El primero es la interpretación de la canción “Corazón Agradecido”

Los alumnos realizaron un recitado y nos regalaron un poema sobre la gratitud. copla.

La primera parte: Siente la brisa primaveral y la fragancia de las flores, siente el frescor de la lluvia de verano, siente el vientre del otoño y siente el pueblo nevado del invierno.

Parte 2: Estoy agradecido a mis abuelos y padres, a mis amigos y compañeros de clase, y a mi seguridad y salud. Gracias desde mi corazón.

La canción "Prayer" reza por la llegada de todo lo bueno.

Finalmente, toda la clase cantó juntos “Tomorrow Will Be Better”, poniendo fin a nuestra actuación artística.

En tercer lugar, el director, el Sr. Li, resumió la reunión de clase. El maestro Li nos explicó el profundo significado de la gratitud basándose en su propia experiencia personal. Finalmente, el maestro nos pidió que hiciéramos cosas buenas sin importar lo que hagamos en nuestro estudio y vida futuros, y que hiciéramos cosas buenas para el futuro de Mo Wen.

Registros de reuniones de clases de escuela primaria (4)

Aprecia el momento de las reuniones de clases temáticas

Apuntando al fenómeno del aprendizaje descuidado y postergado entre los estudiantes de escuela primaria. Si no valoras tu tiempo, el profesor puede organizar un seminario con el tema de Canciones del mañana.

Propósito

Educar a los estudiantes para que valoren el tiempo, reconozcan los peligros de la procrastinación y desarrollen buenos hábitos de estudio y de vida.

Hora 2016 165438 23 de octubre.

Pasos

(1) Elige cinco estudiantes a los que les guste actuar para realizar un sketch y hacerlo mañana.

(La mitad del lugar es la casa de Zhao Liwei y la otra mitad es el salón de clases. Zhao Liwei está sentado en el medio. Gire a la izquierda para ver la mesa en casa y gire a la derecha para ver el escritorio en el aula.)

Argumento: Un estudiante sostiene un calendario de renombre en su mano, que muestra los lunes y martes. Un estudiante desempeña el papel de maestro y constantemente asigna tareas; dos estudiantes desempeñan el papel de compañeros de clase de Zhao Liwei y se turnan para pasar el rato con Zhao Liwei. El calendario se muestra los lunes.

Profesor (en el aula): Compañeros, la tarea de hoy son los ejercicios de la primera lección (Zhao Liwei sacó un cuaderno de ejercicios de la mesa del aula, lo giró hacia la izquierda y lo colocó sobre la mesa. )

Señalar

(1) La representación del sketch debe ser adecuadamente exagerada, mostrando un estilo procrastinador y las consecuencias negativas que conlleva.

(2) La canción de mañana se puede escribir en la pizarra con antelación.

Reunión de clase con el tema “Teniendo en cuenta la seguridad”

Hora: 65438 de mayo 5 de mayo.

Niños:

En esta encantadora familia de primaria, aprendemos y vivimos felices, hablando y riendo, como pájaros vivaces que vuelan libremente. Realmente espero que nuestra felicidad dure para siempre. Pero mientras disfruta de una feliz vida de estudio, pueden ocurrir algunos accidentes si no tiene cuidado. La mayoría de estos accidentes son causados ​​por el descuido de los estudiantes en materia de seguridad.

Entonces, ¿qué podemos hacer para reducir estos accidentes y proteger nuestras vidas?

Primero, seguridad en el campus

1. No persigas ni pelees en los pasillos y pasillos.

El campus es el lugar donde estudiamos y necesitamos un ambiente de aprendizaje tranquilo. El corredor es relativamente estrecho y es fácil que lo derriben si lo persiguen. Hubo un ejemplo el año pasado: dos compañeros se perseguían y peleaban en el pasillo y atropellaron a otro compañero. Al caer, un compañero se rompió un diente y su boca se llenó de sangre. Por supuesto, eso no significa que no podamos jugar en la escuela. Relájate durante el recreo, pero recuerda mientras juegas: la seguridad es lo primero.

2. Al formar el equipo, ser ordenado y evitar amontonarse unos con otros.

Tenemos que hacer ejercicios matutinos todos los días. Entramos y salimos, hay tantas clases y tanta gente, por eso debemos prestar atención a la seguridad y la disciplina.

En 2005, cuando los estudiantes de una escuela primaria en Xinjiang bajaron las escaleras para asistir a una ceremonia de izamiento de bandera, se produjo una estampida que mató a un estudiante e hirió a otros 12.

Aproximadamente a las 11 de la mañana del 24 de octubre de 2006, sonó la campana en el campus de la Escuela Primaria No. 4 de Loudi. Los estudiantes que estaban activos en el patio de recreo corrieron a las aulas de arriba, mientras. Estudiantes de varias clases de arriba. Todos los estudiantes querían ir a la clase de educación física y una gran multitud acudió al patio de recreo. Como resultado, la escalera del primer piso quedó bloqueada y 10 estudiantes fueron atropellados en el acto.

