Opiniones y sugerencias de los padres sobre el colegio.
Sé más cuidadoso en la vida; come en tazones separados, no remojes el arroz en la sopa, la sopa no es suficiente para enriquecer el almuerzo y las frutas; variedad de frutas frescas que se pueden comer en las comidas Reducir la cantidad de comida frita; desinfectar y desinfectar las escuelas; los maestros no retrasan las clases; relajarse entre clases y al mediodía; prestar atención a la postura de escritura de los estudiantes; aumentar la cantidad de ejercicio para los estudiantes; el clima es caluroso, el agua potable está garantizada y no se puede cortar; p>En segundo lugar, con respecto a la carga académica:
Hay mucha tarea; finalmente, es mejor reducir ligeramente la carga de tarea y reducir la dificultad del examen; la carga de trabajo diaria reduce adecuadamente la tarea y mejora la calidad de la tarea asignada; los niños están bajo gran presión para estudiar y hacer la tarea los fines de semana; el examen es demasiado difícil y la proporción de partes mejoradas es demasiado alta para despertar el interés de los niños; no aumentar la dificultad de las tareas y los exámenes; jugar más, hacer menos tareas, reducir la dificultad de las tareas y ser realista;
3. Contactar y comunicarse con los padres; hacer un mayor uso del contacto entre el hogar y la escuela para proporcionar información sobre la escolarización de los niños; publicar de manera regular o irregular las condiciones de aprendizaje y de vida de algunos niños en la escuela en los boletines entre el hogar y la escuela y fortalecer la comunicación con los padres; se recomienda educar en casa todos los meses. Informar la situación general de los niños en el boletín; organizar clases abiertas con frecuencia para que los padres sepan más sobre la situación de sus hijos en la escuela; con la esperanza de anunciar el progreso de la enseñanza en el boletín de educación en casa; jornadas de puertas abiertas y actividades interactivas entre el hogar y la escuela; en la premisa actual de popularización de las computadoras. A continuación, todavía espero que el director utilice un cuaderno para comunicarse con el hogar y la escuela para reducir adecuadamente el número de lugares para que los padres firmen, como el ejercicio; libros; el director y los maestros carecen de comunicación con los padres y, a menudo, deben comunicarse con los padres para reflejar las condiciones escolares de los estudiantes y, a menudo, comunicarse con los padres en clase;
4. de acuerdo con sus aptitudes, cultivo de la personalidad y métodos educativos:
Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes; comprender más a cada niño; cultivar una actitud saludable y positiva en los niños; prestar más atención a aquellos a los que no les gustan los deportes; Los niños prestan más atención a los estudiantes con baja capacidad de aprendizaje; prestan atención al cultivo de la personalidad; mejoran los métodos de comunicación con los estudiantes y prestan atención a las características de los niños; dan sugerencias sobre el cultivo de los hábitos de los niños; Para explorar las ventajas de los niños, dé más estímulo. Tratar con cada estudiante; fortalecer la comunicación unilateral entre maestros y estudiantes y brindar educación de acuerdo con la personalidad del niño es una cuestión que debe considerarse; Los recursos educativos se han concentrado demasiado en una clase, por lo que, en última instancia, las escuelas siguen siendo escuelas tradicionales. En lugar de centrarse en las críticas, los elogios y el estímulo, brindar a los niños más oportunidades para lucirse; los maestros deben analizar correctamente la situación específica de cada estudiante, recetar el medicamento adecuado y cultivar la capacidad independiente y de aprendizaje de los niños, alentarlos más y comunicarse más; Los profesores de la materia también deben asumir ciertas responsabilidades. Anime a los niños, mejore la confianza en sí mismos y cultive sus intereses; espero que el maestro de la clase evalúe correctamente a cada niño y no preste más atención a los detalles, se desarrolle de manera integral y preste menos atención; para la educación de apreciación; para los estudiantes con talentos artísticos naturales, debemos persistir en la formación a largo plazo, animar a los estudiantes tanto como sea posible a desarrollar su confianza en sí mismos;
5. En cuanto al estudio de diversas materias:
Leer más libros extracurriculares; centrarse en profesores destacados en los grados superiores para formar estudiantes "excelentes, sofisticados y de primer nivel". atención al contenido del aprendizaje extracurricular Sea específico, preferiblemente muy específico. Actualmente existe orientación, pero no es lo suficientemente clara.
Las clases de música, arte y educación física deben diversificarse en la enseñanza del inglés, se deben hacer esfuerzos para mejorar el interés de los estudiantes en aprender inglés y no centrarse en los mejores estudiantes, lo que diluirá los puntajes y agradará a los estudiantes; escuela; espero que el chino, las matemáticas y los idiomas extranjeros no cambien de profesor con frecuencia en los cursos principales;
6. En cuanto al cultivo de la capacidad práctica:
Implementar de manera integral el desarrollo integral de " moral, intelectual, física y estética"; permitir que los estudiantes practiquen tanto como sea posible; aumentar actividades grupales más significativas; brindar a los niños cierta educación para las dificultades; hacer más ejercicios contra incendios, terremotos y otros; llevar a cabo más capacitación en prevención de desastres y evacuaciones militares; fortalecer algunas políticas educación; más actividades creativas; más oportunidades para comunicarse con los niños extranjeros; aumentar la fuerza laboral; permitir que los niños comprendan la industria moderna para cultivar la capacidad de los niños de ayudarse unos a otros; esperar que las escuelas organicen más actividades como el aprendizaje; la agricultura para que los niños se acerquen a la naturaleza y la sociedad; a través de la orientación escolar, fortalezcan su capacidad de vida independiente; espero que las escuelas desarrollen más la lectura personalizada de los niños y el cultivo y la educación de la adaptabilidad social;