Diez tabúes en las entrevistas a profesores de arte de escuela primaria
1. La primera impresión no es muy buena
Es normal que los estudiantes se pongan nerviosos durante las entrevistas, pero espero que todos puedan aliviar su nerviosismo. nerviosismo tanto como sea posible, porque los examinadores prestan gran atención a las primeras impresiones. Cuando están muy nerviosos suelen hablar demasiado rápido, tartamudear, tener la voz temblorosa e incluso temblores corporales, lo que resulta muy desventajoso.
2. Apariencia inapropiada.
La ropa decente y el maquillaje elegante son lo más estándar. El instrumento adecuado no tiene por qué ser rígido. Deberán vestir vestimenta formal de color negro. No uses ropa reveladora. El cuello del vestido queda por encima de la clavícula y la falda por debajo de la rodilla. El maquillaje es muy bonito, pero no demasiado brillante, solo maquillaje falso y blanco.
3. Ambiente de aula rígido
No hay estudiantes dando clases, es decir, nadie coopera y los candidatos deben hacer y responder sus propias preguntas. Muchos estudiantes parecerán aburridos y rígidos, y el ambiente del aula no es animado, lo que dificulta atraer la atención del examinador. Las preguntas exitosas harán pensar al examinador y un aula activa lo impresionará.
4. Demasiada repetición
Si las palabras se repiten demasiado, parecerá que la redacción y la lógica del candidato son deficientes, como las palabras habladas: luego, después, siguiente, etc. . , así como retroalimentación y evaluación a los estudiantes, tales como: Buena respuesta, por favor siéntese. Al menos una clase hará tres o cuatro preguntas y las evaluaciones no son todas iguales.
5. No hacer contacto visual durante todo el proceso.
Asegúrese de mantener la mirada del examinador, especialmente del examinador en el medio. No es necesario que lo mires durante mucho tiempo y no es necesario que te importe lo que él piense de ti. Simplemente exprésate.
6. Tiempo de espera
Es tabú trabajar horas extras durante la entrevista. Hay muchos procedimientos en el examen. Hablarás mucho si no tienes cuidado, pero no temas omitir algunos enlaces cuando trabajes horas extras. Recuerde que el examinador normalmente escuchará la introducción y las nuevas sesiones de enseñanza, y puede interrumpir y detener las sesiones posteriores. Entonces, si sientes que no tienes suficiente tiempo, puedes traer una oración o dos y asegurarte de adaptarte en consecuencia.
7. Importación general
La importación es muy importante, ya sea una entrevista de enseñanza u otras entrevistas, debe considerarse cuidadosamente. Hay que recordar que el propósito de la introducción es únicamente estimular el interés de los estudiantes por aprender.
8. La escritura en la pizarra es demasiado fea.
Los examinadores mayores están muy preocupados por la escritura con tiza. La escritura en la pizarra no es bonita, pero realmente puede. añade el toque final.
9. Pausa la conferencia a mitad de camino y repítela.
Si cometes un error mientras enseñas, estás equivocado. Resuélvelo prontamente. Si no encuentra nada, espere a que el examinador haga preguntas y explique, y acepte humildemente sus opiniones.
10. Ignore la etiqueta en la sala de examen
Muestre su cortesía saludando, haciendo reverencias, haciendo preguntas y respondiendo durante el examen. Tu actitud debe ser correcta y no debes pelear con el examinador.