Planes de lecciones de juegos deportivos y juegos de dedos para jardín de infantes
Análisis del material didáctico de los juegos deportivos de jardín de infantes y los juegos con los dedos Plan de lección completo 1
Las canciones con los dedos pueden proporcionar a los niños contenido operable, ejercitar los movimientos finos de las manos y mejorar la coordinación de los movimientos. Capacidad y flexibilidad de las manos, desarrollando así la inteligencia de los niños. Los niños de clases pequeñas se encuentran en la etapa inicial de desarrollo de las habilidades manuales, y la manipulación tradicional de los dedos es relativamente difícil de realizar. ¡Deje que su hijo desarrolle destreza manual en un juego como este tocando con cinco dedos!
Objetivos de la actividad
1. Sentir que hay cinco dedos en cada mano y que le guste jugar con los dedos.
2. Podrás leer canciones infantiles mientras realizas los movimientos correspondientes con los dedos.
3. Aprende cómo jugar y las reglas del juego.
4. Experimenta la alegría de los juegos cooperativos colectivos.
Actividades para preparar
Deja que los niños aprendan el juego de dedos "Little Clap".
Proceso de la actividad
1. Introducción a la escena: Conozca sus propias manitas.
Niños, extiendamos sus manitas. Juguemos al "pequeño aplauso".
¡Aplaude tus manitas, mis manitas se extienden!
¡Aplaude tus manitas, esconde mis manitas!
¡Manitas aplauden, mis manitas se levantan!
¡Aplaude tus manitas, mis manitas están en mis piernas!
Niños, ¿es divertido "Little Paipai"? ¡Los niños sacaron sus manitas y vieron cuántos dedos tenían nuestras manitas!
Maestra: Sí, nuestras manitas tienen cinco dedos. ¡Contémoslos juntos!
En segundo lugar, aprenda canciones infantiles y juegue con los dedos.
(1) Apreciar las canciones infantiles y comprender el contenido.
1. La maestra lee canciones infantiles mientras juega con los dedos.
Nuestros dedos pueden jugar con nosotros. Hoy el maestro nos trajo una canción infantil con los dedos. Escuche los juegos que juegan los bebés dedo en las canciones infantiles. (Guíe a los niños para que utilicen canciones infantiles que digan "haga clic, golpee, pellizque, agarre y dé palmaditas")
2. Por favor, escuche a los niños nuevamente y escuche algunos dedos. ¿Cuántos dedos tocas? Pellizca algunos dedos. ¿Cuántos dedos se rascan? ¿Cuántos dedos aplauden?
(2) Aprende a jugar juegos con los dedos mientras lees canciones infantiles.
1. Intente jugar con los dedos mientras lee canciones infantiles con el maestro.
Hace un momento escuchábamos canciones infantiles y veíamos juegos con los dedos. Escuchémoslo de nuevo. Los niños que saben leer jugarán a este juego con los dedos mientras leen canciones infantiles con su maestra.
2. Los niños interpretaron canciones infantiles.
Primero en grupos, luego individualmente (el profesor le proporcionará la ayuda adecuada)
3. Recitar canciones infantiles completas y jugar con los dedos.
En tercer lugar, resumir y mejorar.
Hoy aprendimos juntos un nuevo juego de dedos, "Finger Song". Podemos leer y tomar fotografías al mismo tiempo. Cuando tenemos tiempo libre, podemos leer libros y tomar fotografías solos, o podemos jugar con buenos amigos o con nuestros padres en casa. También tenemos muchos juegos divertidos con los dedos. ¡La próxima vez la maestra traerá a nuestros niños a jugar!
Adjunto la canción infantil "Finger Song"
Usa un dedo poco a poco (estira un dedo para tocar al bebé)
Usa dos dedos para golpecito (estire Estire dos dedos y acaricie suavemente al bebé)
Pellizque con tres dedos (estire tres dedos y pellizque al bebé suavemente)
Haga cosquillas con cuatro dedos (estire Usa cuatro dedos para rascar al bebé)
Aplaude con cinco dedos (aplaudir con ambas manos)
Reflexión didáctica:
La capacidad de atención de los niños en clases pequeñas es breve, si no pueden ser atraídos, toda la enseñanza caerá en el caos, así que la presento en forma de adivinanzas para atraer la atención de los niños. A continuación, reproduzca el material didáctico multimedia y aprenda canciones infantiles mientras escucha música. Al mirar, escuchar, hacer y usar las manos y el cerebro, podrá aprender canciones infantiles en un ambiente agradable.
