Diario de entrenamiento de chino en la escuela primaria

Un día ajetreado y satisfactorio ha terminado. Diario es una palabra china, que también significa que es hora de empezar a escribir un diario de nuevo. ¿Alguna vez has entendido los registros? El siguiente es un diario de muestra de la enseñanza del idioma chino en la escuela primaria que compilé para que todos puedan consultarlo. Espero que pueda ayudar a los amigos que lo necesiten. Registro 1 de formación en la escuela de idioma chino en la escuela primaria

La formación en la escuela es una investigación que toma a las escuelas como base de la investigación, a los profesores como sujeto de investigación y a los problemas reales que enfrentan los profesores en la educación y la enseñanza. La práctica como objeto de investigación se ha convertido en una nueva e importante forma de promover el crecimiento profesional de los docentes. Por lo tanto, bajo la guía del nuevo concepto curricular, basado en el plan de formación formulado por la escuela y combinado con mi propia práctica docente, mi plan de formación personal en la escuela es el siguiente:

1. Ideología rectora :

Guiado por la idea de la educación permanente, promuevo activamente una educación de calidad, doy pleno juego al papel de liderazgo profesional de los docentes y me esfuerzo por mejorar el nivel general de mi enseñanza.

2. Objetivos de la capacitación:

1. Estandarizar la enseñanza en el aula de chino, transformarse de una persona orientada al aprendizaje a una orientada a la investigación, continuar realizando investigaciones docentes y esforzarse por explorar y estudiar las características adecuadas de los estudiantes y promover métodos de enseñanza para mejorar continuamente las capacidades innovadoras de los estudiantes.

2. Estudia seriamente nuevos métodos de enseñanza y mejora rápidamente tu nivel de enseñanza.

3. Utilizar nuevos conceptos didácticos para mejorar la eficacia docente en el aula.

3. Requisitos de formación:

Tomar la implementación de conceptos de educación de calidad como núcleo, centrarse en la combinación de teoría y práctica y fortalecer la propia comprensión de la implementación de una educación de calidad. ideas a través de diversas formas y contenidos de educación, ayúdese a actualizar sus conceptos educativos, establezca un concepto de educación, talento y calidad que sean consistentes con una educación de calidad, amplíe sus horizontes de conocimiento, mejore la iniciativa y la conciencia de implementar una educación de calidad y mejore la educación. capacidad y nivel de implementación de una educación de calidad.

IV.Medidas específicas:

1. Participar activamente en la enseñanza y la investigación en la escuela, estudiar seriamente los "Estándares del plan de estudios chino" y anotar su experiencia de aprendizaje. Combinando la teoría con la práctica, llevar a cabo con valentía reformas de la enseñanza en el aula y mejorar la eficacia de la enseñanza.

2. Completar cuidadosamente las tareas de aprendizaje, tomar notas en las conferencias, resumir constantemente la experiencia docente y promover la mejora continua de las propias habilidades.

3. Prepare, dé conferencias, apruebe, ayude y tome exámenes cuidadosamente, etc., reflexione a tiempo, ajuste sus ideas de enseñanza, enseñe a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y mejore constantemente la calidad de la enseñanza.

4. Leer más libros educativos y escribir buenos ensayos educativos y didácticos.

5. Estudio seriamente tecnología de aplicaciones multimedia y tecnología de la información moderna. Al mismo tiempo, combinado con esta materia y mi práctica docente personal, puedo producir material didáctico de forma independiente y tomar muchas clases multimedia de forma flexible y libre. Diario de formación de chino en primaria 2

Además de tener espíritu de aprendizaje y práctica, un excelente profesor también debe tener espíritu de reflexión. Este tipo de reflexión puede promover la comunicación entre los profesores y los demás. Sólo con la reflexión podremos tener la motivación para seguir explorando. El aprendizaje, la investigación y la reflexión son inseparables de la iniciativa de los docentes. La actitud profesional de los docentes y la conciencia de su autodesarrollo también son inseparables de esta iniciativa, que es el motor interno del crecimiento de los docentes. Durante la capacitación en línea, aprendí mucho. Ahora resumo la capacitación en chino de la siguiente manera:

1. La capacitación en línea me permitió cambiar mi forma de pensar y actualizar mis conceptos.

Tengo Aprendí mucho durante este período de tiempo. Finalmente, miré las tareas, comentarios y artículos de otros maestros; miré la orientación y sugerencias de los expertos del equipo del curso. Sentí profundamente que esta era una oportunidad única para aprender y. comunicación. En esta formación online invertí mucha energía y entusiasmo y obtuve resultados fructíferos. Es precisamente gracias a esta comprensión que sé lo pequeño que soy y lo valiosa que es esta oportunidad. Por lo tanto, en la capacitación futura, en cualquier momento, también miraré atentamente los recursos de video, los textos del curso y los recursos de expansión, y me esforzaré por aprender nuevas ideas y conceptos educativos, nuevos métodos y métodos educativos, y los utilizaré para enriquecerme.

2. La formación en línea ha ampliado mis horizontes y ampliado mis conocimientos.

Los profesores de la plataforma de formación en línea están estudiando mucho y publicando activamente artículos y comentarios: El punto de vista es único. y novedoso, el método es eficaz y la escritura es elegante y atractiva.

En el proceso de comunicación con estos profesores, sentí profundamente mi propia superficialidad y la importancia de fortalecer el aprendizaje. Por eso, durante el proceso de formación online siempre he participado con la actitud de aprender de otros docentes, aprender más de sus experiencias, pensar en base a mi propia enseñanza y reflexionar sobre mi propia enseñanza. Esas experiencias y lecciones son realmente valiosas para mí.

3. La capacitación en línea me ayudó a entenderme a mí mismo y mejorar mi nivel.

Algunos métodos y conceptos educativos nuevos en los recursos del curso de la plataforma de capacitación en línea también me dieron una gran inspiración. Me ayudó mucho, me hizo darme cuenta de mis deficiencias en la educación y la enseñanza y en la aplicación de nuevos métodos y conceptos, y me señaló la dirección de mi trabajo futuro. Esta formación ha inyectado nuevas ideas en mi pensamiento docente. A través de explicaciones en vídeo de expertos, una rica orientación teórica y casos vívidos, he ampliado mis horizontes y aumentado mis conocimientos. Me dio una mejor comprensión del nuevo plan de estudios. La nueva reforma del plan de estudios persigue no sólo un nuevo modelo de educación y enseñanza, sino que, lo que es más importante, a través de este modelo, actualizamos nuestros conceptos educativos originales obsoletos y los guiamos con nuevos conceptos educativos. para cultivar mejor sucesores que puedan adaptarse a la nueva era.

En resumen, esta actividad de formación en idioma chino me dio la oportunidad de aprender y demostrar que también aprendí mucho de esta formación. Aquí, me gustaría agradecer a todos los profesores del equipo del plan de estudios chino de la escuela primaria y a otros profesores por su orientación, especialmente la orientación del director. Esta capacitación en línea me trajo nuevos conceptos de aprendizaje, métodos de aprendizaje y conceptos de enseñanza, y abrió un nuevo entorno para mi futura carrera educativa. Quiero aplicar los conceptos e ideas avanzados que he aprendido a mi trabajo y actuar.