El texto original, los planes de lecciones y las reflexiones didácticas del idioma chino de segundo grado "La Casa de Bambú Verde"
El texto original de "Green Bamboo House" para el segundo grado de una determinada escuela primaria.
Mi casa está en la hermosa Xishuangbanna. Las casas están hechas de bambú verde en lugar de ladrillos y piedras. La gente la llama Casa de Bambú. Los edificios de bambú están suspendidos de gruesos bambúes. La casa se puede proteger de la humedad y la planta baja se utiliza para criar ganado y alimentar a los cerdos. La abuela dijo que Zhuge Liang le enseñó al pueblo Dai el método de construcción de una casa de bambú.
Para entrar a la Casa de Bambú hay que quitarse los zapatos y dejarlos junto a las escaleras, y entrar descalzo. Hacía frío al caminar descalzo sobre el suelo de bambú.
Después de cenar, nos sentamos alrededor de la mesa redonda de bambú y comimos deliciosa comida Dai. La cocina dai es muy deliciosa, e incluye "brotes de bambú agrios mezclados con huevos de hormiga", "musgo frito", pollo asado envuelto en hierba de limón, etc.
Cuando sales de la casa de bambú, puedes ver árboles y flores verdes. Incluso la cerca del pueblo está cubierta de altos cactus verdes.
Casa de Bambú Verde, mi hogar encantador.
Plan de enseñanza del idioma chino "Casa de Bambú Verde" para segundo grado de primaria
Requisitos didácticos: 1. Ser capaz de leer y escribir siete palabras de primer nivel y reconocer nueve palabras de segundo nivel.
2. Ser capaz de leer el texto de forma correcta y fluida.
3. Comprender la diferencia entre los edificios del pueblo Dai y los edificios en los que vivimos, y comprender brevemente los hábitos de vida del pueblo Dai.
4. Cultivar el amor de los estudiantes por su ciudad natal.
Enfoque didáctico: Dominar la pronunciación, forma y significado de siete palabras del mismo tipo.
Dificultades de enseñanza: comprender la diferencia entre los edificios del pueblo Dai y los edificios en los que vivimos, y comprender brevemente los hábitos de vida del pueblo Dai.
Preparación antes de clase: diapositivas, papel de dibujo, lápices.
Tiempo lectivo: tres clases.
Categoría 1
Tiempo de clase:
Utilizar el método comparativo para comprender inicialmente las características de la arquitectura Dai.
Pensar mientras leen permite a los niños usar su cerebro, aprender a hacer preguntas y adquirir conocimientos de manera flexible.
Primero, estimular el interés e introducir nuevas lecciones.
1. Hablemos del edificio en el que vivimos.
2. Mira la imagen: ¿Cómo son los edificios Dai que ves en la imagen?
En segundo lugar, revela el tema y premia a los nuevos.
1. Hoy veremos más de cerca cómo son los edificios Dai y cuáles son sus funciones.
Escribe en la pizarra.
2. Lee libremente el texto completo y marca las palabras de primera y segunda categoría.
3. Reconocer el primer y segundo tipo de palabras.
4. Lee nuevamente el texto completo y marca cuántos párrafos naturales hay en el texto. (El texto completo * * * tiene seis párrafos naturales)
En tercer lugar, el profesor lee y los alumnos siguen.
En cuarto lugar, siéntense en la misma mesa, lean los textos de los demás y hagan preguntas que no comprendan.
En quinto lugar, resuma el problema.
En sexto lugar, asigna tareas.
Lee atentamente el texto.
Segunda lección
Tiempo de clase:
La combinación de lectura y pintura no solo puede estimular el interés de los estudiantes en aprender, sino también ayudarlos a comprender mejor el texto. Contenido a través de la pintura, mata dos pájaros de un tiro.
Primero, revise y presente la nueva lección.
1. Muestre la primera y segunda palabra y diga el nombre del estudiante.
2. Leer el texto completo.
En segundo lugar, enseñar a gente nueva.
Consulta después de la lectura 1 y lectura libre 1.