En la última parte, la parte de imitación, dejo que los niños exploren lo que sus manos pueden cambiar y creen canciones infantiles basadas en su experiencia existente. Satisfacer el deseo de expresión de los niños.
Juegos deportivos de jardín de infantes y juegos con los dedos Plan de lección 2 Objetivos de la actividad:
1. Entiende tus propias manitas y ejercita la flexibilidad de los músculos de tus dedos.
2. Cultivar la capacidad práctica de los niños.
3. Estar dispuesto a intentarlo con valentía y compartir experiencias con sus compañeros.
4. Durante las actividades, dejar que los niños experimenten la alegría de jugar con sus compañeros y estén dispuestos a jugar con ellos.
5. Aprende a jugar a través de actividades y experimenta la diversión de los juegos.
Proceso de la actividad:
1. Introducción: Hablar canciones infantiles y hacer movimientos con las manos juntos: "Manitas aplauden, mis manitas aplauden; manitas aplauden, mis manitas se levantan; Las manitas aplauden, mis manitas se cierran; las manitas aplauden, mis manitas giran; las manitas aplauden, las manitas se esconden."
2. Conozca las manitas
Maestra: "Justo ahora estábamos. ¿Qué parte del cuerpo se usa para ayudarnos a completar las canciones infantiles? "(Joven: "Manos").
Maestra: "Nuestras manitas todavía están muy capaz y puede ayudarnos a hacer muchas cosas. ¿Sabes en qué nos pueden ayudar nuestras manitas?" Guíe a los niños para que respondan las funciones de sus manos, como comer, escribir, trabajar, etc. )
Profesor: "Nuestras manitas son muy capaces. ¿Conoces nuestras manitas? Conozcamos nuestras manitas hoy."
Presenta los nombres de cada dedo: pulgar, Dedo índice, dedo medio, dedo anular, dedo meñique.
3. Cuenta el juego
Maestro: "Nuestros dedos nos ayudan a hacer cosas juntos todos los días. Son como hermanos que están tan unidos como una familia. En la familia de los dedos, el El pulgar es su hermano mayor. Lo llamamos hermano mayor, el dedo índice es el segundo hermano, el que tiene el dedo medio más alto se llama hermano sin nombre, y el dedo meñique es el más joven de la familia, y los demás hermanos lo llaman. él el hermano pequeño."
Profesor: "Los Finger Brothers son muy educados. Se saludan todos los días. ¿Han venido a saludar a los niños hoy?" (Joven: OK)
Maestro: "Hermano, ¿dónde estás? (izquierda y derecha) Sacude el pulgar) Estoy aquí, estoy aquí (sacude el pulgar con la otra mano) ¿Cómo estás, hermano? ( Asiente con la cabeza pulgares arriba) ¡Estoy bien, gracias! El pulgar de la otra mano asiente)
¡Adiós! (El pulgar se balancea de un lado a otro, detrás de la espalda) ¡Adiós! se balancea detrás de la espalda)"
Otros Dedos por turno saludos.
4. La maestra juega con los niños.
Maestra: "También somos como hermanos de dedos. Saludemos juntos".
La maestra se puso de pie y jugó con los niños con los dedos, enfatizando que "el hermano sin nombre es el más vago, no quiere salir. Mira. ¿Qué hermano anónimo del niño es el más poderoso?”
“Mi hermano pequeño es el más obediente.”
5. la actividad<. /p>
Profesor: "Nuestras manitas están un poco cansadas. Relajémonos juntos".
Juega al juego de pellizca y mete: "Pellizca y mete, pellizca y mete, pellizca". y mete, pellizca y mete Déjalo ir Trepa, gatea, gatea sobre tu cara (piernas, barriga)"
Finalmente, nuestras manitas se arrastraron hasta casa.
Reflexión de la actividad:
Según el análisis de los niños de clases pequeñas, los niños pueden reconocer fácilmente cosas y fenómenos vívidos, coloridos y novedosos, y pueden comprender cosas específicas cercanas a la vida real. Como parte del cuerpo de los niños, los dedos tienen nombres nuevos y puedes entender lo que dicen. Comprender los juegos con los dedos puede atraer el interés de los niños y guiarlos para que aprendan a proteger sus dedos.