La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - ¿Qué especialidades tiene Shandong Youth Cadre Management College? Soy un candidato de Shandong, con especialización en ciencias. ¿Puedo postularme para esa especialización con una puntuación de 421?

¿Qué especialidades tiene Shandong Youth Cadre Management College? Soy un candidato de Shandong, con especialización en ciencias. ¿Puedo postularme para esa especialización con una puntuación de 421?

Shandong Youth Management Cadre College es una institución de educación superior para adultos de tiempo completo establecida en 1987 con la aprobación de la antigua Comisión Estatal de Educación y el Gobierno Popular Provincial de Shandong. Su base educativa es la Escuela de la Liga Juvenil de Shandong, fundada en 1949. En la actualidad, la universidad y la Escuela de la Liga Juvenil son una institución con dos marcas. También son responsables de las tareas educativas y docentes de la educación universitaria general, la orientación de adultos, la educación universitaria y la formación de cuadros de la liga en la provincia.

La universidad está dividida en dos campus, este y oeste, con una superficie total de 1.041 acres y un área de construcción escolar de 275.000 metros cuadrados, incluidos 143.000 metros cuadrados de espacio docente y administrativo. Los activos totales de la universidad son 370 millones de yuanes. Hay 64 salas de formación experimental, 1.451 ordenadores de enseñanza, 1.365.438 entrenadores, 736 salas de idiomas y 4.318 aulas multimedia, con un valor total de 40,84 millones de yuanes. La biblioteca cuenta con 856.543.800 libros en papel y 300.000 libros electrónicos. Hay más de 1.400 revistas impresas chinas y extranjeras, más de 3.600 revistas electrónicas y 300 salas de lectura electrónica; tiene un moderno sistema de red de información informática en el campus.

La universidad cuenta actualmente con 12 departamentos de enseñanza, incluido el Departamento de Política y Derecho, Departamento de Gestión, Departamento de Economía, Departamento de Comercio Internacional, Departamento de Comunicación Cultural, Departamento de Lenguas Extranjeras, Departamento de Danza, Departamento de Artes y Oficios, Departamento de Turismo y Departamento de Ingeniería de la Información, Departamento de Educación Física y Departamento de Capacitación. Hay un total de 24 especialidades en colegios y universidades generales y educación de adultos, que involucran cuatro disciplinas: ciencias sociales, humanidades, administración e ingeniería.

Actualmente hay 693 profesores, incluidos 450 profesores de tiempo completo y 132 profesores de tiempo parcial (incluidos 12 profesores extranjeros). Hay 38 profesores de tiempo completo y 111 profesores asociados. Hay 9 doctores y 189 maestros; 2 profesores destacados a nivel nacional, 10 profesores destacados a nivel provincial y ministerial, 3 "jóvenes intelectuales destacados de la provincia de Shandong", 7 de los cuales ocupan puestos académicos superiores al nivel de director en grupos académicos nacionales e internacionales, 27 personas ocupan puestos académicos superiores al nivel de director en grupos académicos nacionales e internacionales. puestos académicos superiores al nivel de director en sociedades provinciales. Hay 465.438 0 investigadores, investigadores asociados y otro personal profesional y técnico de alto nivel.

A lo largo de los años, el colegio ha aprovechado plenamente las ventajas políticas del Colegio Juvenil, se ha adherido a la dirección socialista de la gestión de las escuelas, ha insistido en la enseñanza como centro, se ha esforzado por mejorar la calidad de la enseñanza, e implementó el "establecimiento de carreras de profesores famosos y la formación de profesores famosos" como contenido principal del "Proyecto de Doble Nombre", la construcción de disciplinas y carreras ha logrado resultados notables. En términos de entorno profesional, la gestión económica local y la industria terciaria son las principales áreas de servicio, con las carreras de administración como enfoque, y con base en la literatura original de las carreras, se realizan configuraciones de estructura profesional y ajustes a los grupos de trabajo profesionales para el desarrollo económico y social. Desarrollar activamente disciplinas interdisciplinarias y aplicadas emergentes, mostrando buenas perspectivas de mercado. Centrarse en fortalecer la construcción de personal docente, proponer planes de desarrollo y medidas de política para el personal docente, e incrementar la introducción y formación de talentos de alto nivel. La estructura de los profesores de tiempo completo se ha optimizado significativamente. Los docentes que han obtenido o están estudiando una maestría representan aproximadamente el 54% del número total de docentes de tiempo completo. En los últimos años, 11 profesores han viajado al extranjero para realizar estudios superiores. Fortalecer continuamente la gestión docente, formular y mejorar diversos documentos docentes y normas y reglamentos de gestión, y establecer gradualmente un sistema eficaz de seguimiento de la calidad de la enseñanza. Centrarse en fortalecer la construcción curricular. Actualmente, 7 cursos de la facultad han sido calificados como cursos de calidad provincial y ministerial. Fortalecer la investigación docente, promover la reforma docente y fortalecer la construcción de carreras distintivas. En la actualidad, hay 1 especialidad piloto de reforma educativa nacional, 2 especialidades piloto de reforma educativa provincial y 2 especialidades provinciales de especialidad. De acuerdo con la situación actual de la transformación del cuerpo principal de estudiantes escolares de adultos a estudiantes de formación profesional superior y las características de la educación profesional superior, se implementa un modelo de formación de talentos de "habilidades profesionales en idiomas extranjeros" en todas las carreras de la universidad, destacando el cultivo de la calidad política, la calidad profesional y la capacidad de gestión de los estudiantes. Fortalecer la cooperación entre escuelas y empresas y establecer cerca de 40 bases de pasantías y capacitación fuera del campus relativamente estables. Fortalecer la enseñanza práctica a través de diversas formas como la capacitación en el trabajo. Promover activamente la educación con "certificado dual" y la educación basada en pedidos de prueba en algunas especialidades. Varias especialidades se destacaron en la práctica de la reforma y gradualmente formaron sus propias características. Por ejemplo, la carrera de danza tiene como objetivo cultivar el "pentatlón" de la coreografía, la interpretación, la enseñanza, la evaluación y la organización mediante la reforma e innovación de los modelos de enseñanza en el aula, suficiente práctica artística, métodos de evaluación eficaces y una estricta gestión de la enseñanza. mejoró enormemente las capacidades profesionales de los estudiantes.

