¿Cómo deben tomar las clases de composición los alumnos de primaria?
El nuevo plan de estudios de idioma chino cree que la escritura es una forma importante de expresión y comunicación utilizando el lenguaje. Es un proceso de comprensión del mundo, autocomprensión y expresión creativa. También se pone especial énfasis en cultivar el buen estilo de escritura de los estudiantes. Entonces, ¿cómo tomar una buena clase de composición?
En primer lugar, céntrate en estimular el interés de los estudiantes por la escritura. La razón por la que los estudiantes tienen dolores de cabeza acerca de la composición es porque no están interesados, y la raíz de su desinterés radica en la falta de introducción a la escritura. Como señaló Locke en "Discursos educativos", "El mejor momento para que un niño aprenda algo es cuando está de buen humor y quiere hacerlo". "Todo el trabajo mental depende del interés". crear situaciones de escritura para los estudiantes, organizar diversas actividades, guiar a los estudiantes para que participen en actividades interesantes, descubrir y captar materiales de escritura en las actividades y generar el deseo de escribir. Los profesores utilizan esta situación para guiar composiciones interesantes. Guíe a los estudiantes para que sigan de cerca el tema de escritura, entren con valentía en la vida y encuentren materiales de escritura a partir de sus propias experiencias personales. Propuesta gratuita, puedes escribir lo que quieras, creando un mundo de escritura libre para los estudiantes.
En segundo lugar, preste atención al proceso de generación de la composición. En el pasado, era común que los estudiantes escribieran composiciones. Tan pronto como comenzaban a escribir, se dejaban caer sobre el cuaderno de composición y se quedaban en un hotel cuando oscurecía. Después de escribir la composición, ni siquiera tengo la costumbre de leerla por segunda vez, y mucho menos revisarla detenidamente. Como resultado, la maestra se inclinó y los estudiantes se sintieron aliviados. Después de entregar el ensayo, los estudiantes solo vieron las puntuaciones y los comentarios y no tuvieron otros sentimientos. Para poder hacer frente a la entrega de trabajos, algunos estudiantes suelen copiar y copiar las composiciones de otras personas. Con este fin, los profesores deben realizar un seguimiento de las composiciones de los estudiantes y pedirles que escriban un borrador, lo lean una y otra vez, lo consideren cuidadosamente y luego lo finalicen cuando estén satisfechos.
En tercer lugar, preste atención a la orientación de la redacción de la composición.
Escribir consiste en intentar escribir lo que quieres escribir, y se debe animar a los estudiantes a expresarse creativamente en todo momento. Deje que los estudiantes aprendan a observar la vida con sus propios ojos, sentir y experimentar la vida personalmente. Como dijo Schopenhauer: "Leer es seguir la línea ideológica de otras personas y escribir es seguir la propia línea ideológica. Las composiciones deben estar organizadas y no ensambladas". Cuando los profesores revisan las composiciones de los estudiantes, deben buscar fracasos y éxitos en las composiciones de los estudiantes. Brinde orientación y comunicación en los comentarios, permitiendo que los estudiantes destacados hablen sobre sus pensamientos al escribir, lo que ayudará a todos los estudiantes a compartir experiencias exitosas.
Lo último que hay que destacar es que para escribir una buena composición hay que prestar atención a la acumulación de material de escritura. "Es difícil para una mujer inteligente preparar una comida sin arroz". Mientras leas más y acumule más, la composición ya no será dolorosa ni difícil.