Discurso del director del jardín de infantes
Discurso de la directora del jardín de infancia 1 Estimados padres:
El inolvidable año 20xx está llegando a su fin y hemos iniciado un nuevo año 20xx. En los últimos días, nos llevamos bien con los niños día y noche y fuimos testigos de su vigoroso crecimiento. ¡Nos sentimos extremadamente felices y felices!
En los últimos años, nuestro jardín de infantes se ha comprometido con el objetivo de "permitir que los niños en el jardín de infantes se desarrollen de manera saludable y feliz", implementando concienzudamente el "Esquema de orientación para la educación del jardín de infantes" y creando tres características principales del Jardín de infancia: características ambientales, características del plan de estudios y características de la actividad. Los maestros son jóvenes y profesionales, enseñan e investigan dos veces por semana, enseñan una vez al mes, aprenden profesionalmente una vez cada medio mes, realizan actividades temáticas una vez al mes, establecen un sitio web de jardín de infantes y forman una red educativa de jardines de infantes, padres y maestros. . Mejorar continuamente el entorno paisajístico, comprar equipos audiovisuales avanzados, estandarizar la higiene de dormitorios y cocinas y estandarizar diversas instalaciones. Los líderes provinciales y del condado han inspeccionado repetidamente y recibido reconocimiento y elogios. El magistrado del condado a cargo nos alentó a hacer todo lo posible para construir jardines de infancia de alta calidad.
20xx es también un año de gran cosecha para nosotros. Luego de tres años de aplicación y mejora continua, nuestro jardín de infantes tuvo la suerte de recibir el título honorífico de "Jardín de Infantes Municipal de Primera" por parte de la XX Comisión Municipal de Educación el 20 de octubre de 20xx. Este logro se logró gracias al correcto liderazgo de las autoridades superiores y a la unidad, trabajo y espíritu pionero de todo el personal de nuestro colegio, lo cual es muy elogiado por los niños. Aunque tuvimos muchas deficiencias en nuestro trabajo anterior, nuestros padres y amigos nos brindaron gran tolerancia y comprensión. En nombre de Sun Jing Kindergarten, me gustaría expresar mi más sincero agradecimiento a los padres que siempre se han preocupado y apoyado nuestro trabajo.
En junio 5438 065438 de este año en octubre, tuve la suerte de ser recomendado por la Comisión Provincial de Educación para participar en la Capacitación Nacional de Directores de Jardín de Infantes del Ministerio de Educación, y realicé un estudio sistemático en muchos aspectos, tales como como gestión infantil, actividades docentes, formación de equipos y dirección de jardín de infancia. Por lo tanto, en 20xx, estoy decidido a liderar a todo el personal de la escuela para que continúe manteniendo el propósito de "permitir que los niños ingresen a la escuela y se desarrollen sana y felizmente". Mientras desarrollo la inteligencia y la dieta científica, me concentraré en mejorar la calidad y la capacidad laboral. de maestros de jardín de infantes, fortalecer la gestión de jardines de infantes y esforzarse por crear productos de alta calidad. El jardín de infantes está a la altura del glorioso título de jardín de infantes municipal de primera clase y está a la altura de las expectativas de los padres y de todos los ámbitos de la vida.
A medida que se acerca el día de Año Nuevo, ¡les deseo a mis padres y amigos unas felices fiestas! ¡Con buena salud! ¡Deseo que nuestro bebé crezca sano y feliz en el nuevo año!
Discurso del director del jardín de infantes 2 Estimados padres:
(Palabras a usar cuando se reúnan por la noche) Buenas noches, gracias por tomarse el tiempo de asistir a nuestra reunión de padres y maestros del jardín de infantes. ¡esta noche! La educación de nuestro país aboga firmemente por una educación de calidad, especialmente la educación preescolar. Como nuestros maestros de preescolar, haremos todo lo posible para cultivar las habilidades de los estudiantes en todos los aspectos con una actitud paciente, cuidadosa y seria. Como padres, también sentimos que están más ansiosos de que los estudiantes aprendan más y aprendan bien. Para adaptarse a las necesidades de los tiempos, nuestra escuela ha reorganizado e integrado el plan de estudios, que no solo refleja la diversidad y selectividad del plan de estudios, sino que también refleja la naturaleza científica del sistema curricular.
