Un artículo sobre la ética docente
La ética de los docentes es el alma de la ética profesional de los docentes y el fundamento y premisa del arte educativo. Los docentes siempre deben predicar con el ejemplo. El siguiente es un artículo sobre la ética docente para su referencia. ¡Bienvenido a navegar!
Hay un poema de este tipo en el artículo 1 sobre la ética docente, que he estado leyendo de vez en cuando desde la escuela secundaria. Soy un maestro y mantengo en alto la vela roja en mi mano mientras mis palomas puedan volar hacia el cielo azul, mientras mis águilas puedan volar miles de millas, mientras mi fe sea tan sólida como una roca. , mientras mis ideales puedan permanecer jóvenes para siempre, estoy dispuesto a quemarlos. Cada centímetro de mi cuerpo hace que mi juventud e incluso mi vida bailen a la luz de las velas.
Ahora que soy profesor, tengo una comprensión más profunda del significado de ser profesor. ¿Cómo me sentiría cada vez que suba al podio y me enfrente a docenas de pares de ojos puros y ansiosos de conocimiento? ¿maestro? El peso de estas dos palabras. Qué sagrado es ser un podio de un metro compuesto de conocimientos, emociones, ideales y creencias. Cada movimiento del maestro afectará la vida de estos simples niños. Por eso entiendo profundamente lo que significa ser docente y cómo trabajar duro, seguir aprendiendo, enriquecerme constantemente con nuevos conocimientos, mantener mis conocimientos actualizados e innovar constantemente. Sólo así podremos convertirnos en profesores cualificados.
Como dijo una celebridad: La enseñanza es también la autoeducación más importante para los propios profesores. Un podio de un metro permite a los profesores iluminar a los demás y sublimarse a sí mismos. ? Sólo aquellos que están dispuestos a soportar dificultades y dedicación pueden formar el espíritu de un maestro. ¡La profesión docente no es gloriosa! ¡No tengo motivos para no estar orgulloso! Al contemplar el vasto desierto de la historia humana, me siento aún más orgulloso. Encontré tantos predecesores famosos: Sócrates, Platón y Aristóteles, que se transmitieron de generación en generación y crearon un monumento en la historia de la cultura occidental; el estandarte del albaricoque de Confucio reclutó discípulos, tres mil estudiantes, los setenta y dos sabios. Los hombres también crearon una historia conmovedora en la historia de la educación oriental.
Aquí te cuento una historia real.
Ese día en Sichuan, China, en 2008, en el momento del desprendimiento de tierra y el colapso del aula. Un maestro, con un par de brazos que habían difundido innumerables conocimientos, resistió miles de presiones y recuperó cuatro vidas frescas de las manos de la muerte, un cuerpo viejo, con la espalda encorvada y los brazos estirados con fuerza, sobre el escritorio, usó; su última postura para proteger a los cuatro niños pequeños. En el último momento de su vida en el podio de un metro, su cuerpo con las alas extendidas quedó congelado en la eternidad. Su bondad conmovió a China. Usaste tu preciosa vida de 51 años para interpretar el podio de un metro sin ningún arrepentimiento.
Él es Tan Qianqiu, un profesor de Sichuan.
Hay un poder en él que siempre me toca e inspira. ¡Este tipo de poder se llama dedicación! Vi la sombra de nuestro maestro de escuela en él. En nuestra Escuela Secundaria No. 7, también hay muchos maestros que trabajan duro y hacen contribuciones desinteresadas. Utilizaron sus vidas ordinarias pero extraordinarias para dedicar su juventud a la educación.
¿Quiénes son? ¿Tomar la escuela como su hogar y centrarse en el desarrollo escolar? ¿El director Yang, el líder de nuestra escuela? ¿Agacharse para recoger un trozo de papel, cielo azul puro? ¿Director Qiao, director de logística? ¿Ser riguroso en tus estudios y concienzudo en tus deberes? ¿El director Sun, un modelo a seguir de ética docente, presta atención a la educación de los estudiantes? Director Li.
Son el profesor Zhang Junmei, el director de la oficina de enseñanza e investigación responsable de la gestión diaria de la enseñanza, el profesor Yang que protege la seguridad de la escuela, el profesor que sufre de quistes ganglionares recurrentes en su muñeca debido a la fatiga, y el maestro Zhu Dehua, quien brinda servicios logísticos.