Los estudiantes de esta especialidad han participado en muchas representaciones teatrales a gran escala organizadas por el Departamento Central de Propaganda, el Ministerio de Cultura, el Ministerio de Educación, el Comité Central de la Liga Juvenil Comunista y CCTV, y han sido recibidos cordialmente por los líderes centrales. muchas veces. Ha ganado numerosos premios en diversos concursos de danza profesional dentro y fuera de la provincia. Obtuvo el primer lugar en la puntuación general en el "Primer Concurso Nacional de Danza para Estudiantes Universitarios", y ganó el "Premio Lotus" y la "Copa Melocotón y Ciruela". en el Concurso Nacional Profesional de Danza, logrando el objetivo de nuestra provincia Un gran avance al ganar dos premios en el mundo de la danza. En 2001, el Ministerio de Educación la designó como especialidad piloto para la reforma docente y, en 2005, el Departamento Provincial de Educación la calificó como especialidad de demostración para la educación vocacional superior en la provincia de Shandong. Por otro lado, la carrera de gestión turística y hotelera propone un plan de formación del talento que “construya una cultura cuasi corporativa y forje el alma profesional de los estudiantes”. Su modelo de enseñanza ha sido ampliamente reconocido por la industria turística y los empresarios, y la educación cooperativa escuela-empresa ha formado a los estudiantes. Los estudiantes de esta especialización han sido invitados por la Oficina de Recepción de la Oficina General del Comité Central del PCCh en Beidaihe durante tres años consecutivos para servir a camaradas destacados del Comité Central del PCC. Han demostrado buenas cualidades políticas y profesionales y han sido elogiados muchas veces. por los líderes centrales y la Oficina General del Comité Central del PCC. En 2001, esta especialización fue identificada como una especialización piloto de reforma docente profesional provincial, y en 2005, fue calificada como una especialización de demostración de educación vocacional superior. Carreras como administración de propiedades, secretaría y automatización de oficinas, aplicaciones informáticas e informatización de la contabilidad también han experimentado reformas en el modelo de enseñanza con el desarrollo de habilidades como línea principal, y han logrado buenos resultados. Desde que la provincia implementó el examen de ingreso a la universidad para graduados vocacionales generales, nuestra universidad ha superado significativamente la tasa de admisión promedio provincial durante muchos años consecutivos. Ha obtenido excelentes resultados en los exámenes de Inglés Universitario Nivel 4 y Nivel 6 organizados por la provincia y en el Examen Nacional de Nivel de Computación. En los últimos tres años, la tasa de empleo inicial de los graduados vocacionales superiores generales en julio superó el 86, y la tasa de empleo promedio de todas las carreras al final del año superó el 95,6. La tasa de empleo de varias especialidades como danza, servicios turísticos, gestión hotelera y administración de propiedades ha llegado a 100. Tres años consecutivos de encuestas de seguimiento de graduados muestran que la tasa de satisfacción de los empleadores con los graduados de nuestra universidad se ha mantenido en un nivel alto. A finales de 2004, la facultad fue calificada como una unidad destacada en la evaluación laboral de los graduados universitarios en la provincia organizada por el Departamento Provincial de Personal y el Departamento de Educación.