Entonces, lo que enseñamos en preescolar y lo que aprenden los estudiantes son definitivamente los temas que más preocupan a los padres. Permítanme presentarles brevemente el trabajo educativo y docente de nuestra clase de preescolar este semestre. En términos de educación, el preescolar cuenta con nueve cursos: chino, pinyin, alfabetización, matemáticas, inglés, estudios sociales, música, arte y danza. Idioma, pinyin, alfabetización, matemáticas y otros cursos no solo promueven el desarrollo del cerebro de los niños y mejoran su nivel intelectual, sino que también preparan completamente a sus estudiantes para ingresar con éxito al primer grado, sentar una base sólida y no perder frente a otros en la línea de salida. . Ofrecer música, danza, arte y otros cursos no sólo cultiva la belleza de los estudiantes, sino también sus habilidades artísticas. Paralelamente se ofrecen clases de baile para ejercitar la capacidad de coordinación de diversas partes del cuerpo y favorecer el desarrollo coordinado de los niños. Además, nuestra característica más importante es que ofrecemos clases de inglés desde preescolar.
Muchos estudiantes pueden comer solos en casa, pero a veces los padres sienten que comen lento y sucio, y prefieren alimentarlos con las manos. Esperamos que desde el momento en que ingrese a la escuela, los adultos cooperen con nuestra escuela y dejen que el niño coma solo en casa tanto como sea posible.
2. Quítate la ropa y dobla tú mismo la colcha. La escuela exige que los niños se pongan y quiten la ropa, los zapatos y doblen las colchas cuando se acuestan en el comedor al mediodía, por lo que los padres deben enseñar a los estudiantes a ponerse y quitarse la ropa, los zapatos y doblar las colchas en casa. .
3. Sea educado y civilizado. Los estudiantes deben saludar a los maestros y a los niños todos los días cuando ingresan a la escuela. Aprenda siempre a utilizar palabras amables. De hecho, la mayor parte del aprendizaje de los estudiantes proviene de la imitación, por lo que nuestros maestros y padres deben prestar atención a sus palabras y hechos y dar un buen ejemplo a los estudiantes.
4. Proporcionar educación sobre higiene a los niños, bañarse con frecuencia, cortarse las uñas con frecuencia, lavarse las manos con frecuencia, mantener la higiene personal y reducir la aparición de enfermedades.
En tercer lugar, hacer un buen trabajo en materia de seguridad de los estudiantes. El trabajo seguro siempre hace sonar la alarma, por eso quiero enfatizar el trabajo seguro. Los bolsillos de los estudiantes se revisan todos los días cuando vienen a la escuela. No permita que los estudiantes traigan bocadillos, juguetes y cosas peligrosas (canicas, cuchillas). No traer objetos de valor como aretes, collares, anillos, etc. a los estudiantes para evitar perderlos. Al enviar a los estudiantes a la escuela todas las mañanas, deben entregárselo al maestro de la clase o al maestro y tratar de no dejarlos ir solos a la escuela. Si no puede venir a la escuela debido a circunstancias especiales, comuníquese con nosotros a tiempo. Si su estudiante necesita tomar medicamentos al mediodía, entregue el medicamento al maestro y explíquele la hora y la dosis del medicamento. Hablando de seguridad, cabe mencionar que los estudiantes suelen comportarse de forma agresiva durante los dos primeros meses de clases. Hay cuatro razones principales para el comportamiento agresivo de los niños. Uno es la forma incorrecta de atraer la atención de los demás; el segundo es la escasa capacidad de autocontrol; el tercero es la influencia de factores fisiológicos; el cuarto es el factor de la educación familiar. Los padres deben hacer un buen trabajo de educación y coordinación, y nunca decir cosas como "Si alguien te golpea, tienes que defenderte".
En cuarto lugar, la cooperación entre el hogar y la escuela. Los estudiantes son el puente y el vínculo entre las escuelas y los padres. Por eso necesitamos tener una visión y una actitud consistentes. Los padres deben instar a los estudiantes a practicar en casa algunos conocimientos y habilidades convencionales que se enseñan en la escuela para lograr un efecto de consolidación. Si tienes opiniones diferentes en algunos aspectos, puedes hablar con el profesor a solas. Nunca negar la enseñanza delante de los alumnos. Ahora cada maestro y cada padre tiene un teléfono móvil o PHS, para que los maestros y los padres puedan comunicarse entre sí de manera oportuna. Los padres también pueden plantear cualquier necesidad o pregunta al colegio en cualquier momento. El número de teléfono de la escuela es xxxxxxx y estamos dispuestos a hablarlo con usted.