Son el profesor Gu Yuxiang y el profesor Dong, quienes continuaron asistiendo a clase a pesar de estar enfermos. El destacado director, el profesor Yan Xiuzhen, que trabaja incansablemente y se dedica a educar a los estudiantes, el profesor Song Chunping, que utiliza sus descansos para dar tutoría a los estudiantes en actividades extracurriculares, y los jóvenes profesores Yang Wanli y el profesor Lu, que consideran la escuela como su hogar. .
Se ciñen a diversos puestos en la educación y la docencia. Trabajan duro, trabajan duro, aman la vida como niños, se olvidan de la comida y el sueño y hacen contribuciones desinteresadas. Entre ellos, hay muchos maestros viejos que están ocupados y concienzudos como viejos revendedores; muchos maestros de mediana edad dejan a un lado a sus familias y se dedican a la educación y la enseñanza; muchos maestros jóvenes utilizan el tiempo de entretenimiento de otras personas para mejorar su capacidad docente;
Quizás, a diferencia de Tan Qianqiu, no usaron sus brazos para sostener un cielo de vida para sus estudiantes. Pero en sus puestos ordinarios, dedican su lamentable juventud a la educación y utilizan sus acciones prácticas para contagiar e inspirar a las personas que los rodean.
Arraigaron su juventud en el podio de tres pies sin ningún arrepentimiento. ¡Usaron su juventud para interpretar el podio de tres pies sin ningún arrepentimiento!
En estos profesores veo el valor de mi vida, sin arrepentimientos, sin arrepentimientos en mi juventud.
En un abrir y cerrar de ojos, he pasado 13 años en el podio de un metro. Durante estas decenas de millones de días y noches, sentí profundamente mis responsabilidades y obligaciones, y me di cuenta profundamente de que los maestros no sólo son divulgadores de conocimientos, sino también formadores de almas. Cada estudiante es una persona con pensamientos, sentimientos y un potencial de desarrollo ilimitado. Cada uno de ellos tiene su propio valor como individuo único; aprecia a cada estudiante como lo haría con su propio hijo. Que se conviertan en talentos sanos y útiles con un excelente rendimiento académico.
Antes de convertirte en adulto, debes convertirte en hombre.
Nunca dejes atrás a un estudiante.
Sé el apoyo espiritual de tu hijo.
Estas palabras siempre me inspiran. En el podio de un metro, animo a los estudiantes a pensar con diligencia, hacer preguntas audaces y construir con sabiduría. ¿Escritura de texto? Bridge; ¿Tengo requisitos estrictos para los estudiantes y los entreno cuidadosamente, convirtiendo el podio de tres pies en un estudiante? ¿Hábitos y habilidades? ¿Campos de entrenamiento; soy audaz e innovador, lleno de pasión y construido uno tras otro? ¿Feliz y eficaz? clase. En mi tiempo libre, estudio mucho, leo libros educativos y publico publicaciones en blogs para avanzar más en el crecimiento profesional de los docentes.
Cuando subí al podio de un metro, tuve un sentido de misión, un sentimiento de ser maestro y una emoción que tocó mi corazón. Cuando estoy frente al pizarrón, lo sé: habrá tizas infinitas e incógnitas infinitas; cuando esté frente al escritorio, lo sé: habrá tareas interminables y planes de lecciones interminables; Lo sé: ¡tendré una juventud sin arrepentimiento y sueños inmortales! Amo mi carrera y a mis estudiantes. En mi corazón, el cariño de los alumnos y la confianza de los padres serán siempre la mayor recompensa a mi trabajo. Estoy dispuesto a ser un maestro que tenga verdad, bondad y belleza. Me pegaré a la arena en las plantas de mis pies, trabajaré duro paso a paso en mi posición ordinaria, cumpliré con mi deber de todo corazón, intercambiaré sinceridad por sinceridad, intercambiaré. Amor por amor, y dar todo lo que tengo a cambio de la fragancia de melocotones y ciruelas del mañana.