Cultivar cuadros jóvenes es una función asignada a las escuelas por el Comité Provincial del Partido. A finales de 2007 se habían celebrado en total 274 cursos de formación para distintos cuadros de la liga, en los que se había formado a casi 40.000 estudiantes. Por encargo del Comité Central de la Liga de la Juventud Comunista, está en marcha el Proyecto Internacional de Formación de la Juventud.

A lo largo de los años, la universidad ha fortalecido vigorosamente la investigación científica y ha llevado a cabo activamente diversas formas de actividades de intercambio académico. La cantidad y calidad de los resultados de la investigación científica han seguido mejorando. Durante el período del "Décimo Plan Quinquenal", los profesores de nuestra escuela emprendieron y completaron 37 proyectos de investigación científica a nivel provincial y ministerial o superior. Se publicaron un total de 125 tipos de libros y libros de texto, y se publicaron 1.045 artículos académicos, incluidos 131 artículos publicados en revistas internacionales y revistas principales chinas, 46 artículos fueron citados por SCI, EI, ISTP y fueron citados por el Congreso Nacional del Pueblo. Centro de replicación de datos, Xinhua Digest, etc. Colección y reimpresión de literatura y publicaciones periódicas. 41 logros de investigación científica han ganado premios a nivel provincial o superior, como el Premio a los logros destacados en ciencias sociales de la provincia de Shandong y el Premio al progreso científico y tecnológico de la provincia de Shandong, 67 logros han ganado premios de sociedades provinciales y 3 personas han ganado premios a nivel internacional. competiciones profesionales. La universidad está afiliada al Instituto de Investigación Juvenil de Shandong, que consta de cuatro instituciones de investigación a nivel escolar: el Instituto de Educación Superior, el Instituto de Gestión Moderna, el Instituto de Danza y el Instituto de Ciencias Sociales Aplicadas. La Secretaría de la Sociedad Provincial de Escritura de Shandong, la Asociación Provincial de Investigación Juvenil de Shandong y el Comité de Educación sobre Salud Mental para Estudiantes Universitarios de la Provincia de Shandong están ubicados en nuestra universidad.

La universidad publica dos revistas académicas. La "Revista de Shandong Youth Management Cadres College" fue seleccionada como la "Revista básica nacional china" en 1991 y fue calificada como la "Excelente revista de ciencias sociales de la provincia de Shandong" tres veces seguidas, la segunda Revista nacional excelente de ciencias sociales en 2002, y el tercer East China Journal en septiembre de 2002. Regional Outstanding Journal, 2005 National Youth Journal of Social Sciences. La revista "Youth Research" ha sido calificada como una revista destacada en la provincia de Shandong dos veces seguidas, y en 2005 fue nombrada "Revista Nacional de Ciencias Sociales".

La universidad lleva a cabo activamente intercambios y cooperación internacionales. La escuela contrata a más de 10 expertos extranjeros para enseñar durante todo el año. Ha establecido relaciones de cooperación amistosas con más de 40 universidades e instituciones educativas en 11 países, incluida la Universidad de Portsmouth en el Reino Unido, la Université Paris El Centro de Servicios de Consultoría para Estudios en el Extranjero de Jóvenes de Shandong se estableció para enviar estudiantes al extranjero.

Se llevaron a cabo con éxito conferencias académicas internacionales como el Simposio Internacional sobre Comercio Electrónico del Noreste Asiático y el Simposio Teórico de Educación en Salud Mental Juvenil China-Japón, promoviendo los intercambios académicos internacionales y la construcción y desarrollo de carreras relacionadas.

La universidad es uno del primer grupo de centros nacionales de pruebas de nivel informático y centros de pruebas CET-4 y CET-6 aprobados por el Ministerio de Educación, un centro de pruebas de información informática de alta tecnología aprobado por el Ministerio. de Trabajo y Seguridad Social, y una "Base de Educación y Capacitación de Cuadros de la Liga Nacional de la Juventud Comunista" nombrada por el Comité Central de la Liga de la Juventud Comunista. Cuenta con el Centro de Capacitación de Cuadros Juveniles de la Provincia de Shandong, el Centro de Capacitación de Talentos de Alta Gestión Económica de la Provincia de Shandong, el Centro de Servicios de Asesoramiento Psicológico Juvenil de la Provincia de Shandong y el Centro de Pruebas y Capacitación del Mandarín de la Provincia de Shandong. Existe un instituto de evaluación de habilidades vocacionales laborales aprobado por el Departamento Provincial de Trabajo, que lleva a cabo activamente diversas capacitaciones vocacionales, como administración de empresas, conducción de automóviles, informática, idiomas extranjeros y mandarín. Está abierto a estudiantes y a todos los sectores sociales, y también realiza exámenes de calificación y evaluaciones de habilidades vocacionales intermedias y avanzadas para más de 20 tipos de trabajo. En los últimos 10 años, ha formado a más de 30.000 talentos profesionales y técnicos calificados para la sociedad.