Introducción al contenido de Happy English Reading para estudiantes de quinto grado de primaria

Según los nuevos estándares curriculares, el volumen de lectura en inglés en la escuela primaria ha alcanzado entre 100.000 y 120.000 palabras. Para lograr este objetivo, es indispensable una suficiente aportación lingüística. Cuando los estudiantes tienen ciertas habilidades básicas para escuchar y hablar, deben aprovechar la oportunidad para fortalecer sus hábitos de lectura y aprendizaje. Debido a que el aprendizaje del inglés requiere repetición constante, requiere mucho aporte para fortalecer y ampliar los materiales del idioma para escuchar y hablar. La simple repetición mecánica y la entrada harán que los estudiantes pierdan interés en aprender. Sólo aplicando el conocimiento aprendido a nuevas situaciones y nuevas actividades de lectura los estudiantes podrán sentirse atraídos y mantener un interés duradero en el aprendizaje. Con este fin, hemos recopilado especialmente una serie de libros llamada "Lectura feliz en inglés de la escuela primaria".

Los artículos seleccionados en este libro son humorísticos, novedosos, moderadamente difíciles y de forma diversa, y cubren varios tipos de preguntas que pueden aparecer en la comprensión lectora de la escuela primaria. En los lugares apropiados del artículo, hay ilustraciones exquisitas y divertidas basadas en el contenido del artículo para estimular el interés de los estudiantes en la lectura y ayudarlos a comprender el contenido del artículo.