Plan de lección de música con cinco dedos para clases pequeñas
Plan de lección de canto con los dedos de música para clases pequeñas 1 Objetos de la actividad:
1. Siente la música de ritmo rápido y canta bien desafinado.
2. Puedes simplemente imitar canciones.
3. Siente la atmósfera de la melodía y participa en actividades musicales grupales con tus compañeros.
4. Dispuesto a participar en actividades musicales y experimentar la felicidad en las actividades musicales.
5. Cultivar el sentido del ritmo musical de los niños y desarrollar su expresividad.
Preparación de la actividad:
1. Cinco pares de trabajos.
Proceso de la actividad:
1. Aprecie la introducción de la canción de los cinco dedos. .
(1)Maestra: ¡Niños! Hoy vamos a aprender una nueva canción nuevamente. ¡Escuchemos cómo cantan los niños en una cinta!
(2) La maestra pide a los niños que respondan las preguntas después de escuchar la grabadora.
Maestra: ¿Qué escucharon los niños cantando en él? ¿Quién está dentro? Papá conduce el coche, mamá lava la ropa, etc. )
2. La maestra se pone las "5 palabras" de la canción en sus dedos y deja que los niños hablen sobre quiénes son y qué están haciendo.
(1)¿Qué hacen mamá y papá? ¿Cómo se hace? (Conducir un coche, tic tac. Lavar la ropa, gritar)
(2) ¿Qué hacen los hermanos y hermanas? ¿Cómo se hace? (Dispara la pelota, bang bang. Baila, bla, bla, bla).
(3) ¿Qué pasa con el niño mismo? (Toca el tambor, dong dong).
4. El maestro utiliza los dedos para guiar a los niños a aprender a desempeñar los roles de padre, madre, hermano, hermana y de ellos mismos. Luego haz la acción.
(1) Mamá grande se refiere a papá, conduce, haz clic. (Uno tras otro, pellizca los pulgares desde atrás, luego gira hacia la izquierda y hacia la derecha dos veces y toca la bocina tres veces)
(2) Al lado de papá está mamá, que está lavando la ropa. Estire el dedo índice y frote la ropa 4 veces, luego frote la ropa hacia abajo 3 veces.
(3) El más alto es mi hermano. Lanza la pelota, bang, bang, (aprende los movimientos por turnos hasta tocar tú mismo el tambor)
5. guía a los niños a escuchar nuevamente, expresando su carácter con movimientos y cantando letras al mismo tiempo.
6. El evento ha terminado.
Plan de lección de música con cinco dedos para clases pequeñas: 2 objetivos de actividad:
1. Sentir que cada mano tiene cinco dedos y le gusta jugar con los dedos.
2. Podrás leer canciones infantiles mientras realizas los movimientos correspondientes con los dedos.
3. Familiarizarse con la melodía de la canción y componer la música de la misma.
4. Familiarízate con la melodía de la canción y aprende a cantar canciones nuevas.
Preparación de la actividad:
Deje que los niños aprendan el juego de dedos "Little Clap"
Proceso de la actividad
Introducción de la escena: obtener. para conocer tus pequeñas manos. Extendamos tu manita. Juguemos al "pequeño aplauso".
¡Aplaude tus manitas, mis manitas se extienden!
¡Aplaude tus manitas, esconde mis manitas!
¡Manitas aplauden, mis manitas se levantan!
¡Aplaude tus manitas, mis manitas están en mis piernas!
Niños, ¿es divertido "Little Paipai"? ¡Los niños sacaron sus manitas y vieron cuántos dedos tenían nuestras manitas!
Maestra: Sí, nuestras manitas tienen cinco dedos. Hoy la maestra trajo una canción infantil llamada "Five Finger Song". ¡Escuchémoslo!
En segundo lugar, aprenda canciones infantiles y juegue con los dedos.
(1) Apreciar las canciones infantiles y comprender el contenido.
1. La maestra lee canciones infantiles mientras juega con los dedos.
2. Por favor, escuche al niño nuevamente y comprenda la canción infantil.
(2) Aprende a jugar con los dedos mientras lees canciones infantiles.
1. Intente jugar con los dedos mientras lee canciones infantiles con el maestro.
Hace un momento escuchábamos canciones infantiles y veíamos juegos con los dedos. Escuchémoslo de nuevo. Los niños que saben leer jugarán a este juego con los dedos mientras leen canciones infantiles con su maestra.
2. Los niños interpretaron canciones infantiles.
Primero en grupos, luego individualmente (el profesor le proporcionará la ayuda adecuada)
3. Recitar canciones infantiles completas y jugar con los dedos.
En tercer lugar, resumir y mejorar.
Hoy aprendimos juntos un nuevo juego de dedos, "Five Finger Song". Podemos leer y tomar fotografías al mismo tiempo. Cuando tenemos tiempo libre, podemos leer libros y tomar fotografías solos, o podemos jugar con buenos amigos o con nuestros padres en casa. También tenemos muchos juegos divertidos con los dedos. ¡La próxima vez la maestra traerá a nuestros niños a jugar!
