Texto educativo 4 del texto Phoenix chino para la escuela primaria (Parte 1)Puntos de revisión 1 del sexto volumen de chino para la escuela primaria publicado por People's Education Press, dos textos chinos clásicos 1. Aprender ajedrez está seleccionado de "Mencius". Al escribir sobre Qiu Yi enseñando a dos personas a jugar al ajedrez, se demuestra que el aprendizaje debe ser concentrado y no puede ser a medias. 2. "El día que discutieron los dos niños" está seleccionado de Liezi Tang Wen. La historia refleja la actitud de los dos niños que son buenos observando, se atreven a hacer preguntas, hablan racionalmente y buscan la verdad en los hechos. Mencio fue un antiguo pensador y educador chino. Las generaciones posteriores lo llamaron a él y a Confucio "Confucio y Mencio". Confucio fue un pensador, educador, político y fundador del confucianismo en el período de primavera y otoño. Las palabras y los hechos de Confucio a lo largo de su vida fueron compilados por sus discípulos en Las Analectas de Confucio. "Mencius" fue escrito por Mencius y sus discípulos. El contenido incluye las actividades políticas, teorías políticas, pensamientos filosóficos y cultivo de la personalidad de Mencius. 4. Comprender las oraciones. (1) ¿Dónde está su sabiduría? No es así. (2) He estado cerca de la gente desde el primer día, pero me mantuve alejado de Japón y China. (3) ¿Quién es Zhihu? Nota: 1. Ajedrez: juega al ajedrez. 2. Qiu: El nombre de una persona porque es bueno jugando al ajedrez, así se le llama. 3. En todo el país: todo el país. 4. Enseñanza: enseñanza. 5. Solo escucha a Qiu Yi: Solo escucha a Qiu Yi (enseñanza). 6. Uno: se refiere a Qiu Yijiao. 7. Honghu: cisne. 8. Asistencia: liderar y tirar. 9. Fu: En la antigüedad, se refiere a flechas con cuerdas de seda. 10. Sabiduría: Se refiere a la persona anterior. 11. Mobiliario: juntos. 12, F: No. 13, Yi: Sí. 14. para: porque. 15. Qi: Su se refiere al último tipo de persona. Nota: 16. ¿Este artículo está seleccionado de Liezi? -Preguntó Tang. 17. Debate: Debate, debate. 18. Con: pensar. 19. Ir: irse. 20. Japón y China: mediodía. 21, y: a. 22. Olla: Un recipiente para guardar cosas. Los redondos son platos y los cuadrados son cuencos. 23. Cool: Describe la sensación de frescor. Cangcang: significa frío. 24. Exploración de la sopa: mete la mano en el agua caliente. Significa que hace calor. Sopa: agua caliente. 25. Afirmación: juicio. 26. Tú: tú. 27. Zhi: transmitir "sabiduría". 2. Ansioso 1. El autor de "Hurry" es Zhu Ziqing, un famoso poeta y ensayista chino moderno. Sus otras obras incluyen "Moonlight over the Lotus Pond" y "The Return". 2. El artículo sigue de cerca "prisa", escribe las huellas del paso del tiempo y expresa la impotencia y el pesar del autor por el paso del tiempo. 3. El artículo utiliza técnicas retóricas como la personificación, la metáfora, el paralelismo y el cuestionamiento. Se utilizan preguntas retóricas al principio y al final, que resuenan en todas partes y resaltan los fuertes sentimientos de arrepentimiento e impotencia a medida que pasa el tiempo. 4. Escribe una declaración sobre cómo valorar tu tiempo. (1) Una pulgada de tiempo vale una pulgada de oro, pero una pulgada de oro no puede comprar una pulgada de tiempo. (2) El tiempo vuela como una flecha y el sol y la luna vuelan como moscas. 