¿Cuál es la diferencia entre matemáticas normales y matemáticas aplicadas, matemáticas no normales y matemáticas aplicadas?

Primero, los sesgos son diferentes: los cursos normales incluyen educación, psicología y cursos de habilidades docentes, lo que significa que están sesgados hacia los profesores; los estudiantes normales pueden preferir informática y economía, lo que significa que los siguientes cursos tratan sobre informática y economía.

En segundo lugar, el plan de estudios es diferente: matemáticas normales y matemáticas aplicadas y matemáticas no normales y matemáticas aplicadas. Las horas del curso básico son las mismas que las de los estudiantes de primer y segundo año (si es posible, de tercer año), alrededor de 9. -20 cursos. Sin embargo, hay muchos cursos diferentes en los años junior y senior.

En tercer lugar, el enfoque es diferente:

1. La "Base Nacional de Capacitación de Talentos en Matemáticas" cultiva estudiantes con una base matemática sólida, sólidas capacidades de investigación teórica y conciencia innovadora, y que puedan participar. en matemáticas Profesionales senior en investigación teórica e investigación aplicada.

2. La dirección de las matemáticas aplicadas es cultivar estudiantes con una base matemática sólida y la capacidad de utilizar computadoras y métodos modernos de pensamiento matemático para realizar modelos matemáticos y análisis cuantitativos de ciencia, tecnología, economía, finanzas y cuestiones de gestión, con el fin de proporcionar conocimientos científicos y técnicos de alto nivel que proporcionan una base científica para los comportamientos de toma de decisiones en la gestión y muchas industrias económicas y financieras.

4. Graduados de otros lugares: estudiantes graduados de matemáticas e institutos de investigación científica relacionados y departamentos gubernamentales, departamentos gubernamentales en ciencia y tecnología, administración, economía, finanzas, valores, software, comunicaciones, TI, BT y otras industrias Las empresas e instituciones participan en trabajos de investigación y aplicaciones, como la toma de decisiones de inversión, la gestión de riesgos, el desarrollo de software y la seguridad de la información.

Datos ampliados:

Universidad Normal de Matemáticas

Cursos públicos: Inglés universitario, educación física, política (Introducción al pensamiento marxista, pensamiento Mao Zedong y la teoría de Socialismo con características chinas Introducción, cultivo ideológico y moral y fundamento legal, esquema de la historia china moderna), matemáticas (matemáticas avanzadas (análisis matemático, geometría analítica), álgebra avanzada (álgebra lineal), teoría de la probabilidad y estadística matemática).

Cursos básicos: teoría de funciones de variables complejas, funciones de variables reales y análisis funcional, álgebra abstracta (álgebra moderna), ecuaciones diferenciales ordinarias, geometría diferencial, métodos de cálculo matemático, investigación en matemáticas elementales (álgebra elemental y geometría elemental). ), modelos matemáticos, experimentos matemáticos, topología, historia de las matemáticas, física, conocimientos básicos de informática, lenguaje C/lenguaje Java, etc. , así como cursos básicos seleccionados según la dirección de la aplicación.

Cursos profesionales de profesores de matemáticas: mandarín, pedagogía, psicología educativa, políticas y regulaciones educativas, ética profesional docente, pedagogía de las matemáticas en la escuela media (libros de texto y métodos de matemáticas en la escuela media, teoría de la enseñanza de las matemáticas en la escuela media, asignatura de matemáticas en la escuela media) conocimiento).

Principales vínculos docentes prácticos: incluyendo prácticas educativas, prácticas, encuesta educativa, encuesta social o tesis de graduación, etc. , el arreglo general es de 15 a 20 semanas.

Duración de los estudios: cuatro años.

Título obtenido: Licenciatura en Ciencias.

Ámbito de empleo: Participa en encuestas estadísticas, gestión de información estadística, análisis de mercado, gestión de riesgos y toma de decisiones comerciales en empresas e instituciones, departamentos de gestión económica, instituciones financieras e instituciones de investigación de mercado.

Especialidades similares: Ciencias de la Información y la Computación, Estadística.

Especialidades no docentes de Matemáticas

Cursos públicos: Inglés universitario, educación física, política (Introducción al pensamiento marxista, pensamiento de Mao Zedong y la teoría del socialismo con características chinas, ideológicas y morales). Cultivo y fundamento jurídico, Esquema de la historia china moderna), matemáticas (matemáticas avanzadas (análisis matemático, geometría analítica), álgebra avanzada (álgebra lineal), teoría de la probabilidad y estadística matemática).

Cursos básicos: teoría de funciones de variables complejas, funciones de variables reales y análisis funcional, álgebra abstracta (álgebra moderna), ecuaciones diferenciales ordinarias, geometría diferencial, métodos de cálculo matemático, modelos matemáticos, experimentos matemáticos, topología, Historia de matemáticas, física, conocimientos básicos de informática, lenguaje C/lenguaje Java, etc. , así como cursos básicos seleccionados según la dirección de la aplicación.

Cursos de matemáticas para estudiantes no normales: matemáticas discretas, principios de composición informática, sistemas operativos informáticos, redes informáticas, algoritmos y estructuras de datos, principios y aplicaciones de bases de datos, lenguaje C, lenguaje C, lenguaje Java, optimización métodos y programación, investigación de operaciones.

Duración de los estudios: cuatro años.

Título obtenido: Licenciatura en Ciencias.

Principales vínculos de práctica: incluyendo prácticas, prácticas, encuesta educativa, encuesta social o tesis de graduación, etc. , el arreglo general es de 15 a 20 semanas.

Ámbito de Empleo:

Esta especialización cultiva habilidades y métodos básicos que se adaptan a las necesidades del desarrollo social, económico y científico del siglo XXI, se desarrolla moral, intelectual y físicamente de manera integral, y Tiene conocimientos básicos sólidos de teoría matemática. Ser capaz de dominar y aplicar ideas matemáticas modernas y tecnología informática de manera competente para resolver problemas matemáticos en los campos de la ingeniería de la información, la economía cuantitativa, la gestión financiera, etc.

Esta carrera puede configurar diferentes direcciones de formación según las ventajas de la institución: gestión económica, desarrollo de software de aplicaciones de ingeniería, geología matemática y matemáticas básicas.

Después de graduarse, los estudiantes pueden participar en el establecimiento y análisis de modelos matemáticos, ingeniería de la información, economía cuantitativa, gestión financiera e investigación de recursos en institutos de investigación científica, educación, departamentos de gestión gubernamental, aplicaciones informáticas y otras empresas e instituciones. , y grandes empresas. Diseño y desarrollo de software en otros aspectos, así como trabajos de investigación científica, docencia y gestión en campos afines.

Materiales de referencia:

Enciclopedia Baidu-Matemáticas y Matemáticas Aplicadas