3. No jueguen entre sí con piedras, palos o herramientas de trabajo.

¿Qué significa herramienta de trabajo? Escoba, fregona, balde. Todas estas son herramientas de trabajo, pero nuestros compañeros las tratan como juguetes o armas para golpearlos. ¿Qué crees que pasará? ¿Qué pasa si te lastimas los ojos? Necesitamos pensar en ello.

4. No trepes ni saltes desde lugares altos.

Los niños son animados y activos. A algunos niños les gusta trepar alto y saltar desde lugares altos. Las barras horizontales y paralelas del patio de nuestra escuela se convirtieron en lugares para trepar. Algunos niños se subieron y saltaron. En realidad, eso fue muy peligroso, porque accidentalmente me rompí el pie, lo cual no fue bueno. A algunos de nuestros compañeros también les gusta saltar escaleras abajo; es muy peligroso que les guste deslizarse por las escaleras.

En segundo lugar, la seguridad vial

1. La entrada y salida de la puerta de la escuela no están abarrotadas.

Cuando nuestra escuela está cerrada, hay muchos vehículos en la puerta de la escuela. Los estudiantes a menudo ignoran los vehículos y se dedican a sus propios asuntos, lo cual en realidad es muy peligroso.

2. Cuando cruzamos la calle debemos tener más paciencia y utilizar el paso de peatones. No debemos cruzar la calle por avaricia.

Tenemos que caminar por la carretera casi todos los días para ir a la escuela, después de la escuela y para realizar actividades al aire libre. ¡Hay mucho que saber sobre cómo mantenerse seguro al caminar! Muchos peatones murieron bajo las ruedas de los coches porque no sabían cómo cruzar la calle de forma segura. Al cruzar la calle, elija un lugar con paso de peatones. Esta es una zona segura donde los peatones tienen derecho de paso. En esta zona los coches suelen reducir la velocidad y los conductores prestan más atención a los peatones. Al cruzar la vía donde no hay paso de peatones, preste especial atención para evitar el paso de vehículos. La forma más sencilla de evitar vehículos es: primero ver si hay un automóvil que viene en sentido contrario por la izquierda. Si no hay ningún automóvil que se aproxima, camine hacia el camino de entrada y vea si no hay ningún automóvil que se acerque a la derecha. , puedes cruzar la calle con seguridad. Es muy peligroso cruzar la calle sin utilizar el paso de peatones, cruzarla casualmente o cruzar corriendo la calle cuando pasan coches.

3. Ve a la derecha y no juegues en la carretera. La carretera no es un patio de recreo. Las carreteras están construidas para facilitar el transporte. Hay tráfico constante en la carretera. El tráfico es muy denso. Si jugamos, retozamos y perseguimos a voluntad en la carretera, la tratamos como un patio de recreo y jugamos fútbol o bádminton en la carretera después de la escuela, no solo obstaculizaremos el paso de los vehículos, sino que también seremos atropellados por ellos. Saltar bandas elásticas, saltar la cuerda y patear volantes en la acera causarán dificultades a los peatones y obstaculizarán el tráfico. Perseguir y pelear en la carretera, cruzar imprudentemente frente a automóviles e incluso arrojarse piedras entre sí tienen más probabilidades de causar accidentes. Algunos estudiantes, debido a que no conocen los peligros de jugar en la carretera, incluso detienen automóviles, los persiguen, los recogen y les arrojan piedras por diversión. Este es el movimiento más peligroso. Una vez atropellado por un coche, las consecuencias serán desastrosas. La carretera no es un patio de recreo, por lo que no se puede jugar en la carretera. Deberíamos recordarnos unos a otros, disuadirnos audazmente y ser propagandistas para mantener la seguridad del tráfico.

4. Los estudiantes menores de 12 años tienen prohibido andar en bicicleta.

En tercer lugar, la seguridad alimentaria

Hay muchos puestos alrededor de nuestra escuela, muchos de los cuales venden alimentos antihigiénicos. Por ejemplo, los helados y las frituras que contienen pigmentos son nutritivos, antihigiénicos y pueden perjudicar nuestra salud. Sin embargo, muchos estudiantes no pueden resistir la tentación de las fragancias y dejan que alimentos antihigiénicos entren en sus estómagos, lo que es muy perjudicial para nuestra salud. Recuerde: ¡la enfermedad entra por la boca!

El campus es la cuna de nuestro crecimiento y un paraíso para nuestro aprendizaje. Pero el peligro también puede estar acechando a la vuelta de la esquina. ¡Empiece por usted mismo, respete la disciplina, regule el comportamiento, esté atento y haga que nuestra vida escolar sea realmente feliz y sin preocupaciones!