¿Por qué llamas a esta casa casa de bambú? ¿Cuál es la diferencia entre la casa de bambú Dai y el edificio en el que vivimos?
Puntos clave a entender: "Xishuangbanna" es un lugar en la provincia de Yunnan, China, es famoso por sus bosques vírgenes y muchos turistas van allí para hacer turismo.
2. Lea 2-3 párrafos por nombre y léalo libremente.
Según la descripción del texto, simplemente dibuja la apariencia de la Casa de Bambú Dai para entender el significado de la palabra "suspendido"
3. Casa de Bambú: A. A prueba de humedad, B cría ganado vacuno y ovino, C vive con personas.
Introducción al conocimiento extracurricular: Zhuge Liang fue un famoso estratega militar durante el período de los Tres Reinos.
4. Fan leyó el cuarto párrafo una vez, y todos los estudiantes lo leyeron juntos y aprendieron brevemente sobre los hábitos alimenticios del pueblo Dai.
5. Lee libremente el quinto párrafo y habla de tus sentimientos.
¿Qué podemos aprender de “Full Eyes”? Lean juntos.
6. Resumen
7. Leer el texto completo.
En tercer lugar, practica
Liangsi es alto y verde.
Verde () () y () y ()
()()() ()()()()
Cuarto, tarea
Vuelve a casa y familiarízate con el texto.
La tercera categoría
Tiempo de clase:
Aprender una categoría de palabras desde tres aspectos: pronunciación, forma y significado, con especial énfasis en las propensas a errores. regiones.
Primero, vea la importación
1 e identifique el primer y segundo tipo de palabras.
2. Leer el texto completo.
En segundo lugar, nuevos premios
Aprende una palabra.
1. Siete personajes de primera clase están publicados en el tablero
Buenos días, Han, Chuan, Yan, Sheng, Stop, Kong
2. expresión Reconocer y leer una palabra de otra.
Lectura
Tono lateral: tomar sol, fresco
Tono posnasal: doble y fresco
Tono prenasal: arroz, edificante
El segundo golpe de "arroz" es un levantamiento vertical, no un gancho vertical.
El orden de los trazos de "edificio" es:
El orden de los trazos de "zapatos" es:
El tercer trazo de la palabra " "Madre" se refiere a la mitad derecha, no se destaque.
3. Formación de palabras orales
Abuela, abuela
Quítate los zapatos.
Arroz, cena, cocina, comida, arroz.
Se recomienda construir una casa cuando se construye un edificio.
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4. Pinta de rojo y escribe temporalmente.
5. Ejercicios en el aula
3. Ejercicios de expansión: Hay invitados en casa. ¿Cómo describirías tu ciudad natal?
Cuarto, resumen.
Reflexiones sobre la enseñanza de las construcciones de bambú verde en tercer y segundo grado de primaria.
"Green Bamboo House" es un artículo que presenta los hábitos de vida hogareña del pueblo Dai. A través de la enseñanza, los estudiantes pueden comprender la diferencia entre la arquitectura Dai y la arquitectura Han, comprender brevemente los hábitos de vida de los Dai e infiltrarse en la educación sobre el amor a su ciudad natal. ? Al comienzo de la enseñanza, primero combiné las viviendas de los estudiantes y utilicé un método comparativo para comprender inicialmente las características de las casas de bambú Dai. Al estudiar un texto, anime a los estudiantes a acercarse al texto ellos mismos, pensar mientras leen, guiarlos para que exploren de manera cooperativa, dejar que los niños usen más su cerebro, aprender a hacer preguntas, aprender conocimientos de manera flexible al plantear y resolver problemas, descubrimiento independiente y aprendizaje cooperativo. y conscientemente La información del texto se transforma en su propia comprensión después de estudiar el texto, los estudiantes tienen una comprensión básica de la vida del pueblo Dai; Finalmente, se utiliza el método "lectura-dibujo" para estimular el interés de los estudiantes y que puedan comprender el contenido del texto a través del dibujo, matando dos pájaros de un tiro.