No soy poeta, ni puedo cantar las alabanzas de la educación con hermosos versos; no soy un erudito, ni puedo pensar en el 'valor' de educar a las personas con pensamientos profundos, no lo soy; Un cantante, ni puedo usar una hermosa voz. Alabanza la educación. Entonces, permítanme dedicar este ensayo como un regalo a nuestra rica y armoniosa patria, a nuestro gran Partido Comunista Chino y a todas las hermosas flores de la educación; hagamos de este ensayo un juramento y hagamos sonar el silbato por todos nosotros. El cuerno de la maestra la convierte en la piedra angular de nuestra victoria y la fuerza impulsora para seguir adelante y crear mayor gloria.
Artículo 2: La gente suele decir sobre la ética docente: Un maestro es una vela que se quema a sí mismo e ilumina a los demás. Sí, los profesores no son sólo velas, sino también faros que pueden iluminar la vida de los estudiantes. ? Como docente que ha enseñado en la escuela secundaria Zhang Yu, una escuela centenaria, durante más de 20 años, siento profundamente que los docentes tienen una gran responsabilidad.
Soy profundamente consciente de que la ética docente es el alma de la ética profesional de los docentes y el fundamento y premisa del arte educativo. ¿Los docentes siempre deben dar el ejemplo y presentarlo frente a los estudiantes? ¿Una maestra estricta y una madre amorosa? imagen. ¿Frente a los padres? ¿La persona más confiable? ¿Imagen establecida en la sociedad? ¿La imagen del hombre más civilizado? Muestra un espíritu franco, moderno y limpio. Es especialmente importante reforzar el autoestudio y comprobar periódicamente la propia ética y el código de conducta.
Desde que comencé a enseñar en 1984, ¿siempre he sido patriota, emprendedora y responsable? ¿Tres corazones? Como fuerza impulsora, me dediqué a la causa de la educación y la enseñanza, y me gané una buena reputación entre profesores y estudiantes gracias a mi buena imagen de la ética docente y los métodos de enseñanza únicos.
En educación, considero la vista previa intensiva antes de clase, la enseñanza intensiva en clase y la enseñanza intensiva después de clase como tres vínculos de enseñanza para reducir la carga de los estudiantes y mejorar la calidad de la enseñanza. Ante las horas de clase limitadas, utilicé el espíritu de reforma para explorar métodos científicos para mejorar la eficiencia de la enseñanza, estimular la conciencia de los estudiantes sobre la participación consciente en el aprendizaje y maximizar la eficiencia de la enseñanza por unidad de tiempo. Con la mejora de la eficiencia de la enseñanza como tarea principal, los tres vínculos de la enseñanza son la preparación intensiva de las lecciones antes de la clase, las conferencias intensivas durante la clase y la capacitación intensiva después de la clase, a fin de reducir la carga de los estudiantes y mejorar la calidad de la enseñanza. La preparación intensiva antes de la clase se refiere al estudio profundo de los materiales didácticos, la recopilación extensa de información relevante, el diseño cuidadoso de la estructura de la clase y los métodos de enseñanza, y un estudio especialmente cuidadoso. ¿Permitir que los estudiantes dominen la mayor cantidad de conocimientos de la manera más concisa y que ahorre más tiempo, y promover que los estudiantes los transformen en habilidades lo antes posible? .
La enseñanza intensiva en el aula significa concentrar tiempo y energía en la enseñanza en el aula, aclarando los puntos clave, dificultades, dudas, puntos de habilidad, ideas y reglas de los materiales didácticos, activando la atmósfera del aula, enseñando vívidamente, aprendiendo activamente y dando pleno juego a Las funciones potenciales del aula. El refinamiento después de la escuela se refiere a la disposición de la tarea después de la escuela, que se diseña cuidadosamente, se distribuye razonablemente y se controla estrictamente de acuerdo con los requisitos de alta calidad, pequeña cantidad, contenido preciso, métodos flexibles, formas diversas y gran pertinencia.
En el futuro, ¿deberíamos seguir estudiando seriamente al camarada Jiang Zemin? ¿Teoría de las Tres Representaciones? Espíritu teórico, mejorar el sentido de responsabilidad desde el pensamiento y la acción, y establecer todas las ideas al servicio de los estudiantes. Mejora tu espíritu de investigación, nunca te rindas aunque mueras y desarrolla tus propias ideas y estilo de lucha contra todas las dificultades. Estudiar conocimientos empresariales con diligencia y hacer política y negocios correctamente. Una flor de primavera, una fruta de otoño. He pagado con sudor y lágrimas en el camino de enseñar y educar a la gente. ¿Seguiré estudiando mucho? ¿Tercer amor? Para mejorar los requisitos espirituales y normativos del pensamiento, debemos mejorarnos a nosotros mismos en los siguientes aspectos:
En primer lugar, debemos establecer una imagen elevada de la ética de los profesores y sublimar nuestro propio reino de profesores. ' ética. Si los profesores jóvenes quieren mejorar continuamente su ética profesional, deben seguir el ejemplo de modelos destacados, estudiar con diligencia, pedir consejo con humildad y ser buenos estudiando. Debido a que la sociedad y la gente tienen grandes expectativas para los docentes, los docentes que tienen un alto sentido de responsabilidad y un fuerte sentido de profesionalismo se dedicarán de todo corazón a la práctica educativa, estudiarán negocios con concentración, se esforzarán por dominar el conocimiento teórico científico moderno y mejorarán constantemente los métodos de enseñanza. , establecer conceptos educativos correctos y estaré dispuesto a ser ordinario y dedicar silenciosamente mis talentos y energía de toda la vida a la educación del pueblo en el podio ordinario de un metro.
En segundo lugar, predicar con el ejemplo y predicar con el ejemplo. Las palabras y los hechos de los profesores tienen un impacto sutil en los pensamientos, el comportamiento y la calidad de los estudiantes. Por lo tanto, siempre debo dar el ejemplo a los estudiantes. Haré lo que les pido que hagan primero. Cualquier cosa que se les pida a los estudiantes que no hagan, ellos insisten en no hacerlo ellos mismos. Sólo siendo estricto conmigo mismo y predicando con el ejemplo podrán los estudiantes convencerse y considerarme un buen maestro y un amigo servicial.
Luego, trabaja duro en la enseñanza. Haré todo lo posible para fortalecer el entrenamiento de mis propias habilidades básicas. En el aula, puedo crear situaciones de enseñanza basadas en la realidad para conectar estrechamente las matemáticas con la vida; crear una atmósfera democrática y armoniosa en el aula para que los estudiantes puedan aprender con precisión; y conciso, y no participar en tácticas de resolución de problemas y prestar atención a la innovación de los estudiantes. Cultivar la capacidad de pensamiento y la capacidad práctica, y esforzarse por lograr un mayor progreso en el desempeño de los estudiantes en clase sobre la base original.
Finalmente, debemos prestar más atención, amor y paciencia a los estudiantes pobres, esforzarnos por cultivar su confianza en el aprendizaje de matemáticas, cultivar sus buenos hábitos de estudio y enseñarles métodos de aprendizaje. Y podemos tener más contacto con las familias de los estudiantes, y la cooperación entre el hogar y la escuela puede ayudarlos a lograr mayores avances en todos los aspectos.
Enseñaré a mis alumnos con mi corazón, cultivaré a mis alumnos con mis sentimientos, soy digno de mi corazón y no me arrepiento de mi carrera. Permítanme convertir mi inversión de toda la vida en la educación en el fuego de amar a los estudiantes y dedicar mi amor más preciado a los niños. Creo que los botones florales que están brotando hoy se convertirán en hermosas flores mañana.
Artículo 3 Ética docente La nación china concede gran importancia a la educación moral y tiene nobles sentimientos morales. ? ¿Moralidad? ¿Para la llamada China antigua? ¿Uno de los tres inmortales, registrados en "Zuo Zhuan"? Hay virtud en el mundo, seguida del mérito, seguida de las palabras. Aunque no será abolida a largo plazo, ¿a esto se le llama inmortalidad? . Significa que el estado más elevado de la vida es ser virtuoso y realizar ideales morales, seguido de la búsqueda y los logros profesionales y, en tercer lugar, tener conocimientos, pensamientos y escribir libros. Estas tres son manifestaciones de la inmortalidad de la vida. ¿poner? ¿Moralidad? En primer lugar, porque todo parte del ser ser humano. ? ¿Un plan de un año no es más que un valle de árboles; un plan de diez años no es más que un árbol; un plan de por vida no es más que el cultivo de personas? Este pasaje de "Guanzi" muestra que nuestros sabios se han dado cuenta plenamente de que cultivar talentos es una solución a largo plazo. ? Lide·gente común? También es casi el mismo concepto que ha seguido la educación china a lo largo de los siglos.
¿Qué tipo de personas debemos cultivar? Esta es una pregunta que la educación debe responder. Lide·gente común? Solo di la respuesta más sincera. Lo que entrenamos no es una máquina de resolución de problemas que sólo sabe de exámenes, un esclavo de calificaciones cansado, una máquina de empleo cansada, sino una persona con una moral sólida. Poner a las personas en primer lugar es una propuesta que no ha cambiado desde la antigüedad hasta el presente. Los antiguos decían: ¿Establecer la moralidad? ,?¿Prestar un servicio meritorio? ,?Emitir una declaración? ¿para qué? ¿Tres inmortales y? ¿Moralidad? La razón por la que lo ponemos en primer lugar es porque la moralidad es siempre la base de la vida de una persona.
Nos resulta difícil imaginar cómo sería si las personas formadas por la educación fueran inmorales. Todos los educadores saben que las puntuaciones altas y las bajas capacidades son productos defectuosos, la mala aptitud física es un producto de desecho y el mal carácter moral es un producto peligroso. Por lo tanto, la educación moral debe ser la primera prioridad a la hora de establecer y educar a las personas.
Sin embargo, no es una charla vacía, una gran charla, un cliché, ni es sólo una cuestión de profesores de educación moral. Esta es una misión importante compartida por todos los profesores. ¿La educación nunca debería limitarse a? ¿Transferir conocimientos? ,?Cultura del profesor? ,?Habilidades de enseñanza? Abarca una misión más importante y de mayor alcance. Como dijo el Sr. Liang Qichao: La educación consiste en enseñar a las personas a ser humanas y a aprender a ser personas modernas. ?
Sin embargo, debemos preguntarnos: ¿hemos logrado este objetivo? Frente a estudiantes que están cansados de estudiar y se olvidan de comer y dormir, frente a estudiantes que rompen libros después de graduarse y frente a todo tipo de comportamientos egoístas e indiferentes de antiguos alumnos y adultos actuales, ¿son nuestros ideales? Gente moderna
Para construir la moralidad, debemos empezar ahora. Sabemos que los exámenes se volverán amarillos gradualmente y que las calificaciones se pueden obtener mediante la práctica, pero la moralidad, algo especial y hermoso, debe ser nutrida y cultivada durante un largo período de tiempo.
Lo que la bella China necesita no es una máquina de altas puntuaciones, sino una persona moral moderna.
Hay muchas cosas en el mundo cuando das a los demás, a menudo obtienes cada vez menos, pero hay una cosa que obtienes cada vez más. Eso es amor. Como docente, nos enfrentamos a un grupo de niños inocentes que tienen sed de conocimiento y sueños coloridos. Debemos darles amor desinteresado. Sólo la lluvia y el rocío del amor pueden abrir las flores más hermosas; sólo el intercambio de amor puede construir un puente colorido entre profesores y estudiantes. Nuestra carrera es una carrera de amor. ¿Nuestra educación debería abrir lentamente los corazones de los estudiantes como la brisa primaveral, como la lluvia primaveral? Colándose en la noche con el viento, humedeciendo las cosas en silencio. ?
Primero, si amas a los estudiantes, debes tener requisitos estrictos.
Como dice el refrán, de un maestro estricto nace un buen discípulo. ? ¿Mala enseñanza, profesores vagos? . Estricto significa estándares estrictos, dentro de un cierto rango, de acuerdo con las leyes de la educación y conducentes al desarrollo integral de los estudiantes moral, intelectual, física y estéticamente. Los requisitos estrictos no significan castigar a los estudiantes. Debemos ser estrictos con la bondad, el amor, la idoneidad y la idoneidad, para que los estudiantes puedan respetar y amar a sus maestros en lugar de tenerles miedo. Por amor sincero, los profesores imponen requisitos estrictos a los estudiantes. El amor estricto es la base, el amor estricto es la premisa, el amor estricto es la combinación, el amor no es vertical y el rigor no es feroz.
Este año, estoy tomando una clase de chino en primer grado. Para mí, que estoy acostumbrado a enseñar a estudiantes de último año, en realidad no estoy acostumbrado a enseñar a estudiantes de primer año. Al principio los criticaba a menudo, me enojaba de vez en cuando y a veces los castigaba. Como resultado, los niños tenían mucho miedo de mi severidad y me miraron con asombro, pero los errores que debería haber cometido no disminuyeron en absoluto. Descubrí que esto está mal. No favorece la comunicación emocional entre profesores y estudiantes, ni favorece el crecimiento de los niños, ni favorece la formación de hábitos de estudio de los niños. Entonces cambié mi enfoque de la educación. Primero, cultivé su amor por la vida escolar y su anhelo de aprender a través del estímulo, y luego los persuadí para que los educaran en el momento apropiado mediante ejemplos y razonamientos. Establezca un estándar en la clase y exija que todos los estudiantes lo cumplan estrictamente. Si un estudiante comete un error, permita que todos los estudiantes comenten juntos y expliquen por qué cometió un error y cómo corregirlo. Deje que los estudiantes se pongan en su lugar, experimenten las ganancias y pérdidas y aprendan sus propias lecciones. Poco a poco los niños fueron adquiriendo sensatez y el estilo de estudio en la clase también se fortaleció. Escucha a tus padres. Maestro Zhao, ¡todos mis hijos le tienen miedo y les agradan! ? Algunos padres dijeron:? Maestro Zhao, me gusta su método educativo, que es estricto sin destruir su naturaleza. ¡A los niños les encantaría aprender de ti! ? Es genial escuchar comentarios de los padres. De hecho, también quiero agradecer a estos niños que me hicieron saber lo que es el verdadero rigor. El agua estricta sólo puede convertirse en rocío del amor si está impregnada de la miel del amor.
En segundo lugar, si amas a los estudiantes, debes respetar su personalidad.
Para amar a los estudiantes, debemos respetar su personalidad y establecer una relación igualitaria entre profesor y alumno. Cada estudiante es una persona independiente con pensamiento independiente. Por lo tanto, los profesores deben hacer todo lo posible para adaptar su educación y enseñanza a los pensamientos y las leyes cognitivas de los estudiantes, y no deben imponer su voluntad a los estudiantes. Para respetar la personalidad de los estudiantes, debemos comprenderlos completamente, confiar en ellos, apreciarlos, preocuparnos por su potencial creativo y nunca dañar su autoestima y confianza en sí mismos. Alentar más a los estudiantes y reprender menos; afirmar más y negar menos; elogiar más y criticar menos. Comunicarse con los estudiantes sinceramente y brindarles atención y ayuda sincera. Sólo así podremos convertirnos en verdaderos maestros y amigos en la mente de los estudiantes.
Un incidente ocurrido hace no mucho me hizo comprender la importancia de respetar la personalidad de los estudiantes. Ese día se entregó la leche escolar. Originalmente se inscribieron 23 estudiantes, pero obtuvieron 24 puntos. Debe haber estudiantes que recibieron la leche sin pedirla. Les pedí a los estudiantes que recibieron la leche que se sentaran y luego los llamé por sus nombres. Resulta que Lu Hangwei se hizo pasar por Nai.
La niña vio ayer a sus compañeros bebiendo felices y ella también quiso beber. Le dijo a su maestra de clase, pero sus padres aún no se han registrado. Compró su propia leche hoy. Ella se levantó y todos los niños dijeron: ¿No podéis beber sin pagar? . El rostro de la pequeña estaba tenso y sudaba de miedo. Miré su mirada nerviosa y pensé: ¿Cómo afrontarlo? ¿Seguramente una simple y cruda reprimenda ayudaría? ¿Matar al pollo para asustar al mono? role. Sin embargo, no tenía ninguna intención de pretender ser ella misma. Tal vez ni siquiera se dio cuenta de que había cometido un error. Es imposible no criticar. Habrá más impostores en esa clase e incluso pueden ocurrir otros accidentes. ? Lo pensé y le dije a ella y a toda la clase: Ah, ya está. Lu Hangwei pensó que había pedido leche, así que pidió leche. Pero mi madre aún no me ha dado el dinero. Déjame decirte que hoy la maestra te dará leche. Después de que tu madre pague el dinero, podrás devolverme una botella, ¿vale? Entonces le sonreí. La expresión de la niña se relajó inmediatamente y sonrió. Toda la clase también asintió, y entonces cuando les dije a los demás alumnos que no se habían apuntado: ¿Quieren algo de beber? Puedes registrarte ahora. ? Muchas manitas están a punto de levantarse. Parece que el asunto de hoy se trató de una manera más científica y humana, que respetó la personalidad de los estudiantes y jugó un papel en la educación de todos. De hecho, esto no es un gran problema. Al mismo tiempo, también me di cuenta de que los niños deben tener sus propios motivos para cometer errores. No hay ni pueden nacer niños malos. ¡Comprenderlos y ayudarlos a sobrevivir al torrente de la vida es la verdadera misión profesional de los docentes!
3. Para amar a los estudiantes, debes ser bueno descubriendo los puntos brillantes de los estudiantes.
Cada alumno tiene sus propias fortalezas. ¿Estudiante problemático? ¿No hay excepciones, al contrario, para estos? ¿Estudiante problemático? Da más amor. Los profesores deben ser buenos para descubrir los puntos brillantes de los estudiantes y hacer todo lo posible para que los puntos brillantes de los estudiantes brillen realmente. Sólo así se podrá ejercer plenamente la confianza en sí mismos y la automotivación de los estudiantes, estimulando así su espíritu de lucha en el aprendizaje. ¿Transformación? ¿Estudiante problemático? Además de observar más, debes comprender más, preocuparte más, hablar más, enojarte menos, no castigar corporalmente y no rendirte. La práctica ha demostrado que, a partir del amor, es necesario moverlo con la emoción, comprenderlo con la razón, guiarlo con la acción y perseverar. ¿Estudiante problemático? Definitivamente canjeable.
Hay un niño llamado Peng en la clase. Desde el primer día de clases, ha estado causando problemas en todas partes, ya sea tirando de las coletas de las niñas o pateando a los niños en el estómago. Dondequiera que estuviera, los estudiantes se quejaban y se sentían muy incómodos. ¿Solo uno? ¿erizo? . Lo castigué severamente varias veces en clase y les conté la situación a mis padres. Sus padres también lo castigaron en casa. Como resultado, las críticas son a veces francas y otras más serias. Más tarde descubrí que le encantaba limpiar. Es la primera persona que barre el piso de la escuela todos los días, barriendo rápida y limpiamente. Hice arreglos para que él fuera miembro del comité de limpieza y le dejé gestionar la limpieza del aula. A menudo elogiaba su trabajo y poco a poco su enfoque cambió y ya no le entusiasmaba luchar. Además de limpiar, que hace con entusiasmo, también ha avanzado mucho en sus estudios. Los padres se mostraron muy agradecidos y dijeron:? No sabemos cuántas veces le ganamos, pero no cambió. Quizás el maestro tuvo una manera y el recto funcionario lo cambió. ? Creo que no fueron sólo los funcionarios honrados los que lo cambiaron, sino también el reconocimiento de sus profesores y compañeros, lo que inspiró su motivación interior y le permitió crecer verdaderamente en todos los aspectos. Creo que cada profesor tendrá muchos ejemplos de este tipo, así que no entraré en detalles.
En definitiva, el amor docente es una fuerza educativa insustituible que estimula el desarrollo armonioso de la personalidad de los alumnos. El amor es la lluvia primaveral que puede dar origen a todo; el amor es el puente que conecta los corazones de profesores y alumnos. Con amor, profesores y estudiantes pueden conocerse sinceramente y tener una relación de corazón a corazón. Sin amor no hay verdadera educación. El sentido de responsabilidad hacia los estudiantes es esencial para todo docente. Amar a los estudiantes es la motivación para que los docentes se dediquen a la educación y hagan un buen trabajo en ella. Dad más amor a vuestros hijos, porque recibiréis más si les prestáis más atención, porque sólo así no estaréis a la altura del título de maestro.
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