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Plan de protección contra incendios del jardín de infantes

Fortalecer aún más la capacidad de los maestros y los niños para responder con flexibilidad a las emergencias, para que los niños puedan dominar los conocimientos de seguridad contra incendios y cultivar la conciencia sobre los incendios desde una edad temprana. El siguiente es mi plan de protección contra incendios en la clase media del jardín de infantes para su referencia.

Plan 1 de protección contra incendios de jardín de infantes de clase media:

1. Objetivo de la actividad

Con el fin de fortalecer aún más la respuesta flexible de los maestros y los niños ante emergencias, para que los niños pueden dominar el conocimiento de la seguridad contra incendios y cultivar la conciencia sobre los incendios, dominar métodos más específicos de auto-rescate, escape y autoprotección, crear un buen ambiente de seguridad contra incendios, impartir educación sobre seguridad contra incendios para todos los maestros y estudiantes en el jardín de infantes y contener el fuego; Simulacros de evacuación en guarderías. El objetivo es capacitar a los niños para que dominen los métodos correctos de escape y manejen con calma emergencias como incendios.

2. Hora, lugar y participantes

1. Hora: 20xx 65438 + 9:30 am del 22 de octubre.

2. Ubicación: Parque infantil.

3. Participantes: todo el personal y niños.

3. Objetos para el ejercicio

Extintor, toalla húmeda o mascarilla, una para cada persona.

4. División del trabajo entre el personal en el sitio

Comando en el sitio: Subdirector Gao Yanbo.

Subcomandante en Jefe: Director Liu Yuhang.

Coordinador general presencial: Director Liu Dan.

Evacuados: Todos los empleados y niños.

Personal médico: Liu Longhui, Li Tiehui, Li Sui, Li, Du

Asistente del comandante: profesores de cada clase

Verbo (abreviatura de verbo) Específico Procedimientos operativos para el simulacro

1. Los niños están realizando actividades docentes normales en el aula. Al escuchar la alarma, no entre en pánico, cálmese, mantenga la mente despejada y luego evacue rápidamente de acuerdo con lo planeado. ruta.

2. El director Liu Dan del equipo de alarma llamó al número de alarma 119; el director Liu Yuhang informó rápidamente la situación del incendio a sus superiores. Los maestros Zhao Zhiwei y el maestro Liu Dongmei abrieron las salidas de incendios en la parte delantera y trasera; puertas del jardín de infantes y eran responsables de la seguridad en la puerta; el subdirector Gao Yan Bo es responsable de la seguridad del niño mientras bajan las escaleras.

3. El subdirector Liu Yuhang ordenó a profesores y estudiantes que evacuaran el edificio a través de la radio. Que no cunda el pánico, todos. Evacue inmediatamente a los bomberos de manera ordenada y comience a extinguir el incendio con extintores y agua. etc.

Secuencia de evacuación: El profesor lidera el equipo, y los niños se alinean en dos filas y bajan las escaleras de forma rápida y segura. No bajes primero las escaleras para evitar aglomeraciones y accidentes por estampidas.

Ruta recomendada: Ruta de evacuación: El profesor lidera el grupo, y los niños se alinean en dos filas en el pasillo, se dividen en clases y se evacuan según la siguiente ruta: el primer grupo es el primero. y los estudiantes de segundo grado, que evacuan por la escalera este, toman la puerta sur del patio de recreo; La Clase 1 del segundo grupo, la Clase 2, tomó la escalera oeste y la Clase 2 tomó la puerta norte hacia el exterior. Tome medidas de emergencia para la evacuación de las dos escaleras y elija el corredor más suave para evacuar a los niños. Es necesario bajar las escaleras de forma rápida y segura en orden, y no bajar primero las escaleras para evitar aglomeraciones y accidentes por estampidas. El patio de recreo se alinea en dos filas y se sigue el orden de realización de los ejercicios.

Nota: La evacuación específica debe basarse en la situación real en el sitio y seguir las instrucciones del comandante de evacuación. Las rutas de evacuación deben mantenerse despejadas en todo momento.