Finalmente, hay otro punto que debe discutirse con los padres Recientemente, varios maestros de preescolar han informado a la escuela que los estudiantes de primer año no pueden seguir el ritmo de los maestros en clase, y muchos padres también han informado que. sus hijos no pueden hacer sus tareas en casa. Según nuestra encuesta, la razón principal es que un número significativo de estudiantes nuevos nunca antes ha asistido a preescolar y están desconectados de lo que han aprendido hasta ahora. Para comprender a fondo los fundamentos del aprendizaje de los nuevos estudiantes, la escuela no sólo instó a los maestros de jardín de infantes a realizar visitas domiciliarias o entrevistas telefónicas con los padres de los nuevos estudiantes, sino que también realizó una inspección exhaustiva de los nuevos estudiantes en la clase de preescolar la semana pasada. El contenido del examen se basa principalmente en los conocimientos adquiridos en el semestre anterior. En vista de las bajas puntuaciones y las dificultades de aprendizaje de los estudiantes de primer año en el examen general, la escuela planea adoptar algunas estrategias para ayudar a sus hijos a dominar mejor los conocimientos preescolares y prepararse para una transición sin problemas al primer grado el próximo semestre. Ahora quiero hablar con los padres:
(1) A partir de abril (el próximo lunes), la escuela reorganizará las clases para los nuevos estudiantes (aquellos con una puntuación promedio inferior a 40 puntos en dos materias dividirse en una clase). La clase usa el libro de texto autocompilado por el maestro (que cubre los dos últimos semestres, pero es menos difícil que el libro de texto actual) y dejará de usar el libro de texto actual
② Aquellos con; una puntuación media superior a 40 puntos será reasignada a las clases (1) y 2 clase, utilizando materiales didácticos vigentes.
Si los padres aún tienen opiniones diferentes, por favor plantéenlas y las negociaremos y resolveremos.
Discurso de la Directora de Jardín de Infantes 3 Estimados maestros y directores:
? ¡Hola a todos! Hoy puedo convertirme en subdirectora del jardín de infantes Jingjing. Este es el resultado de la capacitación del jardín de infantes y el resultado de la confianza, el apoyo y la ayuda de todos los maestros. ¡Muchas gracias por vuestra confianza y confianza! ¡También me gustaría agradecer al director por darme la oportunidad de aprender de usted y servirle!
Esta es la primera vez que hablo como subdirector. De hecho, estoy bastante nervioso porque soy relativamente filial debido a mi edad y falta de experiencia.
Esperamos que nuestra cooperación permita que nuestro jardín de infancia, este cálido hogar, prospere junto con los niños. ¡Gracias a todos!
Discurso del director de jardín de infantes 4 Queridos padres, invitados, maestros y queridos niños:
¡Hola a todos! Despidiendo el colorido mes de mayo, damos paso al feliz Día del Niño. Hoy nos reunimos para celebrar el gran festival de nuestros hijos. ¡Permítame expresarle mis más cálidas felicitaciones en nombre de todo el personal del jardín de infantes Hongying y desearles a los niños unas felices vacaciones! Al mismo tiempo, me gustaría expresar mi más sincero agradecimiento a todos los padres que vinieron. Gracias por su interés y apoyo en la educación preescolar. Gracias por elegir nuestro jardín de infantes Hongying. Confiarnos a su hijo es una gran muestra de apoyo y amor por nuestro jardín de infancia.
El crecimiento de los niños es inseparable de la formación de los docentes. Los maestros de nuestro jardín de infancia han contribuido debidamente al crecimiento saludable de los niños, al enriquecimiento de los conocimientos y a la mejora de la educación y la calidad de la enseñanza, y se han ganado el elogio unánime de los padres. Aquí quiero decirles a todos los maestros y al personal: ¡Gracias por su arduo trabajo!