5. Comprensión de oraciones: ① Las golondrinas se han ido, pero volverán; los sauces se han marchitado, pero volverán a ser verdes; las flores de durazno se han marchitado, pero volverán a florecer; Pero dime, sabio, ¿por qué nuestros días se han ido para siempre? Frases paralelas ilustran que el ascenso y la caída de la naturaleza son huellas del paso del tiempo. "¿Por qué nuestros días se han ido para siempre?" El autor utiliza preguntas retóricas para expresar su impotencia ante el paso del tiempo y su profundo recuerdo del pasado. Como una gota de agua en la punta de una aguja en el océano, mis días gotean en la corriente del tiempo, sin sonido ni sombra. El autor utiliza metáforas para comparar sus últimos ocho mil días con una gota de agua en la punta de una aguja y con el paso del tiempo en el mar. Muestra la tristeza impotente del autor. (3) Cuando me lavo las manos, pasan los días en la palangana; cuando como, pasan los días en el cuenco de arroz; cuando estoy en silencio, paso delante de mis ojos. El autor utiliza una serie de frases paralelas para mostrar que los días van y vienen sin darse cuenta en la vida. (4) El pasado es como humo, arrastrado por la brisa, evaporado por Chu Yang, como niebla, ¿qué huellas dejo atrás? El autor hace un resumen de alto nivel del paso de más de 8.000 días, haciendo la imagen del apresurado paso del tiempo "como humo" y "como niebla", con metáforas únicas y asociaciones novedosas. El ligero humo y la niebla fueron "desaparecidos" y "evaporados" en un instante, y los días pasaron muy rápido. El autor siente de todo corazón el paso del tiempo. 3. Secoya 1. El autor de "Mahogany" es Lin Qingxuan, y conocemos su carrera contra el tiempo. El artículo utiliza el crecimiento de los árboles como metáfora del crecimiento humano. Escribir sobre el método de un plantador de árboles para cultivar plántulas de modo que "los árboles aprendan a encontrar agua por sí solos en la tierra" ilustra la importancia de resistir la prueba de la vida y superar la dependencia en un entorno difícil. 2. La "incertidumbre" del crecimiento de los árboles significa que cuando llueve, los plantadores de árboles no riegan regularmente.

La "incertidumbre" de la vida se refiere a los altibajos, giros y dificultades impredecibles de la vida. La secuoya busca agua en la incertidumbre y trabaja duro para echar raíces, de modo que pueda convertirse en un árbol centenario, mostrando su fuerte vitalidad. Sólo cuando las personas viven en la incertidumbre y atraviesan altibajos pueden convertirse en personas de voluntad fuerte y marcar la diferencia. Los árboles son como las personas y las personas son como los árboles. Este artículo es una expresión que utiliza las cosas como metáforas de las personas. 3. La frase que expresa la idea principal del artículo es "No sólo los árboles, sino también las personas. Sólo aquellos que viven en la incertidumbre pueden resistir la prueba de la vida y desarrollar un corazón independiente". sólo aquellos que pueden resistir la vida Sólo pasando por la prueba de los altibajos puedes convertirte en una persona fuerte y marcar la diferencia. 6. La temporada alta de viajes por el Festival de Primavera en Beijing es 1. Este curso utiliza el tiempo como longitud, las actividades humanas como latitud y la estructura como texto completo. 2. El artículo describe en detalle los tres clímax del Festival de Primavera: (1) En la víspera de Año Nuevo, todos los hogares encienden luces durante toda la noche, los petardos continúan día y noche y la gente cena de reunión para celebrar el Año Nuevo. (2) El primer día del Año Nuevo Lunar, los hombres salen a saludar el Año Nuevo, las mujeres reciben invitados en casa y los niños van a las ferias del templo. (3) Mirar linternas, encender petardos y comer en el Festival de los Faroles. 3. En orden cronológico, el texto se divide en tres partes: Nochevieja, Año Nuevo y Festival de los Faroles. Escriba en detalle y escriba otras partes brevemente. Las ventajas de este método de escritura son: combinación de puntos y aspectos, enfoque claro e impresión profunda. 4. El método de expresión destacado en esta lección es en orden cronológico, con detalles y omisiones. 7.