Problemas y deficiencias en la educación de Laoshan
El segundo es la calidad de la educación y la enseñanza. Se puede decir que este problema es inherentemente deficiente y la base es muy débil. Aunque hemos trabajado mucho en los últimos años, especialmente en la construcción de hardware, la igualación de la educación y la formación de equipos de profesores. Por ejemplo, hemos fortalecido continuamente la construcción de hardware, hemos completado la reconstrucción y expansión de 9 escuelas en la escuela secundaria No. 3 de Laoshan y estamos implementando proyectos de reconstrucción y expansión de 10 escuelas, incluida la escuela secundaria No. 1 de Laoshan, la escuela primaria experimental y Escuela primaria central de Shazikou. Hemos invertido más de 68 millones de yuanes y somos los primeros en la ciudad en completar la educación primaria y secundaria rural. Sólo en 2009 se contrató abiertamente a 112 docentes destacados y graduados universitarios destacados. Al mismo tiempo, se establecieron escuelas para padres para mejorar la calidad de la educación de los padres. Se puede decir que estas medidas también han logrado resultados notables. En 2009, nuestro distrito estableció con éxito la "Zona de demostración educativa de Shandong". La tasa de establecimiento de escuelas estandarizadas en todas las provincias y ciudades de la región ha alcanzado el 78%, y este número alcanzará el 87% a finales de este año. La tarea de establecer escuelas estandarizadas prácticamente se ha completado; El examen de ingreso a la universidad aumenta año tras año. En 2009, el número de candidatos al examen de ingreso a la universidad de pregrado en nuestro distrito llegó a 537, un aumento del 27%, y la tasa de exámenes de ingreso a la universidad de pregrado fue cercana al 50%.