La tercera lección de arte de la escuela primaria: Plan de lección para calentar telas.
De acuerdo con las características psicológicas de los niños, presente los temas de manera alentadora y estimule completamente la iniciativa de los niños al comprender cómo convertir los desechos en belleza. movilizando así su entusiasmo por aprender. Luego, al apreciar el modelo de pegatinas de tela, los niños pueden sumergirse en el océano artístico de las pegatinas de tela y desarrollar inconscientemente un deseo de creación y un sentido de innovación. En la enseñanza, trate de permitir que los niños participen activamente en el aprendizaje independiente. La autoevaluación y la evaluación mutua de las obras de los niños pueden mejorar las capacidades integrales de los niños.
Objetivos de la actividad:
1. Usar varios trapos, barras de pegamento, cartón y otros materiales para pegar y experimentar diferentes formas de pegar en la vida.
2. Domine las reglas de funcionamiento de los materiales relevantes y mantenga limpio el escritorio.
Enfoque de la actividad:
Diseña un clip art de tela con un patrón simple, un tema destacado y un color brillante.
Preparación de la actividad:
Pinturas de abanicos, telas de varios colores, barras de pegamento, cartulinas, tijeras, etc.
Proceso de la actividad:
Primero, el comienzo.
La maestra trajo hoy información a los niños y ustedes no son ajenos a ella. (tela) Generalmente los convertimos en basura y los tiramos. ¡Ahora convirtamos los desechos en tesoros y diseñemos un hermoso lienzo!
En segundo lugar, la parte básica.
1. Apreciar las pinturas modelo: Maestra, aquí hay unas pegatinas de plantas. ¿En qué se diferencian de los cuadros infantiles que sueles dibujar? (hecho de tela), los cuadros de tela están hechos de tela de desecho en nuestra vida diaria.
2. Método de producción: Adivina cómo se hace.
El primer paso es diseñar un patrón y observar el patrón de diseño del profesor. El segundo paso es cortar la tela y dejar que los niños observen cómo la maestra corta y elige el color de la tela. Elegí deliberadamente tela marrón para el tronco y tela verde para las hojas. Después del corte, ¿qué debemos hacer? ¿Se pega directamente? El profesor recomienda que primero lo pegues y luego lo publiques. Niños, por favor vean cómo lo publicó la maestra. (Pegado de demostración)
3. Además de pegar cuadros con tela, ¿qué más podemos usar para decorar cuadros? Sí, no olvides los bolígrafos de colores que nos rodean. Podemos agregar algunas cosas que no se pueden decorar con tela para hacer la imagen más hermosa.
En tercer lugar, el final.
Diseño y producción infantil, guía turística del profesorado. Señale los problemas en el diseño de manera oportuna y anime y elogie a los niños con diseños exquisitos y novedosos de manera oportuna.
En cuarto lugar, extensión de la actividad.
Exponer los diseños de los niños en la pizarra. Pida a los niños que digan cuál les gusta más y por qué. Todavía hay muchos desechos a nuestro alrededor que se utilizan para pegar pinturas. ¿Qué más podemos hacer con las imágenes prediseñadas?
La tercera lección de arte de la escuela primaria, la calidez de la tela plan de lección 2. Dirección de entrenamiento de la actividad:
Al apreciar y sentir las obras de arte de los tapices, estimule el gusto estético de los estudiantes y déjeles Déjate influenciar por la belleza del arte. Dar rienda suelta a la sabiduría del equipo y cultivar el espíritu de unidad y cooperación.
También puedes utilizar esquinas de tela desechadas para crear obras de arte. No falta belleza en la vida, pero sí faltan ojos y voluntad para descubrir la belleza, y falta alma para descubrir la belleza. ¡Interpretamos la belleza con manos hábiles y creamos belleza con el corazón!
2. Objetivos de la actividad:
1. Comprender los colores y combinaciones, y entender el concepto, características y origen de las pegatinas.
2. A través del aprendizaje, los estudiantes pueden tener una comprensión preliminar de cómo hacer pegatinas de tela.
3. Mejorar la capacidad práctica de los estudiantes a través de operaciones prácticas.
4. Apreciar y crear pegatinas de tela puede mejorar el gusto estético de los estudiantes y estimular el deseo de crear.
5. Mejorar la capacidad de los estudiantes para unirse y colaborar a través de actividades grupales.
Tres. Aspectos destacados y dificultades de la actividad:
Cómo hacer pinturas en tela (operación práctica)
IV. Actividades y medidas:
1. Método de agrupación 2. Método de demostración 3. Método de explicación 4. Método de orientación
Verbo (abreviatura de verbo) herramientas y elementos móviles:
1. Plantilla 2, placa base 3, papel carbón 4, tijeras 5, lápiz 6, pasta y pincel 7, trapo de desecho, etc.
Seis: Proceso de la Actividad
1.
