¿Cuánto cuesta comparar dos conjuntos de planes de lecciones y contar para jardín de infantes y clases medias?

Objetivos de la actividad: 1. Repasar y consolidar números y números hasta 10. 2. Compara cantidades hasta 10. 3. Desarrollar la flexibilidad de movimiento de los niños. Preparación de la actividad: Material didáctico: varias tarjetas hasta 10. Herramientas de estudio: varias hojas de trabajo y tarjetas gráficas.

Proceso de la actividad:

Primero muestre varios juegos de tarjetas y guíe a los niños a hacer comparaciones.

1. Muestre la Figura 1 y compare los puntos de los niños.

Maestra: ¿Qué hay en la imagen? (Puntos) ¿Hay más puntos más grandes o más pequeños? ¿Por qué? ¡Vamos a contar! (Guíe a los niños para que comparen contando).

Maestro: ¿Cuántos puntos grandes hay? ¿Cuantos puntos hay? ¿Quién tiene más y quién tiene menos? ¿Más o menos?

Nota: Deja que los niños pasen contando, sin importar el tamaño de los objetos.

Resumen del profesor: más de 7 puntos pequeños y menos de 6 puntos grandes. Seis puntos grandes son 1 menos que siete puntos pequeños y siete puntos pequeños son 1 más que seis puntos grandes.

2. Muestre la Figura 2 y guíe a los niños a observar y comparar.

Profe: Niños, miren, ¿hay más puntos rojos o puntos verdes? ¿Por qué?

Nota: Permita que los niños hagan comparaciones sin que les afecte el color y la disposición de los objetos.

Resumen del profesor: 9 puntos rojos equivalen a 9 puntos verdes.

3. Muestre la Figura 3 para que los niños la observen.