Hijos, sois una generación feliz porque mucha gente se ha preocupado por vuestro sano crecimiento; sois una generación que carga con pesadas responsabilidades porque el camino de vuestra vida está estrechamente relacionado con el progreso del nuevo siglo. ¡Hoy sois niños inocentes y talentosos, mañana os convertiréis en los pilares de la construcción de la patria! Desde la apertura del parque hasta hoy, hemos puesto mucho esfuerzo. Cada progreso nos emociona y cada éxito nos motiva a avanzar hacia metas más altas. Sin embargo, lo que hemos logrado no nos detendrá. Sentimos profundamente que nuestras responsabilidades son pesadas y nuestras tareas arduas. Sólo buscando la verdad a partir de los hechos y trabajando duro podremos lograr los objetivos establecidos y estar a la altura de las ardientes expectativas de los padres de nuestra ciudad natal en cuanto a la educación infantil temprana. Cuando nos enfrentamos a las inocentes caras sonrientes de los niños y a los ojos confiados de los padres, sólo podemos recompensar a la sociedad y cuidarnos con sinceridad y acciones. Ajustamos nuestras ideas de funcionamiento escolar de manera oportuna, planificamos integralmente el desarrollo escolar, nos adherimos al desarrollo permanente de todos los estudiantes y estamos decididos a convertir la escuela en un jardín reconocido con administración estandarizada, calidad de primera clase y características distintivas. . Al mismo tiempo, nuestro jardín de infantes actualiza constantemente los conceptos educativos, aumenta la educación artística, explora los intereses de los niños y los cultiva para desarrollar buenos hábitos. Hemos enviado maestros al jardín de infantes de Guangxu muchas veces para que aprendan métodos de enseñanza y educación avanzada. Creemos que no basta con enseñar a los niños a reconocer algunas palabras y calcular algunas preguntas, sino hacer que cada niño tenga un cuerpo fuerte, una personalidad sólida, un interés proactivo en el aprendizaje y un sentido de la creatividad, sentando las bases. para su desarrollo permanente.
La educación es un gran árbol que requiere del cuidado, apoyo y cultivo de toda la sociedad. La educación preescolar es la ramita de este gran árbol y necesita un cuidadoso cultivo y cuidado. ¡Le invitamos sinceramente a unirse a nosotros para sostener el sol del mañana!
El "1 de junio" es una fiesta para los niños, pero la felicidad del "1 de junio" nos pertenece a todos. Hoy, nuestros niños con borlas rojas subirán al escenario para mostrar su encanto y talento. Que el canto y las sonrisas se unan, que las bendiciones y la felicidad se acompañen. Cantemos con nuestros hijos, bailemos con nuestros padres y dejemos que nuestros hermosos sueños zarpen desde aquí.
Finalmente, le deseo a Hongying Kindergarten un éxito total en la celebración de la presentación artística del "1 de junio". ¡Les deseo a todos buena salud, felicidad familiar y todo lo mejor! ¡Gracias a todos!
Discurso de la Directora de Jardín de Infantes 5 Queridos padres y amigos:
¡Hola a todos! En primer lugar, ¡gracias por su preocupación y apoyo a nuestro trabajo en el jardín de infantes! Y se tomó un tiempo de su apretada agenda para asistir a la reunión de padres y maestros de hoy. Como participantes, partidarios y colaboradores de la educación preescolar, los padres desempeñan un papel importante en el desarrollo de los niños pequeños. Aquí, espero sinceramente que a través de nuestros esfuerzos conjuntos, podamos cultivar bien a nuestros hijos. A continuación, discutiré con ustedes las prácticas relevantes de los jardines de infancia y las cuestiones relacionadas con la crianza de los hijos, y espero que todos puedan llegar a un entendimiento.
1. Situación básica del jardín de infancia:
Nuestro jardín de infancia fue fundado en xxxx y es un jardín de infancia afiliado a la escuela. El jardín de infancia cuenta con un equipo de profesores jóvenes y de mediana edad con nuevos conceptos educativos, fuertes capacidades profesionales, buen cultivo moral y llenos de vitalidad.