1. Mostrar pegatinas del mercado.
2. Exhibición de dibujos con crayones de los estudiantes.
En segundo lugar, explica el profesor.
1. El origen de la tela.
2. Color y combinación.
3. El origen del tapiz. Información en línea. ※.
La pintura de parches, anteriormente conocida como bordado de palacio, se conoce comúnmente como pintura de parches, también se llama pintura de tela, aplique de tela, flor de tela y también llamada flor de esfera. El color de fondo es mayoritariamente blanco, pero también se pueden utilizar otros colores, dependiendo del contenido a expresar. Las pinturas al pastel son ricas y de colores brillantes, con bordes claros y prolijos, y están llenas de las características de las xilografías. Al igual que en las imágenes prediseñadas de seda, parece que los únicos ingredientes son diferentes.
Está hecho de tela tosca, teñida a alta temperatura con tintes en bolsas para obtener varios colores, y es cortado y pegado por mujeres altamente capacitadas. El condado de Yanchuan, denominado "Ciudad Nacional de las Pinturas de Arte Popular Moderno" por el Ministerio de Cultura, está situado en el interior de la meseta de Loess, en la orilla del río Amarillo al este de Yan'an. Influenciado por las praderas de Ordos e infiltrado por el arte popular mongol y han, su arte popular tradicional tiene un encanto único. Basándose en las habilidades tradicionales locales de corte de papel, bordado, murales y pegatinas de tela, la gente de Yanchuan parte de la vida, utiliza materiales locales, utiliza piezas de tela de diferentes colores, texturas y formas, y crea esculturas en relieve mediante costura y patchwork. Imagen de pegatina de tela. La llamada costura es un collage a gran escala, que incluye pegar, coser, incrustar y empalmar, el llamado patchwork es pegar, coser e incrustar un trozo de tela con un patrón sobre una base; tela para formar un área pequeña. Las pinturas de parches están estrechamente relacionadas con la vida de la población local. Por ejemplo, las campesinas usan trapos de varios colores para cortar y pegar flores de cabeza de tigre y patrones auspiciosos, y los ponen en sombreros y zapatos de niños, algunas los cortan y pegan en "peces que juegan con lotos" y los decoran en las almohadas de los recién casados; y hombres.
4. El concepto de pintura sobre tela
La pintura con parches es un tipo de artesanía o decoración realizada utilizando tijeras en lugar de bolígrafo y tela como colores.
5. Características de las pegatinas de tela
A. Utiliza tijeras en lugar de bolígrafos y tela como colores.
b. Resalte la posición.
c.Convertir residuos en tesoros (sobras)
Es un arte popular chino.
6. Clasificación de stickers (según contenido)
1. Personajes
b. Animales
Plantas y flores
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d. Categorías de paisajes
Historias y leyendas populares
f. Categorías festivas y auspiciosas
7. mercado.
8. Cómo hacer pinturas en tela (el profesor se centra en explicar)
Un ensayo
Método 1: Dibujar y pegar el contenido directamente en el maestro.
Método 2, utiliza una plantilla y papel carbón para imprimir el patrón en la placa base.
▼Nota:
a. Al copiar, el papel de copia, la plantilla y la placa inferior están fijos.
b. Utilice fuerza uniforme al copiar y evite usar demasiada fuerza.
c. Al usar plantillas, los estudiantes deben usar su rica creatividad para decorar, crear patrones y pegarlos.
El segundo concepto
El diseño y combinación de colores del patrón
b El orden de pegar cada parte del patrón
Concebir. tu propia creatividad
Tres opciones de telas
1. Tamaño adecuado, fácil de cortar, sin desperdicio
b Selecciona las telas de manera ordenada y observa la disciplina. .
c. La selección de colores debe ser flexible.
Cuatro cortes
Primero copia el patrón en la tela y luego corta a lo largo de las marcas copiadas.
▼Notas: uso seguro y correcto de las tijeras
Cinco pegatinas
▼Notas: A. Aplique la pasta de manera uniforme y completa, y la pasta no debe demasiado grueso. b. La tela debe estar suave y pegajosa.