¿Cuáles son los canales de inscripción a las clases de formación en programación infantil?
1. ¿Cuáles son los canales de inscripción para las clases de capacitación en programación infantil?
Los cursos de formación en programación infantil necesitan buenos alumnos para ser rentables y desarrollarse. Dado que muchos padres no comprenden la programación infantil, es necesario ampliar su popularidad a través de diversos canales de inscripción y actividades de mercado. Los canales de registro comunes son:
1. Introducción a la cooperación y transferencia de canales
Este es uno de los canales importantes para que las nuevas instituciones de formación obtengan estudiantes rápidamente a través del reclutamiento y recursos conjuntos con otras establecidas. Instituciones de formación.Compartir para ampliar el mercado. Puede cooperar más con otros tipos de instituciones de formación para reemplazar los recursos de los clientes.
2. Empuje el terreno
Generalmente, la base de clientes de los proyectos de formación en programación infantil se concentra a menos de 3 kilómetros de la clase de formación. Los folletos se pueden distribuir en la entrada de las comunidades y en las tiendas. centros comerciales, parques y escuelas. Es mejor en términos de efecto y costo.
3. Red en línea
Promocionar a través de canales en línea, como sitios web de clasificación de información de la ciudad, Momentos, cuentas oficiales de WeChat y grupos sociales. Si tiene una gran capacidad de planificación, puede estudiar el marketing de WeChat Moments y utilizar clientes antiguos para correr la voz.
4. Cooperación con las escuelas
Para promover cursos de programación infantil sobre bienestar público en las escuelas, es mejor confiar en las marcas organizadas por instituciones autorizadas, como las universidades normales locales y las de ciencia y tecnología. laboratorios para construir una reputación y atraer gente al campus.
2. ¿Cómo cooperan las instituciones de formación en programación infantil con las escuelas?
Es una situación beneficiosa para las instituciones de educación y formación en programación infantil cooperar con las escuelas en el reclutamiento de estudiantes, porque las escuelas también pueden utilizar profesores de las instituciones de formación para impartir clases de programación infantil a los estudiantes, y las instituciones de formación también pueden ampliar sus fuentes estudiantiles. En la mayoría de los casos, las instituciones de formación en programación infantil cooperan con las escuelas según un modelo de bienestar público gratuito:
1.
En algunas áreas de ciudades de tercer y cuarto nivel, la conciencia sobre la educación en programación de los niños puede ser relativamente baja. En este momento, conferencias de bienestar público como "Una hora de codificación en el campus" y "Codificación en el campus" se pueden utilizar para promover y difundir la educación en programación de los niños, mejorar la conciencia de las escuelas locales y de los padres sobre el valor de la educación en programación de los niños y mejorar la importancia de la educación en programación infantil.
2. Seleccionar y configurar cursos del club de educación de programación infantil.
En cooperación con las escuelas, se pueden lanzar clubes de programación infantil o clases de programación infantil mediante selección. La razón para establecer el umbral es evitar que los padres piensen que sus hijos pueden estudiar en la escuela y no necesitan solicitar lecciones de recuperación; por otro lado, también puede reducir los costos laborales; La selección e inscripción significa que sólo los estudiantes que aprueban el examen pueden estudiar, lo que también puede despertar la mentalidad de comparación entre padres y estudiantes.
3. Precauciones para la cooperación entre la formación en programación infantil y las escuelas
Las instituciones de formación realmente quieren cooperar con las escuelas, pero ¿las escuelas quieren cooperar con las instituciones de formación? En primer lugar, debemos determinar que los contenidos didácticos de la programación infantil sean beneficiosos tanto para los estudiantes como para los centros escolares.
1. Antes de discutir la cooperación, familiarícese con las políticas nacionales, provinciales y municipales relevantes y los documentos pelirrojos para promover la educación en programación de los niños.
2. Comprenda la política de inscripción de estudiantes de ciencia y tecnología en la escuela de siguiente nivel del área municipal para que pueda tener más confianza en las negociaciones.
3. Deje en claro que los cursos ofrecidos por las instituciones de capacitación pueden llevar a los estudiantes a participar en esas competencias para darle gloria a la escuela y permitir que la escuela vea los beneficios.
En términos generales, si desea discutir la cooperación con una escuela, debe pensar desde la perspectiva de la escuela, cómo ayudarla a crear valor, obtener más honores y dejar que el departamento de educación de la escuela cree valor.