A lo largo de los años, el jardín de infancia siempre se ha adherido al propósito de "desarrollar el potencial, inspirar el amor verdadero, promover el desarrollo y sentar una base de buena calidad para una vida exitosa de los niños". Cultura corporativa de "amar a los niños, unirnos como uno, ser realistas e innovadores" Nos esforzamos por crear un ambiente relajado adecuado para el desarrollo de los niños con un buen estilo de jardín y un estilo educativo de "riguroso y realista, sonriendo a todo". En los últimos tres años, más de una docena de maestros de nuestro jardín de infantes han recibido elogios y premios de la provincia, la ciudad y el condado. Han sido calificados como consejeros destacados en la provincia de Shandong, maestros destacados a nivel de ciudad (condado) y avanzados. personas que trabajan en la primera infancia, directores destacados y expertos en enseñanza. El jardín de infancia también ha sido calificado como una unidad avanzada para el cuidado infantil en la ciudad de Jinan, un trabajador pionero en la ciudad de Jinan y un puesto de demostración para trabajadoras en el condado de Pingyin. En las actividades de evaluación realizadas por la dirección superior de educación preescolar, logró excelentes resultados y fue elogiada y elogiada por líderes superiores y de todos los ámbitos de la vida.
En segundo lugar, el currículum de la guardería.
Hablando de plan de estudios, quiero comunicar a los padres sus puntos de vista sobre la educación de sus hijos.
Nuestra guardería siempre ha utilizado conceptos científicos para guiar la educación. Muchos padres ahora también conceden gran importancia al aprendizaje y sus conceptos educativos son relativamente avanzados. Algunos padres piensan: miren cuántos caracteres chinos puede reconocer un niño y pueden calcular sumas y restas hasta 10 o incluso 20. ¡Qué inteligente es este niño! De hecho, en el jardín de infancia no queremos centrarnos en cuánto conocimiento aprenden nuestros hijos.
Echemos un vistazo al modelo educativo de China, que obviamente es diferente al de los países occidentales. ¿Qué preguntan los padres en los países occidentales cuando recogen a sus hijos? La pregunta es: ¿tuviste un buen día? ¿Con quién estás trabajando hoy? Lo que se enfatiza es el instinto del niño, la expresión de su personalidad y su espíritu de cooperación con los demás. Promueva el aprendizaje activo y exploratorio de los niños, cultive los intereses y habilidades de los niños y permita que los niños aprendan por analogía.
La educación de la primera infancia tiene como objetivo educar a los niños para que formen buenos hábitos de vida y aprendizaje y desarrollen un buen interés en aprender. Porque la infancia es el mejor período para cultivar y formar hábitos de vida y hábitos de aprendizaje de una persona para toda la vida. La educación preescolar es educación básica y el contenido del aprendizaje son los conocimientos y habilidades más simples, básicos y fáciles. Los juegos utilizan varios métodos para permitir que los niños dominen felizmente estos conocimientos y habilidades, generen interés, estimulen el deseo de aprender y desarrollen un pasatiempo de aprendizaje para toda la vida. Y los buenos hábitos de vida y de estudio pueden acompañarlo durante toda su vida y afectar su vida.
Basado en este concepto educativo, nuestro jardín de infancia requiere que los maestros estudien las características físicas y mentales de los niños, preparen cuidadosamente las lecciones, lleven a cabo una enseñanza de conocimientos basada en series o temas, realicen diversas formas de actividades lúdicas y coloridas. actividades prácticas y centrarse en cultivar el interés de los niños en aprender y mejorar eficazmente sus habilidades. Por lo tanto, se llama a los padres a “fortalecer la formación de hábitos y debilitar la búsqueda de puntos de conocimiento” en la educación diaria.
Los materiales didácticos que elegimos en la ciudad xx son principalmente los compilados por la provincia xx. Nuestro plan de estudios de jardín de infantes educa principalmente a los niños con libros para niños. Principalmente en forma de actividades temáticas, los niños pueden realizar una exploración continua e integral en torno a un tema con el apoyo de los maestros, y descubrir y desarrollar conocimientos de construcción de conocimientos en el proceso de aprendizaje y exploración. La educación temática de actividad integral combina salud, lenguaje, sociedad, ciencia, arte y otros objetivos educativos, y se muestra en forma de una red temática. Hemos estado organizando e implementando el trabajo docente en estricta conformidad con el programa de estudios y asistiendo a clases en estricta conformidad con las disposiciones curriculares. Los planes de lecciones semanales se publican en el jardín de infantes de los padres todas las semanas y los padres ya los comprenden.