Canción de los cinco dedos
En 12345, subí a la montaña para cazar un tigre, pero el tigre no estaba en casa. Yo cazo ardillas. ¿Cuántas ardillas hay? Déjame contar, una y otra vez, 12.345.
Reflexión de la actividad:
La capacidad de atención de los niños en clases pequeñas es corta. Si no pueden ser atraídos, toda la enseñanza caerá en el caos, por eso lo presento en forma de. adivinar para atraer la atención de los niños. A continuación, reproduzca el material didáctico multimedia y aprenda canciones infantiles mientras escucha música. Al mirar, escuchar, hacer y usar las manos y el cerebro, podrá aprender canciones infantiles en un ambiente agradable.
Plan de lección de canción de cinco dedos de música para clases pequeñas 3 objetivos de actividad:
1.
2. Puedes simplemente imitar canciones.
Preparación de la actividad:
Cinco parejas de amantes del papel
Proceso de la actividad:
1. Aprecia la canción de los cinco dedos y cuenta la canción. significado del nombre de cada dedo.
1. La maestra toca y canta una canción nueva
Profesora: Niños, hoy vamos a aprender una linda canción. ¡Escuchemos juntos! (La maestra toca y canta al mismo tiempo)
2. La maestra pide a los niños que respondan preguntas después de escuchar la grabadora.
Maestra: ¿Qué escucharon los niños? ¿Quién está dentro? Papá conduce el coche, mamá lava la ropa, etc. )
2. Divida la canción y use muñecos de papel para ayudar a los niños a memorizar la letra.
La maestra puso los dedos de los cinco personajes de la canción y pidió a los niños que hablaran sobre quiénes eran y qué estaban haciendo.
Profesor 1: ¿Qué pueden hacer los padres? ¿Cómo se hace? (Conducir un coche, tic tac. Lavar ropa, gritar)
Maestra 2: ¿Qué hacen los hermanos y hermanas? ¿Cómo se hace? (Dispara la pelota, bang bang. Baila, bla, bla, bla).
Maestra 3: ¿Qué pasa con los propios niños? (Toca el tambor, dong dong).
En tercer lugar, la maestra guía a los niños para que aprendan a utilizar los dedos para representar los roles de padre, madre, hermano, hermana y ellos mismos, y cantar mientras realizan los movimientos.
El pulgar es papá, papá conduce, hace tictac. (Uno tras otro, pellizca los pulgares por detrás, luego balancea dos veces de lado a lado y toca la bocina tres veces)
Al lado de mi papá está mi mamá, que lava la ropa y hace sonajeros. (Extiende tu dedo índice y haz la acción de frotar la ropa 4 veces, y luego baja y haz la acción de frotar la ropa 3 veces; la persona más alta es mi hermano, le pega a la pelota, bang, bang, (aprende el movimientos por turno hasta que toca el tambor solo)
Cuarto, la actuación de los niños ha terminado
Guía a los niños para que jueguen mientras escuchan el canto del maestro y usan sus propios movimientos. y actuaciones para expresar los personajes.
Plan de lección de canción de cinco dedos de música para clases pequeñas 4 objetivos de la actividad:
1 Imitando la onomatopeya, se canta inicialmente el resto de la canción. /p>
2. Ser capaz de responder según el significado de las palabras.
3. Ama a tus padres y a las personas que te rodean, y experimenta la alegría de realizar actividades.
Preparación de la actividad: música
Proceso de la actividad:
Primero, repasa la canción "I Love My Kindergarten"
Segundo, aprende nuevas canciones
1. Juegos con los dedos
Según las indicaciones del profesor, estira los dedos correspondientes
"El pulgar es papá, mamá está al lado de papá, el hermano es el. el más alto, la hermana está al lado del hermano, y el dedo meñique soy yo.” Dijo la maestra mientras observaba a los niños. ¿Están los dedos estirados correctamente?
2. Adivinen qué harán mamá y papá y aprender varias acciones de imitación
Maestro: ¿Qué puede hacer papá?
p>¿Qué haría la madre? los niños y el maestro imitarán las palabras juntos.
3. El maestro canta y los niños aprenden a decir la letra completamente.
4. p>
Recuerde a los niños que canten los silencios.
En tercer lugar, canten y actúen. >
1. Primero, golpeen tres veces con los dedos para expresar saludos e intercambiar sentimientos entre ellos.
2. A partir de movimientos más coordinados de los dedos, animar a los niños a imitar la conducción, el lavado de ropa, etc. Moverse, cantar y actuar al mismo tiempo.
Como dice el refrán, cinco dedos están conectados y la importancia de los cinco dedos para nosotros es evidente. Muchos niños sienten mucha curiosidad por sus dedos y, a menudo, les gusta jugar con ellos. La canción de los cinco dedos puede ayudar a los niños a reconocer sus propios cinco dedos.