4. Para simular la autenticidad de la actividad, los niños que participan en el ejercicio deben intentar mantener la boca cerrada y hablar menos en un ambiente con humo, y cubrirse la boca y la nariz con toallas mojadas y mascarillas. , etc. Agáchese lo más que pueda y evacue el pasillo.

5. Durante el proceso de evacuación, siga las instrucciones del maestro y siga la ruta de evacuación para escapar rápidamente del edificio.

6. Los niños evacuados del edificio se reunirán en unidades de clase en el patio de recreo. Antes de que finalice el evento, los niños que han sido evacuados del edificio no pueden volver a ingresar al edificio a voluntad y no se les permite caminar por el patio de recreo a voluntad.

7. Disposiciones de los maestros: El personal docente de cada clase guiará a los niños de su clase a evacuar; los maestros siempre deben prestar atención a la situación de los niños y evitar los peligros causados ​​por escaleras y pasillos abarrotados.

Después de que los directores de cada clase se reunieron en el patio de recreo, contaron el número de niños en la clase e informaron a Gao Yanbo, el subdirector de la escuela, para asegurarse de que no había nadie allí. ¿Herido? Posteriormente, el simulacro de evacuación fue declarado un éxito.

Plan dos de protección contra incendios de jardín de infantes de clase media:

Para que los maestros y estudiantes comprendan mejor el conocimiento de las salidas de incendios, de modo que cada maestro y estudiante pueda establecer de manera efectiva la conciencia sobre los incendios y dominar verdaderamente el fuego. conocimientos de seguridad y mejorar la conciencia de seguridad, garantizar que, en caso de incendio, el plan de simulacro de escape se formule de la siguiente manera:

1. Tiempo de ejercicio:

2.

3. Participantes: todos los profesores y estudiantes.

4. División del grupo de liderazgo del simulacro de escape en caso de incendio y miembros del grupo de trabajo:

(1) Comandante en jefe. jefe: XXX (director, responsable de emitir señales de alarma contra incendios)

Miembro: XXX (Subdirector, responsable de formular planes, grabar sonidos de alarma contra incendios con megáfonos, enviar señales y tomar fotografías al tercer y primer piso del edificio docente).

XXX oficial de seguridad, responsable de silbar para señalizar el segundo piso del edificio docente)

Responsabilidades básicas: Responsable del mando y coordinación, organizando al personal relevante para afrontar con decisión la escena de acuerdo al plan y hacer preparativos para los simulacros.

(2) Grupo de orientación de evacuación:

Líder del equipo: Zhang XX (subdirector), Luo XXX (subdirector)

Miembros: personal docente de cada uno class

Responsabilidades básicas: Bajo el mando del equipo de mando en el lugar, evacuar a profesores y estudiantes de manera ordenada de acuerdo con las medidas, rutas y secuencias de evacuación preestablecidas, y evacuar de manera ordenada después Se completa la evacuación.

(3) Disposición del personal para los pasillos de evacuación del edificio de enseñanza:

6 Disposición del sitio de seguridad:

Cada clase organiza las colas para izar la bandera cada vez. semana, y organiza a los niños a Bit.

7. Procedimientos del simulacro:

1, 9:00 ~ 9:20 Preparación del simulacro: los maestros de cada clase cuentan el número de personas en el jardín de infantes y educan a los niños sobre las escaleras de incendios. métodos y seguridad, y exige que los niños se cubran la boca y la nariz con una toalla mojada, se agachen y caminen por las escaleras o paredes con las manos, y no se empujen entre sí para evitar confusiones y accidentes.

2. El simulacro comenzó alrededor de las 9:25: al escuchar la alarma de incendio y el silbato, el subdirector corrió al salón de clases inmediatamente y ordenó a los niños que evacuaran al área segura del patio de recreo en de manera ordenada junto con los maestros de turno; El personal de logística administrativa llega rápidamente al lugar designado para evacuar a los niños de acuerdo con la división del trabajo y evitar que los niños corran, salten, empujen, golpeen, aprieten, etc. Si alguien se cae, ayúdelo a levantarse inmediatamente para evitar un accidente de estampida.

3. Después de que cada clase llega a un lugar seguro, el maestro cuenta el número de personas e informa la situación de escape de la clase al comandante en jefe.

4. Fin del ejercicio: