Cinco planes de trabajo para el maestro de sexto grado de primaria
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Ejemplo de Plan de Trabajo del Docente de Sexto Grado de Primaria
Texto completo de el plan de trabajo del docente de sexto grado
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El plan de trabajo del docente de sexto grado
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El plan de trabajo del docente de sexto grado en el último semestre de 2022
Cinco planes de trabajo del docente de sexto grado (1)
1. Principios rectores de la gestión de clases:
La segunda promoción de estudiantes de sexto grado que están por graduarse debe centrarse en este semestre en una mayor formación en carácter ideológico y moral. , hábitos de conducta y hábitos de estudio. Llevar la autogestión y la autoeducación a un nivel superior. Estudia mucho, mejora tus calificaciones y acepta el examen de la escuela secundaria. Todos se esfuerzan por convertirse en graduados calificados de la escuela primaria. Un final exitoso para la vida en la escuela primaria.
2. Descripción general de la clase:
Hay 50 estudiantes en la segunda clase de sexto grado. Hay 26 niños y 24 niñas. Los estudiantes de la clase están muy entusiasmados con el aprendizaje. Pueden escuchar atentamente en clase, completar sus tareas con seriedad y tener un buen rendimiento académico. Puede participar activamente en actividades escolares y tener un fuerte sentido de honor colectivo y competencia. En términos de disciplina, higiene, dos ejercicios, etc., seis años de cultivo de hábitos han dado resultados. Destacados en la autogestión, los cuadros de clase tienen un fuerte sentido de responsabilidad. Poco a poco se crea un buen ambiente en la clase y los estudiantes pueden cooperar con los profesores en diversas materias para completar cada lección. Especialmente desde que ingresaron al sexto grado, los estudiantes de la clase se encuentran en un período fisiológico y psicológico especial. Esto exige que los docentes sean más pacientes y meticulosos en su trabajo, que se desempeñen bien, que tengan reglas estrictas, que enseñen con cariño y que eduquen con verdaderos sentimientos. Hacer que el ambiente de clase sea correcto y los hábitos de comportamiento más estandarizados, sentando una base sólida para el aprendizaje y la vida en la escuela secundaria. Sea responsable de los estudiantes, sea responsable de todos los estudiantes, sea responsable de todos los estudiantes y esfuércese por hacer un buen trabajo en clase este semestre. Este es el enfoque de este semestre.
3. Objetivos de gestión de la clase:
1. Crear aún más una atmósfera de aprendizaje de "apreciar el tiempo, concentrarse, estudiar mucho y pensar profundamente" y "diligencia, integridad, unidad y ambiente de clase "disciplina". Trae honor a tu alma mater.
2. Fortalecer la educación ideológica y moral, corregir actitudes de aprendizaje y aclarar los propósitos del aprendizaje. Mejorar el interés de los estudiantes en aprender, permitirles tomar la iniciativa para aprender e ingresar a la escuela secundaria con excelentes resultados de graduación.
3. Animar a los estudiantes a ser valientes en la innovación y la exploración, y mejorar sus habilidades en actividades integrales.
4. Continúe esforzándose por ser una clase de autogestión excelente y calificada, y luche por obtener el título honorífico de "Excelente clase de demostración de etiqueta civilizada" todos los meses.
5. Hacer un buen trabajo evaluando los estándares de comportamiento diarios. Revisar es mejor que resumir y registrar. Esfuércese por ser un modelo a seguir cada semana. Ser egresado calificado de escuela primaria experimental.
4. Medidas específicas de gestión:
1. Continuar fortaleciendo la educación de los “Seis Amores”. Desarrollar un sentido de responsabilidad y obligación.
2. Fortalecer la educación en integridad y convertirse en una persona honesta y confiable. Cultivar el estilo moral de "autoestima, amor propio, autodisciplina e independencia".
3. Cumplir con las normas y reglamentos de la escuela. Fortalecer el trabajo de los pequeños cuadros. La responsabilidad es del pueblo. Publicado para particulares.
4. Continuar realizando evaluaciones del grupo estrella de clase. Esforzarse por ser un gran equipo. Realizar resúmenes de evaluación semanales.
5. Continuar mejorando e implementando la evaluación de los estándares de comportamiento diario en la clase, gestionar estrictamente según sea necesario, la evaluación debe ser efectiva y la gestión debe fortalecerse. Continuar promoviendo el espíritu de equipo y mejorar el sistema de gestión de equipos de cuatro personas. Se han implementado revisiones diarias, controles diarios y resúmenes semanales.
6.Dos ejercicios, higiene y disciplina son las rutinas del trabajo en clase. Debemos ser persistentes y estrictos con nuestros requisitos. Capte la calidad de los dos ejercicios.
7. Insistir en reuniones semanales de evaluación de clases. Aprovechar al máximo el papel de la libreta de contactos entre el hogar y la escuela e insistir en la comunicación diaria de firmas y la firma del formulario de evaluación entre el hogar y la escuela.
8. Lleve a cabo la lectura temprana estrictamente de acuerdo con el plan de lectura temprana, y debe haber cuadros responsables dedicados. Los profesores hacen un buen trabajo de supervisión e inspección.
9. Continuar fortaleciendo la enseñanza de la lectura y formar las características lectoras de la clase.
Actividades mensuales del verbo (abreviatura del verbo):
Febrero:
1. Hacer un buen trabajo en la inscripción de estudiantes para el nuevo semestre y cooperar con el escuela para iniciar la ceremonia del semestre. Los trabajos de carga estarán listos lo antes posible.
2. Estabilizar el orden de las clases, mejorar el equipo de cuadros pequeños y formular reglas de clase para el nuevo semestre.
3. Haz un buen trabajo en el trabajo semanal en el nuevo semestre.
4. La columna de visualización de clases muestra el contenido de la vida de las vacaciones de invierno.
Marzo:
1. Organizar a estudiantes de diferentes grados para que participen en actividades prácticas integrales con el tema "Hermosa Yang Xiao-Mi hogar".
2. Elaborar un periódico de pizarra de clase "Nuestro Campus"
3. El escuadrón temático "Buscará las huellas de Lei Feng"
4. Pequeñas actividades de investigación de temas.
Abril:
1. Elaborar un periódico de pizarra de clase.
2. Realizar una reunión de escuadrón con el tema "Amo mi clase".
3. Organizar a los estudiantes para la realización de una práctica social integral.
4. Concurso de oratoria en clase - "Alma Mater inolvidable"
Mayo:
1.
2. Organice un concurso de lectura para toda la clase sobre composiciones destacadas y evalúe y elogie las que sobresalgan.
3. Hacer un buen trabajo en la graduación de la promoción.
4. Escribir los comentarios de graduación de los estudiantes.
Junio:
1, dando inicio al último festival "1 de Junio" en la escuela primaria.
2. Realizar el examen de graduación.
3. Rellene todos los formularios con atención.
4. Esforzarse por completar con éxito todas las tareas de la promoción.
5. Realizar un resumen final.
6. Fiesta de graduación “Adiós, Alma Mater”.
Cinco planes de trabajo para la maestra de sexto grado de primaria (2)
El semestre ocupado y gratificante está por comenzar de nuevo. Este semestre recibí el trabajo de educación y docencia de maestra de sexto grado. Con el fin de realizar mejor la labor docente y asegurar el cumplimiento de los objetivos previstos, se formula especialmente este plan.
Primero, situación de clase
Hay 71 estudiantes en esta clase, incluidos 35 niños y 36 niñas. La mayoría de los niños tienen personalidades vivaces, son conversadores, inteligentes, de pensamiento activo, pueden completar sus tareas con seriedad y tienen cierto sentido de competencia entre ellos. Son puros y amables, curiosos y buscadores de conocimiento. Los estudiantes aman el colectivo, aman el trabajo, aman a los maestros, aman a los compañeros de clase y tienen un fuerte sentido de automotivación y honor colectivo. Esta clase cuenta con un equipo eficaz de cuadros de clase que pueden actuar de forma independiente, asumir sus respectivas responsabilidades, comunicarse entre sí, cuidarse unos a otros, cooperar entre sí y tener un entendimiento tácito para hacer que la clase sea emocionante.
Pero también hay algunos estudiantes que no tienen buenos hábitos de estudio. Las razones principales son: primero, desde la perspectiva del entorno familiar y social, todos son el tesoro de la familia y todo es egocéntrico, por lo que son egoístas y aprenden inconscientemente; segundo, los estudiantes tienen ideas parciales en sus mentes; No prestan atención a temas que no les interesan o que creen que no son importantes, y su conciencia de estudio no es tan fuerte.
En segundo lugar, objetivos del aula
1. En combinación con el trabajo de los Jóvenes Pioneros, llevar a cabo diversas actividades para fortalecer la educación ideológica de los estudiantes y prestar especial atención a la formación del bien de los estudiantes. hábitos de conducta y el cultivo de un carácter moral noble.
2. Mecanismo de gestión de cuadros de incentivos, dar ejemplo en todas partes, servir a los estudiantes de todo corazón y conscientemente y ser un servidor público de los estudiantes con sinceridad.
3. Llevar a cabo una educación con propósito de aprendizaje para permitir a los estudiantes establecer metas, estudiar mucho y prepararse para convertirse en un excelente graduado de la escuela primaria.
4. Hacer un buen trabajo en la integración del hogar y la escuela, comunicarse en la escuela para comprender la situación de los estudiantes en el hogar, * * * cooperar con la educación, para que los estudiantes puedan crecer mejor y más saludables.
5. Fortalecer la educación en salud mental para que los estudiantes puedan formar felizmente ciertas cualidades ideológicas y morales en un buen ambiente humanista y mejorar sólidamente sus cualidades ideológicas y políticas.
6. Combinado con el "modelo de creación", fortalecer la educación sobre la conciencia ambiental y hacer que todos se conviertan en guardianes de la protección del medio ambiente.
3. Enfoque en el trabajo
1. Hábitos de comportamiento diario y educación sobre seguridad de los estudiantes.
2. Espero que los hábitos de estudio y la transformación de los estudiantes funcionen.
3. Educación y orientación sobre la adolescencia, la salud mental de los estudiantes y los conocimientos sobre salud.
Cuarto, medidas específicas
1. Continuar haciendo un buen trabajo en la gestión diaria y los hábitos de comportamiento.
(1) Fortalecer la educación para ser civilizados y educados, respetar a los mayores y cuidar a los jóvenes, unirnos y ayudarnos unos a otros, respetar a los padres, obedecer la ley, amar a la patria, amar al colectivo, amar trabajar, proteger el medio ambiente y ser tolerante y tolerante con una mente normal. En respuesta a los reveses, los estudiantes deben desarrollar un sentido de responsabilidad y una personalidad saludable para ellos mismos, los demás, el colectivo y la sociedad.
(2) Fortalecer la educación sobre seguridad en materia de prevención de incendios, tráfico, prevención de robos, lucha contra la trata y la pornografía, utilizar la electricidad y el gas de forma segura y aprender a valorar la vida y no bañarse en ríos y estanques.
(3) Utilizar códigos y normas como criterios y combinarlos con la realidad para guiar a los estudiantes a aprender y actuar por etapas.
(4) Llevar a cabo la actividad de evaluación "Estudiantes civilizados semanales", fortalecer la educación de la autodisciplina en clase y realizar evaluaciones de disciplina en el aula.
(5) Los estudiantes realizan una autoevaluación cada dos semanas para fortalecer la comunicación entre la escuela y sus familias. Permita que los estudiantes encuentren brechas a través de la evaluación y promuevan su crecimiento futuro.
2. Formar cuadros de clase: Convocar oportunamente reuniones de cuadros de clase para enseñarles métodos de trabajo basados en los problemas existentes en su trabajo, dejarles aclarar sus responsabilidades, señalar sus fortalezas y debilidades, y las dirección de los esfuerzos futuros, también les exige que presten atención a la cooperación entre los cuadros de clase. Qixin trabajará en conjunto para establecer su propio prestigio entre sus compañeros de clase, crear oportunidades y ejercitar y cultivar sus habilidades. Profundizar la construcción grupal de la autogestión de clase y cultivar cuadros y grupos de clase destacados.
3. Fortalecer la gestión de los de bajo rendimiento: De cara a todos los estudiantes, enseñando por categorías, fortaleciendo la orientación a los de bajo rendimiento y comprendiendo y cuidando a los estudiantes desde la perspectiva de cuidarlos y cuidarlos. Comprender los cambios psicológicos de los estudiantes de manera oportuna y captar su desarrollo en el camino del crecimiento.
Debemos trabajar duro para transformar a los de bajo rendimiento, centrarnos en ambos extremos y promover el medio, para que toda la clase pueda formar un juego de ajedrez y convertirse verdaderamente en un colectivo de clase unido y progresista.
4. Preste atención a la educación solidaria: preocúpese por la vida de los estudiantes, comuníquese con los padres a tiempo, comprenda su calidez y calidez, comprenda su psicología, establezca una relación igualitaria y armoniosa entre maestro y estudiante, sea amigo cercano de estudiantes y hacer que el profesor de la clase haga mejor un buen trabajo.
5. Hacer un buen trabajo en el trabajo de los Jóvenes Pioneros: El trabajo del profesor de clase es una parte importante del trabajo de clase y una forma efectiva de desarrollar las fortalezas de los estudiantes y expresar su individualidad. Este semestre cooperaremos activamente con el equipo joven de la escuela y realizaremos diversas actividades basadas en las condiciones reales.
6. Educación ambiental: educar a los alumnos en el cuidado del medio ambiente, y todos podrán convertirse en un pequeño guardián ambiental.
Cinco planes de trabajo para la maestra de sexto grado de primaria (3)
El nuevo semestre ha comenzado. Durante el semestre pasado, la mayoría de nuestros estudiantes de sexto grado continuaron mejorando. Los hábitos de comportamiento, los hábitos de estudio y el rendimiento académico de muchos estudiantes han mejorado en diversos grados, mientras que sólo unos pocos estudiantes han dejado de progresar. Espero que estos estudiantes puedan mejorar sus calificaciones en el nuevo semestre.
En la práctica de la gestión de clases, la educación y la enseñanza este semestre, continuaré adhiriéndose al enfoque orientado a los estudiantes, combinaré la situación real de los estudiantes en la clase y encarnaré la idea de "Orientado a las personas, enseñando sin distinción" con el fin de cultivar el "caballero" como objetivo educativo, llevar a cabo una educación armoniosa y establecer un nuevo tipo de clase. Espero que el desarrollo moral, intelectual, físico y estético de los estudiantes se desarrolle enormemente en el nuevo semestre.
En primer lugar, analice la situación básica de los estudiantes de esta clase:
Hay 40 personas en esta clase, 25 niños y 15 niñas, incluidos 12 cuadros de clase. Los estudiantes de esta clase aman la escuela, aman el colectivo de la clase, se unen y progresan, tienen ideas correctas, respetan las disciplinas, respetan a los maestros y aman el trabajo. Capaz de regular sus palabras y hechos según el código primario. Sin embargo, debido a diversas razones, algunos estudiantes todavía son egocéntricos, tienen poca disciplina y grandes diferencias en personalidad y hábitos de estudio. En este semestre podrán transformarse mediante la enseñanza a los estudiantes de acuerdo con su aptitud y formación colectiva.
2. Objetivos de trabajo:
El objetivo básico de nuestra clase es establecer un equipo de cuadros de clase emprendedores y capaces para que todos los estudiantes puedan establecer objetivos de aprendizaje claros y formar un buen aprendizaje. cultivar las buenas normas de conducta de los estudiantes, promover la integridad y formar gradualmente un estilo de clase disciplinado, emprendedor y diligente;
3. Puntos básicos de trabajo para este semestre:
1. Proporcionar educación ideológica y moral a los estudiantes, corregir actitudes de aprendizaje y aclarar los objetivos de aprendizaje. Mejorar el interés por el aprendizaje, permitir que los estudiantes tomen la iniciativa para aprender y mejorar el rendimiento académico.
2. Animar a los estudiantes a ser valientes en la innovación, la exploración y el emprendimiento.
3. Continuar cultivando los hábitos de comportamiento de los estudiantes y cultivar buenos estudiantes en las escuelas, buenos niños en las familias, buenos ciudadanos en la sociedad y nuevos tres buenos estudiantes.
4. Participar activamente en diversas actividades organizadas por el colegio para que los estudiantes puedan recibir educación durante las actividades.
5. Continuar cultivando comités de clase, aclarar la división del trabajo y mejorar las capacidades de gestión de los estudiantes.
IV.Medidas específicas:
1. Formular las normas y reglamentos correspondientes en función de la situación real de la clase. Los estudiantes de esta clase deben cumplir conscientemente con el sistema escolar y el sistema de clases. Establecer un equipo de cuadros de clase para ayudar a los profesores en la gestión diaria de la clase y coordinar con las diversas tareas de la escuela.
2. Preste atención al cultivo de la educación: según los malos hábitos de higiene actuales de los estudiantes, los fenómenos sucios, desordenados y deficientes son graves. Hacer grandes esfuerzos para administrar, aprovechar al máximo la supervisión de los cuadros de la clase, los estudiantes se supervisan entre sí, tratarlos a tiempo después del descubrimiento y desarrollar gradualmente buenos hábitos de higiene y buenos hábitos de estudio y vida. El ejemplo del maestro de clase a menudo juega un papel importante: "Él es recto y no da órdenes; es muy necesario llevar a cabo una buena educación para el desarrollo del carácter moral en la clase. De acuerdo con la realidad ideológica de los estudiantes, cooperar estrechamente con el El trabajo de educación moral de la escuela brinda orientación regular desde diferentes aspectos y capacita a los estudiantes desde diferentes ángulos para centrarse en implementar normas de comportamiento diarias para los estudiantes de primaria, para que los estudiantes puedan desarrollar gradualmente buenas cualidades morales, hábitos de comportamiento, hábitos de estudio y actitudes positivas de aprendizaje. /p>
3. Fortalecer la gestión de los de bajo rendimiento: A todos los estudiantes se les enseña en diferentes categorías, y se fortalece la orientación a los de bajo rendimiento. Entendemos y cuidamos a los estudiantes desde la perspectiva del cuidado y cuidado de los estudiantes, y entendemos lo psicológico. cambios de los estudiantes de manera oportuna y comprender su desarrollo en el camino del crecimiento a través de conversaciones de corazón a corazón, transformar gradualmente las mentes de los de bajo rendimiento, estimular su interés y formar buenos hábitos de aprendizaje consciente y amor por el aprendizaje. /p>
4. Manténgase al tanto de la situación de aprendizaje: comprenda con precisión los conocimientos de los estudiantes y "enseñe a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes". "Confucio enseña a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes", "Un mal método educativo es utilizar Un método para educar a cincuenta estudiantes, y un buen método educativo es utilizar cincuenta métodos para enseñar al mismo estudiante. "Como docente de clase, por supuesto, debemos brindar una educación específica basada en las diferentes situaciones de cada alumno, como calificaciones, personalidad, habilidades, características psicológicas, condiciones ideológicas, etc. Debemos trabajar duro en puntos clave y difíciles para promover la mejora constante y sólida de toda la clase.
5. Hacer que el contacto entre el hogar y la escuela sea una tarea clave, realizar visitas frecuentes a los hogares para comprender las tendencias de aprendizaje de los estudiantes, mejorar mejor los intereses de aprendizaje de los estudiantes y esforzarse por lograrlo. visitar la casa de cada estudiante este semestre. Contactarnos entre nosotros para promover el buen progreso del trabajo en clase. Esforzarnos por visitar a todos los padres una o incluso varias veces cada semestre. Debemos trabajar duro para transformar a los estudiantes de bajo rendimiento, enfocarnos en ambos extremos y promover el medio. para que toda la clase pueda formar una partida de ajedrez y convertirse verdaderamente en un colectivo de clase unido y progresista.
6 No te relajes en la educación sobre seguridad, haz un buen trabajo en seguridad todos los días, cada hora, cada hora. lugar, y cada minuto, y esfuércese por evitar accidentes.
7. Hable con los profesores de las materias. Trabaje en estrecha colaboración para completar las tareas de enseñanza de diversas materias. Escuche las opiniones de profesores experimentados con una mente abierta. enseñanza.
8. Organizar a los estudiantes para que participen activamente en diversas actividades estudiantiles y luchar por obtener premios.
9. Animar a los estudiantes a participar activamente en grupos de interés extracurriculares y hacer todo lo posible para desarrollar su talento. propios talentos y esforzarse por convertirse en nuevas personas socialistas con un desarrollo integral de la moral, la inteligencia, la educación física y el arte
10. Hacer un buen trabajo en los blogs de clase y aprovecharlos al máximo. educar a los estudiantes de una manera sutil.
Cinco planes de trabajo para el maestro de sexto grado (4)
El nuevo semestre llegó tranquilamente con el viento otoñal y yo me hice cargo del trabajo. del maestro de sexto grado. Prepararse para todo conducirá al fracaso. Una buena planificación es la mitad de la batalla.
Comuníquese periódicamente con los padres de los estudiantes para integrar orgánicamente la educación escolar y la educación familiar. Utilice el boletín escolar para brindar comentarios oportunos sobre el estado escolar de los estudiantes y comprender la situación en el hogar para poder realizar mejor el trabajo. Además, para las familias que necesitan una comunicación profunda, intente realizar visitas domiciliarias.
En definitiva, en el nuevo curso escolar seguiré trabajando duro como siempre y haciendo un buen trabajo como profesora de clase.
Cinco planes de trabajo para el docente de sexto grado (5)
Este semestre seré el docente de segundo grado de sexto grado. Para realizar mejor el trabajo, he formulado el plan de trabajo para el maestro de sexto grado el semestre pasado de la siguiente manera.
1. Situación básica de la clase
Hay 38 estudiantes en la Clase 2 del Grado 6 este semestre. 21 niños y 17 niñas. La mayoría de los estudiantes de esta clase pueden obtener una vista previa del texto según sea necesario, captar las palabras clave para comprender el texto y captar los párrafos clave para comprender el texto en profundidad. Han aprendido a "extraer sintaxis" y utilizar el método de combinación natural de párrafos; Responder varias preguntas, conectar las respuestas y resumir. Obtener la esencia del texto.
A través de la formación en lengua y escritura, los estudiantes de esta promoción han recibido diferentes niveles de educación y han logrado ciertos avances.
Hay cinco o seis estudiantes en esta clase que tienen alguna dificultad en el aprendizaje debido a factores no intelectuales. Este semestre, planeo comenzar con los hábitos de comportamiento y de estudio de los estudiantes, concentrarme en cultivar buenos hábitos de estudio en los estudiantes de bajo rendimiento, movilizar su entusiasmo y formar una atmósfera de aprendizaje animada. Además, aproveche al máximo las ventajas del aprendizaje en grupo y movilice el entusiasmo por el aprendizaje.
2. Ideología rectora:
Adherirse primero a la educación moral, tomar las normas de comportamiento diarias como criterio, centrarse en nuevos conceptos educativos, cultivar vigorosamente el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes, y esforzarnos por lograr el objetivo de nuestra clase. Hay nuevos avances en todos los aspectos.
Tres. Puntos clave del trabajo durante este periodo
1. Fortalecer la educación regular
El buen trabajo y el descanso son garantía del aprendizaje y de la vida normal. El comportamiento travieso y poco convencional de un estudiante a menudo hará que una buena clase se arrepienta, hará que toda la actividad del grupo fracase e incluso hará que el honor por el que toda la clase se esfuerza se desperdicie, afectando directamente los intereses de la clase. Por ello, es muy importante fortalecer la formación regular de los estudiantes de manera sólida y eficaz. El contenido de la capacitación regular de este semestre se basa en los “Estándares de Comportamiento Diario para Estudiantes de Primaria”, combinados con rutinas de aula, rutinas de montaje y ejercicios, rutinas de salud, etc. , permitiendo a los estudiantes mantener una buena disciplina y obtener más ganancias en clases y colecciones de ejercicios.
2. Objetivos de aprendizaje claros
Como dice el refrán, sólo con objetivos se puede estar motivado. Este semestre, planeo dejar que los estudiantes formulen sus propios objetivos en aprendizaje, hábitos de comportamiento, salud, etc. al principio y a la mitad del semestre, para que cada estudiante sepa en qué está trabajando duro para evitar un estudio y una vida ciegos e ineficientes. fortaleciendo así la cohesión y motivación colectiva. Una vez establecidas las metas, se requiere que cada estudiante implemente concienzudamente su propio plan, implemente la motivación colectiva en cada estudiante, ayude y anime a todos a progresar y permita que todos se exijan conscientemente bajo una presión obvia e insoportable.
3. Aprovechar plenamente el papel de los cuadros de clase y mejorar la capacidad de trabajo.
Los cuadros de clase son buenos ayudantes para el profesor de clase. Dar pleno juego al papel de los cuadros de clase no sólo ayudará a los profesores a dedicar más energía a la enseñanza, sino que también ayudará a cultivar la capacidad de trabajo de los cuadros de clase. Hay muchos cuadros en nuestra clase, pero siempre siento que tengo más cosas de qué preocuparme personalmente, lo que me hace sentir más a gusto. De hecho, puedo pensar en el problema desde otro ángulo. Como dice el refrán, ¡el fracaso es la madre del éxito! Nadie nace sin errores. La clave es corregirlo. Es necesario brindarles a los estudiantes más oportunidades para ejercitarse. Pueden hacer muchas cosas por sí mismos para poder progresar a través del fracaso. Por ejemplo, hablar bajo la bandera nacional, organizar las aulas, publicar informes en la pizarra y celebrar reuniones de clase.
Cuarto, medidas educativas específicas:
1. Centrarse en el desarrollo de la educación: es muy necesario que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de estudio y de vida. Los buenos hábitos de comportamiento son propicios para un ser humano. desarrollo a lo largo de toda la vida. Por lo tanto, es muy necesario llevar a cabo una buena educación del carácter moral en la clase. De acuerdo con la realidad ideológica de los estudiantes y en estrecha cooperación con el trabajo de educación moral de la escuela, este semestre los estudiantes serán capacitados regularmente desde diferentes aspectos y ángulos.
Centrarse en la implementación de normas de comportamiento diarias para los estudiantes de escuela primaria para que los estudiantes puedan formar gradualmente buenas cualidades morales, hábitos de comportamiento, hábitos de estudio y actitudes positivas de aprendizaje.
2. Fortalecer la gestión de estudiantes potenciales: brindar enseñanza clasificada a todos los estudiantes, fortalecer la orientación de los estudiantes potenciales, prestar más atención al aula y brindar orientación logística. Esforzarse por lograr mayores avances durante este período.
3. Manténgase al tanto de la situación de aprendizaje: capte con precisión el conocimiento de los estudiantes, enseñe a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y trabaje duro en puntos clave y difíciles para promover el progreso fluido y sólido de toda la clase.
4. Integración de la educación familiar: A menudo contactamos con los padres de los alumnos para combinar de forma orgánica la educación escolar con la educación familiar. Este semestre celebramos una reunión de padres y nos esforzamos por visitar a todos los padres una o incluso varias veces.
5. Capacitar a los cuadros de clase: Convocar oportunamente reuniones de cuadros de clase para enseñarles métodos de trabajo basados en los problemas que existen en su trabajo, dejarles aclarar sus responsabilidades, señalar sus fortalezas y debilidades, y la dirección de los esfuerzos futuros. Al mismo tiempo, también deben prestar atención a la cooperación entre los cuadros y miembros de la clase y trabajar juntos para establecer su prestigio entre sus compañeros, crear oportunidades y ejercitar y cultivar sus habilidades.
6. Prestar atención a la educación solidaria: preocuparse por la vida de los estudiantes, comprender su calidez y bienestar, comprender su psicología, establecer una relación igualitaria y armoniosa entre profesor y estudiante, ser un amigo cercano de los estudiantes. y hacer que el profesor de la clase haga un mejor trabajo.
7. Continuar haciendo un buen trabajo en educación sobre seguridad y exigir a los estudiantes que presten atención a la seguridad en cualquier momento y en cualquier lugar. Trabajar duro para mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes.
8. Prestar atención al trabajo cultural y deportivo: educar a los estudiantes para que tomen los cursos que ofrece cada escuela, participar activamente en ejercicios físicos, participar activamente en las actividades culturales y recreativas organizadas por la escuela, prestar atención a participar en diversos concursos y cultivar el sentido de participación de los estudiantes. En resumen, en el nuevo año escolar continuaré trabajando duro como siempre para llevar el trabajo en clase a un nuevo nivel.
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