La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Los objetivos y el contenido de las cinco áreas del jardín de infantes

Los objetivos y el contenido de las cinco áreas del jardín de infantes

Los cinco objetivos principales del jardín de infancia se refieren a la salud, el lenguaje, la ciencia, el arte y la sociedad. Los contenidos específicos son los siguientes:

1. Los objetivos de la educación para la salud:

1. Salud física, estabilidad emocional y una vida colectiva feliz.

2. Buenos hábitos de higiene y capacidad básica de autocuidado.

3. Comprenda los conocimientos de seguridad necesarios y aprenda a protegerse.

4. Le gusta participar en actividades deportivas y tener movimientos coordinados y flexibles.

2. Los objetivos de la educación de idiomas:

1. Estar dispuesto a hablar con los demás y hablar con educación.

2. Prestar atención a lo que dice la otra parte y ser capaz de comprender el lenguaje cotidiano.

3. Ser capaz de decir lo que quieres expresar de forma completa y clara.

4. Que le guste escuchar cuentos, que le guste leer libros, ser capaz de expresar emocionalmente el contenido de las obras y tratar de copiarlas.

5.Capaz de entender y hablar mandarín.

Tres. Objetivos educativos en el campo de las ciencias:

1. Tener interés, curiosidad y curiosidad por las cosas y fenómenos que te rodean.

2. Capaz de utilizar varios sentidos y explorar problemas con las manos y el cerebro.

3. El proceso y los resultados de la exploración se pueden expresar y comunicar de manera adecuada.

4. Ser capaz de sentir la relación cuantitativa de las cosas de la vida y del juego, y apreciar la importancia y el interés de las matemáticas.

5. Ama a los animales y las plantas, cuida el medio ambiente, acércate a la naturaleza y experimenta la importancia y el interés de las matemáticas.

Cuatro. Objetivos educativos en el campo del arte:

1. Ser capaz de sentir inicialmente la belleza de su entorno, la vida y el arte favoritos.

2. Que te guste participar en actividades artísticas y poder expresar con valentía tus sentimientos y vivencias.

3. Ser capaz de realizar actividades de expresión artística de la forma que más te guste. ?

Verbo (abreviatura de verbo) Metas educativas en el ámbito social:

1. Ser capaz de participar activamente en diversas actividades y tener confianza.

2. Estar dispuesto a interactuar con los demás, aprender a ayudarse unos a otros, cooperar y compartir, y ser compasivos.

3. Ser capaz de trabajar duro para hacer lo que pueda, no tener miedo a las dificultades y tener un sentido preliminar de responsabilidad.

4.Comprender y respetar normas básicas de comportamiento social en la vida diaria.

5. Amar a los padres, a los mayores, a los maestros, a los compañeros, al colectivo, a la patria y a la patria.

Requisitos para cada categoría

Primero, clases pequeñas

1. Que les guste el jardín de infancia y poder adaptarse a la vida colectiva del jardín de infancia.

2. Conócete a ti mismo, siente el cuidado y el amor de los adultos que te rodean, ama a tus padres, ama a tus maestros, ama tu hogar y tu jardín de infantes.

3. Dispuesto a interactuar con sus compañeros y participar en actividades grupales.

4. Aprende y trata de utilizar expresiones educadas comunes en la vida diaria.

5. Debes saber que el Día Internacional del Niño es una fiesta propia de los niños.

6. Estar dispuesto a aprender a hacer lo que puedas.

En segundo lugar, clase media

Objetivos de desarrollo

1. Continuar aprendiendo a cooperar con sus compañeros para desarrollar habilidades para resolver problemas, aprender a respetar a los demás, aprender a Cuidar a los demás y comportarse bien. Ser decente y continuar experimentando la alegría de compartir con los demás.

2. Preocuparse por los mayores, contactar con trabajadores sociales relacionados con su vida, comprender su relación con usted y respetar su labor.

3. Distinguir previamente el bien del mal y respetar las normas básicas de la vida colectiva.

4. Ten confianza en lo que puedes hacer.

5. Comprenda las famosas instalaciones y paisajes de su ciudad natal, disfrute participando en actividades y desarrolle el amor por su ciudad natal.

(2) Medidas específicas

1. Durante las actividades del día, debemos prestar atención a cultivar las habilidades interpersonales de los niños y crear casas de muñecas, barberías, hospitales, bancos, etc. la clase En áreas como restaurantes, se anima a los niños a disfrutar jugando con sus compañeros y aprender conscientemente a compartir, turnarse, esperar y cooperar. Guíe a los niños para que aprendan expresiones de cortesía básicas y desarrollen hábitos de cortesía en sus interacciones con compañeros y adultos.

2. Combinado con actividades temáticas, permita que los niños comprendan el trabajo de personas de todos los ámbitos de la vida, comiencen desde las pequeñas cosas que los rodean y respeten los resultados del trabajo.

3. Comprenda festivales como el 8 de marzo, el Primero de Mayo, el 1 de junio, el Día del Maestro, el Festival del Medio Otoño, el Día Nacional, el Día de Año Nuevo, la Navidad, el Festival de Primavera y otros festivales, y conozca los correspondientes. aduanas.

4. Reconocer y exhibir las obras infantiles de manera oportuna para que los niños aprendan a reconocerse y apreciarse a sí mismos.

5. A través de actividades para toda la escuela, actividades de clase paralelas y actividades de clase, permita que los niños estén dispuestos a participar y experimentar felicidad, y estimule el estado de ánimo feliz de los niños. Anime a los niños a expresar sus deseos y necesidades y cultive el buen carácter de los niños: confianza, vivacidad, alegría, generosidad y audacia.

En tercer lugar, clases numerosas

1. Amar al colectivo, preocuparse por los demás, ser entusiasta y cortés con los demás y tener un sentido preliminar de honor y responsabilidad colectivos.

2. Saber que China es un país multiétnico, estar interesado en conocer diversas costumbres populares y amar la patria.

3.Comprender brevemente las características culturales típicas de otros países y percibir la diversidad y diferencias de la cultura humana.

4. Preocuparse por la vida social, comprender y respetar las normas básicas de comportamiento social en la vida diaria.

5. Ser capaz de comunicarse con los demás de forma amable y educada y dominar habilidades interpersonales básicas.

6. Coopere activamente con sus compañeros y experimente la alegría de completar tareas juntos.

7. Me gusta el trabajo, me preocupo por los cambios en el huerto y el jardín de pavos reales, estoy dispuesto a participar en el trabajo de bienestar público en el jardín, comprendo el trabajo de personas de todos los ámbitos de la vida relacionados con mi vida. y amar y respetar a los trabajadores.

8. Puedo evaluarme objetivamente a mí mismo y a los demás, con autoestima, confianza y optimismo. No estoy orgulloso de mi progreso. Estoy dispuesto a aprender de las fortalezas de mis hijos, me siento feliz por el progreso de mis compañeros, puedo aceptar las críticas de los demás y sé corregir mis propios errores.

9. Trabajar en serio, empezar y terminar, tener un sentido preliminar de responsabilidad, organizar juguetes y libros, y aprender a compensar los libros.

10. Desarrollar buenos hábitos de higiene y ahorrar agua y electricidad.

11. Obtenga información sobre días temáticos como el Día Mundial del Agua, el Día del Medio Ambiente, el Día de la Tierra, el Día Sin Tabaco y la Semana del Amor de las Aves.