*Ópera Tibetana La "Ópera Tibetana" comienza con tres preguntas retóricas. Su función es enfatizar las tres características de la ópera tibetana y expresar fuertemente la admiración del autor por el encanto artístico de la ópera tibetana. El artículo también adopta una estructura de puntuación total. Tangdong Jebu es el creador de la ópera tibetana. Diferentes lugares tienen estilos artísticos únicos, como la Ópera Huangmei en Anhui, la Ópera Yu en Henan, la Ópera Yue y la Ópera Sichuan en Zhejiang. 8. *Vivienda Única "Vivienda Única" es un ensayo explicativo. El autor presenta las casas populares Hakka y las casas de bambú Dai a través de analogías, comparaciones, gráficos y ejemplos. 9.*Los uigures en Hotan utilizan un método contrastante para resaltar el heroísmo y el optimismo de los uigures, y lo reflejan de principio a fin. Los métodos retóricos del artículo incluyen metáfora, personificación y cuestionamiento. Recuerdos de hace 10 y 16 años. Este artículo es una memoria escrita por Li Xinghua, la hija del camarada Li Dazhao. A través de los recuerdos de Li Dazhao antes de su arresto y después de su asesinato, se muestra el gran espíritu de lealtad de los mártires revolucionarios a la causa revolucionaria y sus nobles cualidades de ser inflexibles frente al enemigo. Expresa la admiración y el profundo recuerdo del autor por su padre. Salvo el inicio, el artículo se narra en el auto antes del arresto, durante el arresto, en el tribunal y después del asesinato. Todo el texto es coherente, haciendo compacto el conjunto del artículo, destacando los sentimientos del autor al recordar la venganza del asesinato de su padre. 2. Este artículo escribe cuatro cosas en orden cronológico: (1) Antes de que arrestaran al camarada Li Dazhao, él persistía en el trabajo revolucionario. (2) Cuando fue arrestado, el camarada Li Dazhao estaba tranquilo y sereno. (3) En el tribunal, el camarada Li Dazhao luchó contra el enemigo. (4) Después del asesinato, la esposa y los hijos de Li Dazhao quedaron desconsolados. 3. Cuida el contexto. Función: hacer que los lectores comprendan los entresijos de las cosas con mayor claridad y tengan una impresión más profunda. 4. Comprensión de oraciones (1) Esa primavera, mi padre regresó muy tarde. Salgo todas las mañanas. Refleja su alto sentido de responsabilidad por el trabajo revolucionario. La situación se está volviendo cada vez más grave... Sus amigos le aconsejaron que abandonara Beijing, y su madre también le aconsejó varias veces... El camarada Li Dazhao valoraba la revolución más que la vida, mostrando su determinación, su altruismo y su espíritu intrépido. Le quitaron la pistola a mi padre... Mi padre mantuvo su habitual actitud severa... que mostraba la calma, la calma y el espíritu intrépido de Li Dazhao al enfrentarse al enemigo. (4) En el tribunal... mi padre todavía vestía su vieja bata de algodón gris, pero no usaba gafas. Vi su rostro tranquilo y amable debajo de su largo cabello descuidado. "Sin gafas" y "Pelo largo" muestran que Li Dazhao sufrió un castigo doloroso; "Calma" muestra que todavía es fuerte después de la cruel tortura y muestra el amor de Li Dazhao por sus familiares. Mi padre nos miró y no nos dijo una palabra... Su confianza en la causa revolucionaria... Debido a que el camarada Li Dazhao tenía plena confianza en la revolución, pudo mantener la calma en situaciones extremadamente difíciles y peligrosas. , y pudo mantener la calma bajo el ataque del enemigo. No cedió ante las severas torturas, ni se afligió por los gritos y llantos de sus familiares. Usó la estabilidad y la compostura para influir en sus seres queridos, convirtiendo su dolor en fortaleza. 12. Servir al pueblo 1 "Servir al pueblo" es un ensayo argumentativo escrito por Mao Zedong en el servicio conmemorativo celebrado en memoria de Zhang Side en el Distrito de la Guardia Central del Partido Comunista de China el 8 de septiembre de 1944.